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合作真愉快川教版五年級(jí)下新知導(dǎo)入播放視頻天鵝大蝦和梭魚新知導(dǎo)入那么它們應(yīng)該怎么做才能拉動(dòng)車子呢它們勁往一處使相互合作車子就可以被拉動(dòng)了新知講解一心理聚焦讀一讀下面的小故事一個(gè)和尚挑水喝兩個(gè)和尚抬水喝三個(gè)和尚沒
上傳時(shí)間：2025-05-09 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
愉快的夢(mèng)一教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)愉快的夢(mèng)指導(dǎo)學(xué)生用輕柔連貫優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境發(fā)展學(xué)生的音樂想象力2了解68拍子并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)3通過本課教學(xué)使學(xué)生體會(huì)用美的聲音去演唱二教學(xué)重點(diǎn)1合唱兩個(gè)聲部
上傳時(shí)間：2025-03-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
課題學(xué)唱愉快的夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)愉快的夢(mèng)指導(dǎo)學(xué)生用輕柔連貫優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境激發(fā)學(xué)生的音樂想象力2了解68拍的含義并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)有感情地演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)二聲部合唱教學(xué)課時(shí)教學(xué)程序備注第課時(shí)教學(xué)
上傳時(shí)間：2025-03-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
愉快的勞動(dòng)教學(xué)目的通過聆聽和表演本課歌曲理解本課主題愉快的勞動(dòng)明白勞動(dòng)光榮的道理有感情地演唱本課歌曲教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲教學(xué)方法音樂自由教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容聆聽歌曲編創(chuàng)與活動(dòng)教學(xué)過程一組織教學(xué)師同學(xué)們
上傳時(shí)間：2025-03-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
愉快的勞動(dòng)同學(xué)們你們會(huì)唱哪些與勞動(dòng)有關(guān)的歌曲呢我們學(xué)過一首海邊孩子勞動(dòng)的歌曲是小魚簍我們邊表演邊唱同學(xué)們要學(xué)會(huì)從小愛勞動(dòng)現(xiàn)在我們聽一聽做一做歌曲動(dòng)作謝謝欣賞
上傳時(shí)間：2025-03-19 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：8
設(shè)計(jì)思路一年一度的暑假即將來臨，在漫長(zhǎng)的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：129
活動(dòng)名稱愉快的“六一”活動(dòng)（繪畫）一、活動(dòng)目的1、在嘗試學(xué)畫人的基礎(chǔ)上，初步表現(xiàn)“六一”中的愉快事。2、初步學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，學(xué)習(xí)布局。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、“六一”活動(dòng)的照片及部分活動(dòng)道具
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：75
愉快的夢(mèng)愉快的夢(mèng)是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱，它描繪了兒童在夢(mèng)中那神奇般的想像，同時(shí)也反映出他們對(duì)生活、對(duì)自然景色的認(rèn)知和理解。歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn)68拍子，速度較慢，節(jié)奏平穩(wěn)，無太多的變化，表現(xiàn)了寧靜、夢(mèng)幻的意境。歌曲反映了兒童對(duì)新奇而美好的事物的向往和追求。作品介紹68拍強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱歌曲演唱：下行旋律，猶如下山，聲音自然柔和。歌曲演唱：上行旋律，猶如爬山，感覺
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：20
愉快的夢(mèng)教學(xué)分析愉快的夢(mèng)是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱曲。它描繪了兒童在夢(mèng)中那神奇般的想象，同時(shí)也反映出了他們對(duì)生活、對(duì)自然景象的認(rèn)識(shí)和理解，歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn)，速度較慢，節(jié)奏變化不大，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境，讓人好像聽到了孩子們?cè)诳吹搅嘶镁持械纳衿婢跋髸r(shí)發(fā)出驚喜的呼喊。歌曲反映了兒童對(duì)新奇而美好的事物所懷的向往和追求。教學(xué)目標(biāo)1、從情感態(tài)度與價(jià)值觀上：通過學(xué)唱歌曲愉快的
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上傳時(shí)間：2023-06-18 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：26
歡迎光臨音樂殿堂一組織教學(xué)1師生問好2導(dǎo)入直觀導(dǎo)入1同學(xué)們昨晚大家都睡得好嗎晚上有沒有夢(mèng)見什么好玩的事情呢請(qǐng)小朋友回答2有個(gè)小朋友呢昨晚也作了一個(gè)非常神奇的夢(mèng)大家想知道嗎沒關(guān)系閉上眼睛我們一起聽聽他都?jí)?/p>
上傳時(shí)間：2023-07-05 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：12
教學(xué)內(nèi)容愉快的夢(mèng)授課類型時(shí)間教材簡(jiǎn)析通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)使其基本了解歌唱形式音階調(diào)號(hào)等樂理常識(shí)學(xué)習(xí)歌唱的基本要求學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生有一定的音樂基礎(chǔ)對(duì)音樂有很高的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生的音準(zhǔn)較好但節(jié)奏感稍差樂理知識(shí)接觸
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第二節(jié)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中國(guó)地圖出版社地理八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)目標(biāo)1了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的產(chǎn)生時(shí)間與產(chǎn)生原因2了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要內(nèi)容3通過實(shí)例認(rèn)識(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性4重要國(guó)際組織的宗旨總部所在地第二節(jié)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作引入新課第
上傳時(shí)間：2023-08-03 | 頁數(shù)：43 | 格式：PPT | 瀏覽：14
第節(jié)第四章地球村通過實(shí)例學(xué)會(huì)分析經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)象了解重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織及主要作用學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的產(chǎn)生加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性Contents工程承包資源人才資金技術(shù)市場(chǎng)合作交流聯(lián)合國(guó)聯(lián)合國(guó)U
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中小學(xué)心理健康教育五維一體教學(xué)資源教案八年級(jí)下冊(cè)第五課合作力量大教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)自己過往經(jīng)歷的回憶了解影響合作的因素增強(qiáng)合作意識(shí)通過實(shí)際任務(wù)的安排思考應(yīng)該如何合作才能更有收獲教學(xué)重點(diǎn)通過本課提高學(xué)生的合作意識(shí)學(xué)會(huì)合作教學(xué)
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回憶自己的兩次合作并完成下面的任務(wù)相對(duì)滿意的一次合作A相對(duì)不滿意的一次合作B思考并回答1在合作A中你與距離最近與距離最遠(yuǎn)因?yàn)槟愀鷪F(tuán)隊(duì)的距離讓你感到開心難過2在合作B中你與距離最近與距離最遠(yuǎn)因?yàn)槟愀鷪F(tuán)
上傳時(shí)間：2023-10-02 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：39
6發(fā)展與合作3月26日29日博鰲亞洲論壇2024年年會(huì)在海南博鰲舉行在28日的開幕式上多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人盛贊共建一帶一路倡議博鰲亞洲論壇體現(xiàn)了什么國(guó)際特點(diǎn)1不同國(guó)家發(fā)展水平差異自然條件有優(yōu)有劣開發(fā)歷史有早有晚經(jīng)濟(jì)水平有高有低社
上傳時(shí)間：2024-11-15 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
第五章發(fā)展與合作【設(shè)計(jì)理念】通過形式多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、地理學(xué)習(xí)的思維品質(zhì)，突出了學(xué)生作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人翁地位。經(jīng)常讓學(xué)生動(dòng)手操作，不僅可使學(xué)生的動(dòng)手能力得以提高，而且可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，甚至?xí)虐l(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的火花。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：（1）記住世界前六位的國(guó)家及輪廓；（2）記住世界人口超億的前十個(gè)國(guó)家；（3）理解世界各國(guó)
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發(fā)展與合作說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！我今天說課的題目是發(fā)展與合作，我將從以下幾方面進(jìn)行說課。一、教材分析本課內(nèi)容主要涉及世界各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平的差異，以及認(rèn)識(shí)國(guó)際組織，了解國(guó)際合作的重要性。培養(yǎng)學(xué)生樹立維護(hù)世界和平，全球共同發(fā)展的觀念。二、教學(xué)目標(biāo)：1、能運(yùn)用實(shí)例和數(shù)據(jù)說出發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異；2、知道發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布
上傳時(shí)間：2021-06-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：311
發(fā)展與合作教學(xué)反思本課的講授是根據(jù)地理新課標(biāo)的要求進(jìn)行的，即教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助地理教學(xué)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料說明或解決地理問題的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)使用“證據(jù)”表明自己的觀點(diǎn)，建立“用事實(shí)說話”的科學(xué)態(tài)度，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，學(xué)習(xí)對(duì)終生發(fā)展有用的地理等等。面對(duì)實(shí)施新課程形勢(shì)下的地理教師
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