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上傳時間：2023-06-05 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：64
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傳統節日引入新課正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九知道這是些什么節日嗎？這些節日是我國民間世代相傳的一些紀念活動，每個節日，人們都會用不同的方式來慶祝。今天我們就一起來認識一下我國的傳統節日。節日源流：春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等這些傳統節日，無一不是從遠古發展過來的，從這些流傳至今的節日風俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩的畫面。到漢代，中國主要的傳統節
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
我們的傳統節日蒙教版六年級上新知導入播放視頻過春節新知講解任務單1通過考察探究的方式了解我國傳統節日的來歷和風俗搜集相關的民俗故事民語詩詞圖片和實物等2時值中秋佳節請和家人一起度過這美好的節日一起聊聊中秋節的來
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
傳統節日說課稿部編版小學語文二年級下冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文二年級下冊識字單元的課文傳統節日下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：59
人民版小學中華民族大家庭第8課豐富多彩的傳統節日人民出版社通過了解中國的傳統節日相關習俗文化內涵感受傳統節日的歡慶氛圍增強對中華文化對中華民族的認同鑄牢中華民族共同體意識0102通過情景模擬討論交流查閱資料
上傳時間：2025-04-04 | 頁數：47 | 格式：PPTX | 瀏覽：100
傳統節日傳統節日的由來桂教版三年級下冊內容總覽學習目標新知導入探究新知課堂檢測課堂總結課后作業目錄學習目標通過閱讀綜合實踐的文章了解傳統節日的來源和背景理解傳統節日在中國文化中的重要性和地位探究傳統節日與人們生活
上傳時間：2024-06-16 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
傳統節日傳統節日的習俗桂教版三年級下冊內容總覽學習目標新知導入確定主題過程舉例課堂總結課后作業目錄學習目標價值體認通過收集交流傳統節日的資料誦讀有關傳統節日的詩歌展示節日習俗等活動提高搜集處理信息的能力培養
上傳時間：2024-06-16 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
傳統節日壯族的傳統節日桂教版三年級下冊內容總覽學習目標新知導入確定主題過程列舉課堂總結課后作業目錄學習目標初步了解壯族傳統文化中的民間文學壯族民歌壯族舞蹈壯劇的來源類別和特點4知道壯族有哪些傳統節日知道壯
上傳時間：2024-06-16 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
初中綜合實踐活動課程中國傳統節日我們的中秋節（第1課時）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統四大節日，了解中秋節的來歷及節日習俗。價值體認1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。2、能主動分享中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認識，對
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：32
初中綜合實踐活動課程中國傳統節日我們的中秋節（第1課時）【學案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統四大節日，了解中秋節的來歷及節日習俗。價值體認1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。2、能主動分享中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認識
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：47
初中綜合實踐活動課程中國傳統節日我們的中秋節（第2課時）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統節日文化，習得中秋節的傳統節日習俗。價值體認1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。2、能主動分享對中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：24
初中綜合實踐活動課程中國傳統節日我們的中秋節（第2課時）【學案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統節日文化，習得中秋節的傳統節日習俗。價值體認1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。2、能主動分享對中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認識
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：33
我們的傳統節日端午節調查研究活動內容：粵教版綜合實踐活動六年級下冊第2-13頁。活動準備：重點1.以問卷調查的形式了解端午節“賽龍舟”的風俗習慣流傳至今的原因，在活動中獲得積極的價值體驗，培養探究能力、表達能力。2.掌握問卷調查的方法。3.感受端午節深邃豐厚的文化內涵，培養傳承和弘揚中國傳統節日文化的責任感。難點1.初步掌握問卷調查的基本方法。2
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教學主題中國傳統節日春節教學目標1.了解春節的由來和傳說。2.了解春節的習俗，對交通安全、食品安全、燃放炮竹安全有更深的認識，愿意做一個誠實守信、孝順長輩、感恩他人的孩子。3、了解蒙古族過春節的習
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：151
22中國傳統節日的起源公開課視頻+教案+課件（11位老師，4.76G打包）公開課，示范課，課堂實錄資源詳情：中國傳統節日的起源-曹老師-遼寧部級優課中國傳統節日的起源-蔣老師-寧夏省級優課ltpstyle=font
上傳時間：2022-06-01 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：58
第二節生物進化的歷程1.舉例說出研究生物進化的方法。2.概述植物進化的主要歷程。3.概述動物進化的主要歷程。研究生物進化的方法生物進化的證據化石化石就是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：56
生命的起源北師大版八年級下冊現今地球上有500多萬種生物，它們共同組成了一個豐富多彩的生命世界，人類也是這個世界中的一員。那么，地球上的生命是怎樣發生和發展的呢？活動討論地球上的生命是怎樣發生的1.簡述你聽到過的有關生命發生的神話故事。2.你認為有關生命發生的神話傳說有根據嗎？3.你閱讀過的科普讀物是怎樣描寫地球上生命起源的？生命起源的假說一、神創論世界上的所有生物，都
上傳時間：2022-12-13 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
第四節人類的起源和進化資料自古以來人類起源的問題就一直困擾著人們神話傳說和宗教理論使人們一直認為是神造了人直到18世紀人類才開始對人和動物的關系有了比較正確的認識現在認為人類是由古猿進化而來人猿同祖那么人類進化的主要歷程
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：32
第7單元生命的演化第21章生命的發生和發展第1節生命的起源一、教學目標：【知識與能力】1.了解地球上的生命起源于非生命物質。2.了解地球的演變。【過程與方法】通過對“演示”實驗投影片的觀察培養學生的觀察、分析、歸納的能力。【情感、態度與價值觀】通過人類起源的教學，達到對學生的無神論教育，從而培養學生的辨證唯物主義觀點和歷史唯物主義觀點。二
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