泰山版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第3課 圓柱變出靚果盤-參考教案1.doc

泰山版小學(xué)信息技術(shù)第六冊(cè)第三課教學(xué)設(shè)計(jì)課題圓柱變出靚果盤教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1學(xué)會(huì)在編輯模式下使用縮放工具過程與方法2在使用CN3D軟件過程中提升與計(jì)算機(jī)交互以及學(xué)以致用的能力培養(yǎng)知識(shí)遷移和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀3通過設(shè)

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泰山版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第3課 圓柱變出靚果盤-參考教案3.doc

泰山版小學(xué)信息技術(shù)第六冊(cè)第三課教學(xué)設(shè)計(jì)課題圓柱變出靚果盤教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1學(xué)會(huì)在編輯模式下使用縮放工具過程與方法2在使用CN3D軟件過程中提升與計(jì)算機(jī)交互以及學(xué)以致用的能力培養(yǎng)知識(shí)遷移和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀3通過設(shè)

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泰山版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第3課 圓柱變出靚果盤-參考教案2.docx

圓柱變出靚果盤教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)會(huì)編輯模式下控制器縮放工具的使用學(xué)會(huì)使用細(xì)分工具圓潤物體了解三維設(shè)計(jì)的魅力培養(yǎng)空間想象力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力2過程與方法采用動(dòng)畫故事導(dǎo)入法開始本節(jié)課的課程明確本節(jié)課的制作目標(biāo)果盤

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泰山版第6冊(cè)信息技術(shù)第3課、圓柱變出靚果盤.doc

信息技術(shù)第三課圓柱變出靚果盤課題圓柱變出靚果盤單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)六年級(jí)教材分析信息技術(shù)是一門知識(shí)性技能性與創(chuàng)新性相結(jié)合的學(xué)科現(xiàn)階段信息技術(shù)教育的理念已發(fā)生了質(zhì)的飛躍從單純的技能訓(xùn)練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)教材以提高全體

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泰山版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第3課 圓柱變出靚果盤-參考課件2.pptx

第3課圓柱變出靚果盤任務(wù)一刪除立方體添加圓柱體圓柱擠出水果盤圓柱擠出水果盤任務(wù)二改變柱體高度圓柱擠出水果盤提示工具控制器縮放圓柱擠出水果盤擠出縮放任務(wù)三制作簡單的果盤小組合作根據(jù)課本17頁的

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泰山版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第3課 圓柱變出靚果盤-參考課件1.pptx

泰山版小學(xué)信息技術(shù)第六冊(cè)第三課圓柱變出靚果盤學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)在編輯模式下使用縮放工具2學(xué)會(huì)使用細(xì)分工具3通過設(shè)計(jì)果盤感受三維設(shè)計(jì)的魅力培養(yǎng)空間想象力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力同學(xué)們我們家里都有果盤果盤的種類各種各樣你想不想自己也

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泰山版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第3課 圓柱變出靚果盤-參考課件3.pptx

泰山版小學(xué)信息技術(shù)第六冊(cè)第三課圓柱變出靚果盤學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)在編輯模式下使用縮放工具2學(xué)會(huì)使用細(xì)分工具3通過設(shè)計(jì)果盤感受三維設(shè)計(jì)的魅力培養(yǎng)空間想象力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力同學(xué)們我們家里都有果盤果盤的種類各種各樣你想不想自己也

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泰山版第6冊(cè)信息技術(shù)第3課《圓柱變出靚果盤》課件+教案+素材.rar

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六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案-第3課圓柱變出靚果盤 泰山版.docx

第3課圓柱變出靚果盤教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)在編輯模式下使用“縮放”工具。2、學(xué)會(huì)使用細(xì)分工具。3、通過設(shè)計(jì)果盤，感受三維設(shè)計(jì)的魅力，培養(yǎng)空間想象力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在編輯模式下使用“縮放”工具。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用細(xì)分工具。教法：講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，果盤是用來盛水果的

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 4 第4課時(shí)參考教案.docx

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生用等總結(jié)本單元所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)學(xué)生通過聽說讀寫唱等形式復(fù)習(xí)并掌握本單元知識(shí)即談?wù)摬懗鲎约汉团笥训膼酆猛ㄟ^聽說讀寫唱等活動(dòng)提高學(xué)生的綜合語言能力保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 5 第3課時(shí)參考教案.docx

Unit5Whatdotheydo第三課時(shí)Teachingtime教學(xué)時(shí)間Teachingresources教學(xué)來源CartoontimeCulturetimeTeachingcontents教學(xué)內(nèi)容1復(fù)習(xí)鞏固詢問職業(yè)的句型What

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 7 第2課時(shí)參考教案.docx

Unit7Atweekends第二課時(shí)Teachingtime教學(xué)時(shí)間Teachingresources教學(xué)來源StorytimeFuntimeGrammartimeTeachingcontents教學(xué)內(nèi)容1學(xué)生聽說讀并理解拼讀副詞

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 8 第1課時(shí)參考教案.doc

五上Unit8AtChristmas第一課時(shí)Storytime教學(xué)內(nèi)容1讀復(fù)述Storytime的內(nèi)容2了解圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)用英語介紹圣誕節(jié)3讀說詞匯Christmaspresentalwaysturkeypud

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 6 第1課時(shí)參考教案.docx

Unit6MyefriendStorytime教學(xué)內(nèi)容1聽說讀課文中出現(xiàn)的詞匯theUKefriendsendlivestudywaitaminuteyearsold并在語境中熟練運(yùn)用2理解課文正確流利

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 6 第2課時(shí)參考教案.docx

Unit6MyefriendGrammartimeFuntimeTeachingresources5上Unit6MyefriendPeriod2FuntimeGrammartimeTeachingcontents1聽說讀

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 8 第3課時(shí)參考教案.doc

Unit8AtChristmas第三課時(shí)SongtimeCartoontimeSoundtime教學(xué)內(nèi)容1演唱歌曲WewishyouaMerryChristmas2整體理解并簡單表演卡通對(duì)話3正確朗讀字母j在一些單詞中的發(fā)音

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 8 第4課時(shí)參考教案.doc

Unit8AtChristmas第四課時(shí)CartoontimeSoundtimeTeachingresourcesCheckouttimeTickingtimeTeachingcontents1TalkaboutChristmas

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 5 第2課時(shí)參考教案.docx

Unit5Whatdotheydo第二課時(shí)Teachingresources五上Unit5WhatdotheydoGrammartimeFuntimeTeachingcontents1用表示職業(yè)類的詞匯來描述他人的職業(yè)2正確地

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 5 第4課時(shí)參考教案.docx

Unit5Whatdotheydo第四課時(shí)Teachingtime教學(xué)時(shí)間Teachingresources教學(xué)來源SoundtimeCheckouttimeTickingtimeTeachingcontents教學(xué)內(nèi)容1了解字母y

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譯林版五年級(jí)上英語Unit 7 第4課時(shí)參考教案.doc

Unit7Atweekends第四課時(shí)一教學(xué)來源Unit7SoundtimeCheckouttimeTickingtime二教材分析本單元談?wù)摰脑掝}是周末活動(dòng)通過周末活動(dòng)引出本單元四會(huì)內(nèi)容涉及的句型有Whatdoyoudoatwee

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