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第3課圓柱變出靚果盤任務一刪除立方體添加圓柱體圓柱擠出水果盤圓柱擠出水果盤任務二改變柱體高度圓柱擠出水果盤提示工具控制器縮放圓柱擠出水果盤擠出縮放任務三制作簡單的果盤小組合作根據課本17頁的
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泰山版小學信息技術第六冊第三課圓柱變出靚果盤學習目標1學會在編輯模式下使用縮放工具2學會使用細分工具3通過設計果盤感受三維設計的魅力培養空間想象力和創新設計能力同學們我們家里都有果盤果盤的種類各種各樣你想不想自己也
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信息技術第三課圓柱變出靚果盤課題圓柱變出靚果盤單元第一單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全體
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圓柱變出靚果盤教學設計教學目標1知識與技能學會編輯模式下控制器縮放工具的使用學會使用細分工具圓潤物體了解三維設計的魅力培養空間想象力和創新設計能力2過程與方法采用動畫故事導入法開始本節課的課程明確本節課的制作目標果盤
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泰山版小學信息技術第六冊第三課教學設計課題圓柱變出靚果盤教學目標知識與技能1學會在編輯模式下使用縮放工具過程與方法2在使用CN3D軟件過程中提升與計算機交互以及學以致用的能力培養知識遷移和自主學習的意識情感態度與價值觀3通過設
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第3課圓柱變出靚果盤教學目標:1、學會在編輯模式下使用“縮放”工具。2、學會使用細分工具。3、通過設計果盤,感受三維設計的魅力,培養空間想象力和創新設計能力。教學重點:學會在編輯模式下使用“縮放”工具。教學難點:學會使用細分工具。教法:講練結合、任務驅動教學準備:計算機房設備準備、練習素材、演示課件等教學過程:一、創設情境,導入新課。同學們,果盤是用來盛水果的
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4溶解的多少溶解的秘密一、新課導入好甜啊!如果我一直往水里加白糖,糖水會不會一直變得更甜呢。二、新知講解我的猜測1.用熱水。2.攪拌3.用研缽研碎。猜想假設一定量的水能不能溶解任意多的物質?提出自己的假設并說明理由。二、新知講解我的猜測對比實驗我們通過實驗來證明。制定計劃100毫升水中到底能溶解多少克食鹽呢?二、新知講解制定計劃探究問題:1
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3溶解與加熱溶解的秘密一、新課導入提出假設說出理由進行實驗得出結論只有一個變量不同,也就是兩組實驗只有一個條件不同,其他條件都要相同,這才能夠判斷這個不同的條件是不是影響因素。一、新課導入除了攪拌,還有其他方法可以加快物質在水中的溶解嗎?二、新知講解猜想假設用熱水沖奶粉綿白糖比糖塊更溶于水二、新知講解我的猜測1.用熱水。2.攪拌3.用研缽研碎
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中國動漫發展史我國的動畫片歷史淵源流長從二十世紀60年代開始一直到80年代中期不僅種類繁多而且內容和藝術性都遠高于同一時期的日本和美國特別是日本很多的早期動畫都受到我國動畫的影響但是從90年代起我國的動畫開始走向衰落現在充
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漫步云端漫步云端1中國動畫的發展2大陸臺灣香港動畫代表作品3中國抄襲日本動漫案例4對中國動漫的建議和期望中國動畫的發展中國動畫曾無比地輝煌過這也證明中國動畫是有實力的有適合它發展的藝術規律對中國動畫發展脈
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認識鍵盤新伙伴年級三年級學科信息科技科教版計算機是由輸入設備主機輸出設備組成的電腦的輸入設備有認識鍵盤新伙伴年級三年級學科信息科技科教版主講人黃思源學校桂林市榕湖小學鍵盤是計算機的一個重要的輸入設備可以用
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走近計算機年級三年級學科信息技術桂科版猜一猜沒有腦袋會思考繽紛世界全知曉萬事一點便明了少了電源就睡覺謎底計算機一計算機的誕生世界上第一臺電子數字計算機于1946年2月15日在美國賓夕法尼亞大學研制成功它的名稱叫
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排版比賽規則廣西科學技術出版社四年級上冊主題三執教者雷淋靖龍勝鎮第二小學上節課我們認識的新朋友你們還記得他叫什么名字嗎我們學習了他的什么功能呢居中對齊保存文檔字體字號加粗WORD文檔01方法一啟動wps程序進
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池塘里的小蝌蚪第一課時年級三年級學科信息技術浙教版我是小蝌蚪當我看到別的小動物們歡快地和自己的媽媽一起玩耍時我多羨慕呀可我不知道我的媽媽是誰它在哪你們班的小朋友是最聰明的請你們幫我找找媽媽吧你們愿意幫這個忙嗎尋人
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主題二體驗繪畫新感受任務二熱鬧的湖面任務二熱鬧的湖面不一樣數量大小顏色方向透明處理選定圖像翻轉確定選定執行復制和粘貼命令拖動復制去掉背景色翻轉拼圖小游戲大顯身手要求1充分發揮自己的想象力利用本
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操作步驟1打開word把頁面設置為橫向2插入藝術字作為標題調整位置和大小3輸入獎狀中的其他文字4美化你的頁面5保存自己的作品時間8分鐘闖關一闖關二1插入圖片桌面老師文件圖片2設置圖片格式選擇里面的襯
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