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第一單元我們共同的世界第一課同住地球村導入新課17世紀歐洲三十年戰爭結束后交戰國在1648年締結了威斯特伐利亞和約形成威斯特伐利亞體系開創了近代國際關系的先河18世紀末19世紀初的法國大革命和拿破侖戰爭打破了歐洲均勢的局
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722較復雜的乘法原理教學目標1使學生掌握乘法原理主要內容掌握乘法原理運用的方法2使學生分清楚什么時候用乘法原理分清有幾個必要的步驟以及各步之間的關系3培養學生準確分解步驟的解題能力乘法原理的數學思想主旨在于分步考慮問題
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第27課復雜多變的天氣洪澇洪澇，指因大雨、暴雨或持續降雨使低洼地區淹沒、漬水的現象。雨澇主要危害農作物生長，造成作物減產或絕收，破壞農業生產以及其他產業的正常發展。其影響是綜合的，還會危及人的生命財產安全，影響國家的長治久安等。概述洪澇可分為河流洪水、湖泊洪水和風暴洪水等。其中河流洪水依照成因不同，又可分為以下幾種類型：暴雨洪水、山洪、融雪洪水、冰凌洪水和潰壩洪水。影響最大、最常見的洪
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多變的紙你玩過折紙游戲嗎？玩折紙游戲時，紙發生了哪些變化？準備活動實驗材料：活動一：做一做，觀察紙發生了哪些變化學生自由玩紙，探究紙的形狀和大小發生變化。觀察思考，在玩的過程中，紙都發生了哪些變化，哪些沒有改變。玩紙過程中，紙的形狀或大小發生了變化，但構成紙的物質沒有改變。活動二：哪些物體變化后構成物體的物質沒有改變？觀察思考，這些物體變化后構成物體的物質有沒有發生改變？還有
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多變的紙【教學目標】1知道物體是物質的具體表現，物質是形成物體的基礎。2知道物體是由物質構成的。物體是一個實物概念，我們可以通過各種方式看得見、摸得著的東西。3知道有些物體的形狀或大小發生了變化，如：被擠壓、紙被撕成小片等，構成物體的物質沒有改變。4在教師引導下，能設計實驗，探究物體變化時構成物體的物質是否發生改變。5能在好奇心的驅使下，表現出對物質變化的探究興趣。6培養主動與他人協
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復印紙牛皮紙電光紙瓦楞紙餐巾紙紙杯紙箱紙包裝袋開課了，你準備好了嗎生的輕巧白凈中國創造發明傳播文化知識深受人類歡迎6.紙認識多種多樣的紙復印紙牛皮紙電光紙瓦楞紙餐巾紙衛生紙復寫紙報紙研究不同的紙的性
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多變的形狀第7課多變的形狀shift當畫直線時，按住shift，就會畫出筆直筆直的線。第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀四保存圖形操作步驟1單擊“畫圖
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：96
幼兒園中班數學教案多變的圖形作者史彥麗來源壽光市文家街道西城幼兒園內容分析幼兒創新智慧游戲是以培養幼兒創新精神，讓幼兒具有初步的創新意識為目標的新課程。教材本身內容來源于生活，特別
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：70
幼兒園中班數學活動多變的圖形來源壽光市文家街道西城幼兒園史彥麗內容分析幼兒創新智慧游戲是以培養幼兒創新精神，讓幼兒具有初步的創新意識為目標的新課程。教材本身內容來源于生活，特別是來源于
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：113
9.多變的紙第3單元生活中的材料你玩過折紙游戲嗎玩折紙游戒時，紙發生了哪些變化準備活動實驗材料活動一做一做，觀察紙發生了哪些變化。學生自由玩紙，探究紙的形狀和大小發生變化。觀察思考，在玩的過程中，紙都
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3多變的月亮教學設計教學分析本課主要學習的內容是月相的變化先讓學生通過猜謎語說一說畫一畫剪一剪表達出對月亮的已有認知再讓學生通過觀察比較分析總結等方法來探究自然現象認識月相的變化現象www21cn提高學生探
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
第十三課多變的大自然課型繪畫練習教學目標1讓學生了解大自然豐富多變的相關知識能運用繪畫的方法進行表現大膽表現對大自然的感受2通過欣賞感受討論交流的方法感受大自然的美麗神奇而又多變的景象3使學生逐漸形成關注自然的意識同
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秋意漸起風微涼本周冷空氣一股接一股來襲我國秋季版圖繼續向南擴張預計到本周末9月24日至25日有將近一半國土邁入秋天門檻中國天氣網推出2022最新全國入秋進程圖快來看看你家加入秋日群聊了嗎中國天氣網訊天氣及其影響P
上傳時間：2024-11-15 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
多變的天氣教學反思本節課主要講述了多變的天氣，教材緊貼學生實際生活，讓學生在活動中體會天氣及其影響，所以本課堅持“以學生為主體，以教師為主導”的原則，根據七年級學生的心理發展規律，讓學生充分地參與到課堂中來，在師生的活動和交流中，升化對天氣及其影響的學習和理解從而形成自主探究、合作學習的意識。借助多媒體讀懂衛星云圖，學會分析簡單的天氣預報圖，從而運用到自己的日?；顒?。學習對生活有用的地理，激發
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多變的天氣說課稿今天我說課的題目是多變的天氣，本課選自地理七年級上冊第三章天氣與氣候的第一節。下面我將從教材、教法學法、學情、教學過程、板書設計等五個方面對本課進行說明。一、說教材首先，我從教材的地位和作用、教學目標、重點難點三個方面來闡述我對教材的認識。（一）教材的地位和作用本節內容是全章的入口，是學習天氣與氣候的基礎，對日后認識氣溫、降水等天氣與氣候的基本要素具有重要意義。教材以
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有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。猜謎語答:月亮月亮是不是只有這兩種形狀呢？3.多變的月亮大象出版社一年級科學下冊想一想:我們都見過什么樣子的月亮？做一做：在紙上畫出自己見過的月亮，再用剪刀剪下來。注意:使用剪刀時，要注意安全，不要碰傷自己或者同學。我們所看到的月亮的不同形狀，我們稱之為“月相”，月相是不斷變化的。同學們，從圖中找到了和自己剪
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重難點突破卷3稍復雜應用題的整理與提升一、我會填。(每題4分，共28分)1.米比()米短米；比米長米是()米。2三年前爸爸的年齡是女兒的4倍，爸爸今年43歲，女兒今年()歲；兩年后女兒的年齡是爸爸的。3一個長方體長7cm，寬6cm，高11cm，若將這個長方體切割成棱長是2cm的小正方體，可以切割成()個。4一袋餅干500克(如圖)，吃了這袋餅干
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第一單元分數乘法第7課時稍復雜的求一個數的幾分之幾是多少的問題課題稍復雜的求一個數的幾分之幾是多少的問題新授課教學目標1.讓學生在解決“求一個數的幾分之幾是多少”的分數乘法基本問題的基礎上，嘗試自己學會解決較復雜的“求比一個數多（或少）幾分之幾的數是多少”的分數乘法問題，初步構建分數乘法問題的知識結構。2.培養學生的閱讀理解分析能力，以及合作意識和相互溝通的能力
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第四單元：三位數乘兩位數認識常見的數量關系1口答列式。（1）每個文具盒10元，5個文具盒多少錢？（2）50元錢買文具盒，每個10元，可以買多少個？（3）50元錢買了5個同樣的文具盒，每個多少錢？例4（1）籃球每個80元，買3個要多少錢？803=240（元）答：買3個要240元。例4（2）魚每千克10元，買4千克要多少錢？104=40（元）答：買4千克要40元。看到這些行駛的
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