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外出防范陌生人（人與自我二年級下冊）小學安全教育課外出防范陌生人教學設計課題外出防范陌生人課時1教學目的知識與技能：了解外出與陌生人交往中應當注意的安全問題。能力目標：了解壞人慣用的欺騙手段，提高正確求救、自救的能力。情感態度與價值觀：懂得不理智的善良和妥協容易使自身陷入危險，增強自我保護意識。重點了解常見的行騙手段，以保護自己不受傷害。難點學會識別
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：118
外出防范陌生人一、情境再現我來幫你喝or不喝？二、探秘營我能行我來幫你拿主意觀點一(No)這位奶奶是壞人，如果喝了她的飲料可能會發生危險觀點二(Yes)這位奶奶是好人，如果拒絕長輩的關心，是不禮貌的行為小組討論知更多對于這件事，你有什么好辦法嗎？謝謝奶奶，我不渴你喝吧！謝謝您，媽媽一會就來！我習慣用自己
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08外出活動聽指揮教案一、學習目標（一）情感態度培養外出活動時，具有避免意外傷害的意識。（二）行為技能訓練學會外出聽從指揮，不離隊，不圍觀看熱鬧。（三）知識經驗積累1、了解外出時會產生意外，存在危險。2、知道避免走失的基本常識和方法。二、學習重點知道外出時，避免走失的基本常識和方法，做到聽指揮不離隊。三、學習難點體會外出時環境復雜存在危險，懂得
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