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Module4Unit1Itsred!教學設計1、教學內容二、教學目標1.知識目標:1)能夠辨認并理解詞匯:redyellowbluegreenblack.2)能夠熟讀并理解句子:Itsredyellowbluegreenblack.2.能力目標:1)能夠聽懂并說出所學顏色。2)能夠使用Its來描述顏色。3)能夠在真實情境中合理運用句
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Module8Unit2Damingfliesakiteinthepark.GuanganExperimentalSchoolZhouYongmeiSingasong.Playagame.老師發出口令,同學們在教室里迅速尋找一個方位擺出造型,并用Iminonunderbehind描述自己的位置。park公園lake湖tree
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Period2Speedup一學習內容分析本課時學習內容為第4單元Speedup板塊本課語篇為配圖故事內容主要講述了雞媽媽孵小雞的過程雞媽媽通過雞蛋的數量知道自己有十二個雞寶寶雞媽媽因為孵小雞比較辛苦突然感到饑餓覓食回來發
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一學習內容分析本課時學習內容為第一單元板塊學生將學習自制的賀卡或感謝卡上面寫著祝?;蚋兄x的話語如和卡片是送給家人的禮物表達了對家人的愛和感激通過制作感謝卡學生可以學習如何用英語表達對家人的愛和感激
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課堂教學設計課題M8U2Damingfliesakiteinthepark.課時1課型新授教學部分激發動機讓學生感受英語學習的樂趣,體驗英語學習的成功。共定內容能理解并初步運用詞匯parklakeswimsnowgofishing。共定目標能夠描述物品的位置。Step1WarmingupSingasong.【設計意圖】熱身環節
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Period3FuelupLetseplore一學習內容分析本課時學習內容為第一單元Fuelup板塊這是一首慶祝中國國慶節的英文韻文詩歌通過描述使用不同顏色的畫筆來繪制一幅多彩的圖畫表達了對國慶節的喜悅和慶祝之情what通過慶
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M10U1Heresaredhat.課標分析1、基礎教育階段英語課程的任務是:激發和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作精神;使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力;培養學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神;幫助學生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養愛國主義精神,形
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一學習內容分析本課時學習內容為第單元板塊本課時內容主要是復習與拓展內容重點在的復習和自我評估以及課外拓展本課時包含了單元復習游戲和自我評估表格還有一份關于自然中動物家庭的學習材料材料中包含了動物家庭的成員稱謂如
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三年級上冊分課時教學設計一學習內容分析本單元學習內容為三年級上冊第四單元主題指向人與自我主題范疇涉及身邊的事物與環境子主題內容具體包括運用所學語言進行計數和簡單運算使用句型來詢問數量演唱關于數字的歌曲或韻文簡單
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一學習內容分析本課時學習內容為第一單元板塊本課語篇這是一片簡短對話和同學相互介紹自己的家人介紹了爸爸爺爺和奶奶最后發現遠處的以為老奶奶是的奶奶通過對話形式學生可以學習家庭成員的英文稱呼并通過實際對話練習日常問候語這有助于
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Module10Unit1Heresaredhat.Whatarethemonkeysdoing(猴子們在干什么?)clothessweateragreensweatercapabluecapcomebackmylittlesheep.ComebackWatchandfollowhatare
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一學習內容分析本課時學習內容為第四單元和板塊本課是關于制作一個以我的數字為主題的海報的指導性說明強調了數學在日常生活中的應用鼓勵讀者意識到數字無處不在并將其與實際物品聯系起來語言特點為簡單直接的指令使用數字和名詞結合列舉周
3AWelcometoschool一板塊設計意圖本板塊是預備內容為學生學習英語熱身主要包含五個活動活動1幫助學生認識本書的五位主人公了解人物初次見面時如何用英語互相問候和告別活動2介紹本書的另一位主人公英語老師MsSmart幫
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