熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
課程基本信息課題多種多樣的微生物教科書書名科學(xué)出版社人民教育出版社湖北教育出版社出版日期2020年7月教學(xué)目標教學(xué)目標l科學(xué)知識1知道蘑菇和木耳是能夠用肉眼觀察到的微生物2知道感冒痢疾是由肉眼難以觀察到的微生物引起的l科學(xué)
上傳時間：2023-10-16 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：122
3多種多樣的磁鐵教學(xué)目標1舉例說明生活中有不同外形的磁鐵，它們都有自己的用途.，知道實驗室中有條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵和圓形磁鐵。.會利用學(xué)到的知識制作磁鐵小玩具。.在制作磁鐵小玩具的過程中，增加對科學(xué)學(xué)習(xí)的喜愛之情。教學(xué)重難點舉例說明在文擇盒、冰箱門、書包扣里都設(shè)有一些不同形狀的磁鐵。認識實驗室中的條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵和圓形磁鐵。教學(xué)準備多媒體課件、條形磁鐵、蹄形
上傳時間：2021-09-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：190
3多種多樣的磁鐵第四單元磁鐵“魔法”城堡魔法師的新任務(wù)。一、課程導(dǎo)入二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。交流：這些磁鐵為我們提供了什么幫助？三、表達交流四、貼標簽?zāi)阋娺^的磁鐵有什么形狀的？給磁鐵貼上標簽四、貼標簽設(shè)計制作：小猴上山在卡
上傳時間：2021-09-18 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：128
微生物技術(shù)（第一課時）【學(xué)習(xí)目標】1初步了解人們對微生物的利用已經(jīng)到了專業(yè)化階段。2認識微生物的利用就發(fā)生在我們身邊。3認識微生物技術(shù)的應(yīng)用范圍已經(jīng)越來越廣。4認識微生物技術(shù)是不斷發(fā)展的
上傳時間：2020-05-01 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
第三節(jié)神奇的微生物2019年12月新冠肺炎全面爆發(fā)對人類的生活產(chǎn)生了極大的影響它是由新型冠狀病毒引起的一種疾病新型冠狀病毒到底有什么特征呢帶著這個疑問我們來學(xué)習(xí)今天的新課1描述真菌的主要特征2描述病毒和細菌的主要特征3
上傳時間：2023-08-03 | 頁數(shù)：29 | 格式：PPT | 瀏覽：21
上傳時間：2023-08-04 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：35
2觀察微生物上節(jié)課我們探究了饅頭發(fā)霉的條件說一說你們的實驗結(jié)果得到了什么結(jié)論饅頭在溫暖和潮濕的環(huán)境下容易發(fā)霉顯微鏡問世以來人們對發(fā)霉等現(xiàn)象的原因有了更多的認識觀察霉的玻片標本說一說你有什么發(fā)現(xiàn)用顯微鏡觀察霉的玻片標本
上傳時間：2024-01-19 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：63
2.觀察微生物上節(jié)課我們探究了饅頭發(fā)霉的條件，說一說你們的實驗結(jié)果，得到了什么結(jié)論？饅頭在溫暖和潮濕的環(huán)境下容易發(fā)霉。顯微鏡問世以來，人們對發(fā)霉等現(xiàn)象的原因有了更多的認識。觀察霉的玻片標本說一說，你有什么發(fā)現(xiàn)？用顯微鏡觀察霉的玻片標本（橘皮上的霉、饅頭上的霉）看似不同的霉，在顯微鏡下有什么相同的結(jié)構(gòu)？將霉菌的樣子記錄在活動手冊上。小微粒（小微粒在食物上長出的“根”“莖”）（落
上傳時間：2022-03-26 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：128
教科版小學(xué)科學(xué)六上17微生物與健康教案課題微生物與健康單元一單元學(xué)科科學(xué)年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的總結(jié)課本課由兩部分組成一是人類研究微生物和細胞技術(shù)的成果學(xué)生在查閱資料和研討交流中了解人類探索微生物的一些成果
上傳時間：2023-09-06 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：39
第二單元微生物22觀察微生物認識微生物觀察霉的玻片標本觀察酵母顯微鏡溫室以來人們對發(fā)霉等現(xiàn)象的原因有了更多的認識觀察霉的玻片標本橘皮上的霉饅頭上的霉小微粒小微粒在食物上長出的根莖落在食物上會生長發(fā)育菌絲小微粒
上傳時間：2024-01-19 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
第二單元微生物23微生物和我們青霉素的發(fā)現(xiàn)微生物對人類的影響了解玉米的防霉技術(shù)微生物對人類有害人體內(nèi)住著那么多細菌要是都有害微生物帶給人類的不都是危害吧霉菌讓饅頭發(fā)霉所以我認為微生物和我們有什么關(guān)系微生物對人類的影
上傳時間：2024-01-19 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：52
多種多樣的植物教學(xué)設(shè)計教材簡析多種多樣的植物是教科版六年級上冊第四單元生物的多樣性中的第3課在前兩課學(xué)生已經(jīng)對校園中的植物和動物進行了調(diào)查掌握了第一手的資料本課的學(xué)習(xí)是具體細化植物種類從而進一步幫助學(xué)生構(gòu)建生物多樣性的認識
上傳時間：2023-09-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
多種多樣的動物教學(xué)設(shè)計【教材分析】本節(jié)課屬于生物的多樣性單元的第四課，其學(xué)習(xí)主要建立在上一課形形色色的植物的認知基礎(chǔ)上，是對于遺傳和變異的進一步認識，同時也為學(xué)習(xí)物種多樣性及其意義作鋪墊，有著承上啟下的作用。本課要求通過比較動物后代與親代的異同，了解動物的遺傳變異現(xiàn)象，理解同一種動物也存在個體間的差異，體會生物世界的多種多樣。本課教科書一共包括四個部分的內(nèi)容。在聚焦部分，借助上節(jié)課所學(xué)的植物
上傳時間：2022-05-19 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：127
上傳時間：2023-03-13 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：106
蘇教版小學(xué)科學(xué)六下3.9多種多樣的自然資源教案課題多種多樣的自然資源單元二單元學(xué)科科學(xué)年級六年級教材分析多種多樣的自然資源是蘇教版科學(xué)六年級下冊第3單元自然資源的第一課時。通過前幾年科學(xué)課的學(xué)習(xí)，這節(jié)課所講的這些自然資源對學(xué)生來講都比較熟悉。本課重在讓學(xué)生注意到人類的生產(chǎn)生活中離不開多種多樣的自然資源，特別是一些間接利用到的自然資源，用科學(xué)語言
上傳時間：2023-03-13 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：172
3.9多種多樣的自然資源同步練習(xí)題一、填空題。1.豐富多樣為人類提供了生存條件和物質(zhì)基礎(chǔ)。2.熱帶雨林資源是巨大的“”保護資源。3.資源蘊藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等礦產(chǎn)。4.自然資源可分為土地資源、資源、水資源、資源和
上傳時間：2023-03-13 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：172
上傳時間：2023-04-10 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：57
第三單元9.多種多樣的自然資源看圖，分析生產(chǎn)一條牛仔褲可能用到哪些自然資源。石油運輸?shù)V物輔料染料陽光水和土壤天然氣石油棉花選擇教室或書包里的某個物品，分析它可能用到的自然資源。分析：教室中常見的物品有書桌、座椅、黑板、窗戶、窗簾等；書包里的常見物品有鉛筆、中性筆、彩筆、課本、筆記本、作業(yè)本、計算器、橡皮、尺子等。這些材料用到的主要材料有木材、金屬、塑
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：115
多種多樣的動物觀察圖片，回答問題（1）描述狗媽媽和每只小狗的毛色與花紋有什么相同和不同。（2）哪只小狗遺傳了狗媽媽的毛色？哪只小狗相對媽媽的毛色來說發(fā)生了變異？（4）仔細觀察，我們還發(fā)現(xiàn)狗寶寶遺傳了狗媽媽的哪些特征？哪些方面發(fā)生了變化？（3）推測狗爸爸的毛色可能是什么樣的，說說你的理由。其他動物的遺傳變異現(xiàn)象形態(tài)特征行為方式異同資料:遺傳和變異的秘密科學(xué)家為
上傳時間：2021-03-20 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：88
4.多種多樣的動物教學(xué)設(shè)計【教材簡析】多種多樣的動物是六年級下冊生物的多樣性單元的第4課，主要通過課程標準里的“11.3.2描述和比較動物后代與親代的異同，如毛皮的顏色、軀體的大小、外形和外貌等”，完成“7.2地球上存在不同的動物，不同的動物具有許多不同的特征，同一種動物也存在個體差異”及“11.3生物體的后代與親代非常相似，但也有一些細微的不同”等學(xué)習(xí)目標。本課與本單元第3課形形色色的植物
上傳時間：2021-03-20 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：233
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
