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我為祖國守大橋手風琴獨奏手風琴是一種既能夠獨奏，又能伴奏的簧片樂器，不僅能夠演奏單聲部的優美旋律，還可以演奏多聲部的樂曲，更可以如鋼琴一樣雙手演奏豐富的和聲。手風琴聲音宏大，音色變化豐富，手指與風箱的巧妙結合，能夠演奏出多種不同風格的樂曲。除了獨立演奏外，也可參加重奏、合奏，加之音高固定，易學易懂，體積小，攜帶方便，因此，手風琴很適合不同年齡的演奏者自娛自樂，也可以很方便的攜帶到學校、劇場
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：19
我為祖國守大橋教學目標能認真聽賞手風琴獨奏我為祖國守大橋感知音樂形象，并積極參與全曲得表現活動。教學方法在聽賞的過程中能認識到節奏、旋律、力度、速度等是表現音樂形象的重要因素。情感態度陶冶愛國情操，產生情感共鳴。教學重點認識手風琴，感知音樂形象。教學難點認識節奏、旋律、力度、速度等都是表現音樂形象的重要因素。教學過程一、組織教學師生問好
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在阿維翁大橋上教案設計教學目標1用歡快的情緒演唱歌曲2能夠隨音樂小組創編教學重點用歡快的情緒演出歌曲教學流程師生活動設計意圖課前三分鐘一導入新課2分鐘
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
教學設計課題在阿維翁大橋上學科版本冊次單元章節小學音樂人教2011課標版簡譜三年級上冊選唱年級3年級課時第1課時內容分析作品是一首法國歌曲旋律平穩節奏規整跳躍情緒活潑適宜于舞蹈歌曲第一部分為齊唱展現了孩子們歡歌舞蹈的愉快心情
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