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青島版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（全冊共39頁）青島版（五四制）科學(xué)二年級(jí)下冊課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題前后左右單元一學(xué)科科學(xué)年級(jí)二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道前后左右四個(gè)方位。2、能以自己為參照物正確描述前后左右的物體位置。3、會(huì)用不同物體做參照物描述自己所處的位置。過程與方法：通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)前后左右
上傳時(shí)間：2021-03-05 | 頁數(shù)：40 | 格式：DOC | 瀏覽：923
大象版一年級(jí)科學(xué)上冊2024秋教學(xué)設(shè)計(jì)體驗(yàn)單元畫螞蟻教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念通過觀察螞蟻認(rèn)識(shí)螞蟻的基本外在特征科學(xué)思維初步分清觀點(diǎn)與事實(shí)具有提供證據(jù)的意識(shí)探究實(shí)踐利用感官有目的地細(xì)致觀察并畫出觀察對(duì)象的重要外部形態(tài)解決實(shí)際問題
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大象版科學(xué)二年級(jí)下冊我的氣墊船模型教學(xué)設(shè)計(jì)課題我的氣墊船模型單元準(zhǔn)備單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)二教材分析本課是二年級(jí)下冊第一課沒有具體的科學(xué)知識(shí)目標(biāo)二年級(jí)下冊重點(diǎn)落實(shí)表達(dá)交流和反思評(píng)價(jià)這兩個(gè)科學(xué)探究要素所以本課在老師的引導(dǎo)下學(xué)生通過簡
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單元1課題1動(dòng)物的四肢課型新授主備人備課時(shí)間2020年9月1日上課時(shí)間202年月日教學(xué)目標(biāo)1知道動(dòng)物通過四肢接觸感知并適應(yīng)環(huán)境2在教師引導(dǎo)下能運(yùn)用感官觀察并描述動(dòng)物四肢的外部形態(tài)特征依據(jù)動(dòng)物在多種環(huán)境中的表現(xiàn)運(yùn)用推理的方法
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科科學(xué)學(xué)義務(wù)教育教科書一年級(jí)下冊河南教育報(bào)刊社編寫鄭州寫給同學(xué)們的話xiitnxumendehu可愛的動(dòng)物kidednw，美麗的植物mildezhw，肥沃的土壤fiwdetrn，神奇的磁shnqdec鐵ti
上傳時(shí)間：2020-02-17 | 頁數(shù)：47 | 格式：PDF | 瀏覽：1389
最新大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊全冊教案教師備課必用準(zhǔn)備單元比較液體的輕重一教材分析比較液體的輕重是大象版小學(xué)科學(xué)教材三年級(jí)下冊的準(zhǔn)備單元這一單元的科學(xué)探究目標(biāo)是在教師引導(dǎo)下嘗試基于所學(xué)知識(shí)制訂簡單的探究計(jì)劃并運(yùn)用感官和簡單的工具
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P28科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)二年級(jí)姓名日期小組成員實(shí)驗(yàn)名稱制作天氣大轉(zhuǎn)盤實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馓鞖馀c動(dòng)植物和人的表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材彩色紙鉛筆剪刀尺子圖釘橡皮圓規(guī)等實(shí)驗(yàn)步驟1剪三個(gè)大小不同的圓形紙片2把三個(gè)圓形紙片都折成六等份畫出格子3在
上傳時(shí)間：2023-12-25 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：53
科科學(xué)學(xué)義務(wù)教育教科書二年級(jí)下冊河南教育報(bào)刊社編寫鄭州寫給同學(xué)們的話xiitnxumendehu可愛的動(dòng)物kidednw，美麗的植物mildezhw，肥沃的土壤fiwdetrn，神奇的磁shnqdec鐵ti
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準(zhǔn)備單元比較液體的輕重一教材分析比較液體的輕重是大象版小學(xué)科學(xué)教材三年級(jí)下冊的準(zhǔn)備單元這一單元的科學(xué)探究目標(biāo)是在教師引導(dǎo)下嘗試基于所學(xué)知識(shí)制訂簡單的探究計(jì)劃并運(yùn)用感官和簡單的工具觀察對(duì)象的外部形態(tài)特征教材從生活中的湯里總是油浮在
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三年級(jí)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單第一學(xué)期年級(jí)班第組時(shí)間年月日共人第周星期午第節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱怎樣讓倒立的小丑更不容易從鋼絲上掉下來實(shí)驗(yàn)器材小丑卡片卡紙環(huán)形磁鐵棉線安全剪刀鋼絲實(shí)驗(yàn)方法和過程1在小丑模型的尖腦袋剪一個(gè)小口
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目錄準(zhǔn)備單元比較液體的輕重1第一單元小小建筑師22從設(shè)計(jì)開始23選擇材料2第二單元電與我們的生活31生活離不開電32點(diǎn)亮小燈泡33控制電路44導(dǎo)體與絕緣體4第三單元植物的一生61植物資源知多少62播下希望的種子63茁壯
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大象版科學(xué)二年級(jí)上冊教材分析及教學(xué)建議課程標(biāo)準(zhǔn)簡介和本套教材編寫思路簡介contents目錄二上教材整體介紹單元教材分析學(xué)生活動(dòng)手冊簡析1234課程標(biāo)準(zhǔn)和本套教材編寫思路簡介課程性質(zhì)小學(xué)科學(xué)課程是一門以初步培養(yǎng)學(xué)
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大象版科學(xué)四年級(jí)上冊實(shí)驗(yàn)記錄單觀察巖石實(shí)驗(yàn)記錄單時(shí)間班級(jí)組長實(shí)驗(yàn)名稱觀察巖石實(shí)驗(yàn)材料花崗巖砂巖大理巖放大鏡銅鑰匙鋼釘?shù)葘?shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察了解花崗巖砂巖和大理巖的特征實(shí)驗(yàn)方法1觀察花崗巖砂巖和大理巖的顏色2觀察花崗巖
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二年級(jí)上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一指導(dǎo)思想科技活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)以培養(yǎng)小學(xué)生科技活動(dòng)素養(yǎng)為宗旨積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略為他們終身的學(xué)習(xí)和
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大象版科學(xué)三年級(jí)下冊教材教學(xué)思路三下教材的主要探究要素探究要素的學(xué)段目標(biāo)制訂計(jì)劃探究計(jì)劃制訂計(jì)劃不能流于形式制訂計(jì)劃建立在明確問題、結(jié)構(gòu)化假設(shè)（自變量與因變量之間的關(guān)系、事物之間的聯(lián)系等）、明確研
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三年級(jí)上冊科學(xué)全期備課內(nèi)容與分析本冊主要圍繞“結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)”這組概念，整合課程標(biāo)準(zhǔn)中科學(xué)探究、生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙世界以及科學(xué)態(tài)度、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面內(nèi)容。本冊共計(jì)五個(gè)單元、22個(gè)課題
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五年級(jí)上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度一教材分析大象版科學(xué)新版五年級(jí)上冊教材共設(shè)置了七個(gè)單元本冊教材的這幾個(gè)單元包含了準(zhǔn)備單元綜合探究單元反思單元等三種不同類型的單元本冊的準(zhǔn)備單元蒸發(fā)的快慢創(chuàng)設(shè)了生活中的情境引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題蒸
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