湘科版一年級上冊科學(xué)3.2 天氣的影響-導(dǎo)學(xué)案.docx

天氣的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)1科學(xué)知識能列舉天氣變化對動(dòng)植物和人們的生活影響實(shí)例2科學(xué)探究多角度分析不同天氣對人們的活動(dòng)方式的影響查閱整理天氣對動(dòng)植物的影響資料3STSE意識到人與自然要和諧相處意識到觀察和長期的記錄是有用的有助于我們學(xué)

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湘科版一年級上冊科學(xué)天氣的影響 教案.doc

第三單元第2課天氣的影響一教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)知識能列舉天氣變化對動(dòng)植物和人們的生活影響實(shí)例2科學(xué)探究多角度分析不同天氣對人們的活動(dòng)方式的影響查閱整理天氣對動(dòng)植物的影響資料3科學(xué)態(tài)度激發(fā)學(xué)生關(guān)心天氣的興趣4STSE意識到人與自然

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湘科版一年級上冊科學(xué)-天氣的影響-多媒體資料.docx

課程基本信息課例編號8學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級一年級學(xué)期上課題天氣的影響教科書書名科學(xué)出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2019年7月課后練習(xí)1觀看周末天氣預(yù)報(bào)把天氣用自己設(shè)計(jì)的符號記錄下來2根據(jù)天氣情況設(shè)計(jì)

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湘科版一年級上冊科學(xué)-天氣的影響-1教學(xué)設(shè)計(jì).docx

課程基本信息課例編號8學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級一學(xué)期第一學(xué)期課題天氣的影響教科書書名科學(xué)出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2019年7月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)知識能列舉天氣變化對動(dòng)物和人們的生活影響實(shí)例2科學(xué)探究從利與弊

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湘科版一年級下冊科學(xué)3.2天氣的影響 課件.ppt

tinqdeynxin2.天氣的影響liojitinqbinhudurnmen了解天氣變化對人們生活的影響shnhudeynxin選擇什么天氣xunzshnmetinq選擇什么天氣xunzshnmetinqliojitin

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冀人版三年級下冊科學(xué)12：殺蟲劑對生物的影響-導(dǎo)學(xué)案（無答案）.docx

殺蟲劑對生物的影響【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)知識1能舉例說出2-3種殺蟲劑的名稱和作用。2能舉例說出殺蟲劑對動(dòng)植物和人的生存產(chǎn)生的影響?？茖W(xué)探究1能用調(diào)查的方法查閱殺蟲劑的種類和作用，并整理制作資料卡。2能通過辯論賽搜集信息、整理信息、闡述信息、傾聽信息。3能歸納出辯論雙方的觀點(diǎn)并為自己的觀點(diǎn)收集論據(jù)。4能對自己的探究過程、方法和結(jié)論進(jìn)行反思，做出自我評價(jià)

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人教版PEP六年級英語下冊 Unit 3 導(dǎo)學(xué)案.docx

Unit3Wheredidyougo導(dǎo)學(xué)案備課人：執(zhí)教人：課題Unit3Wheredidyougo課型新授課第(1)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.聽、說、讀、寫五個(gè)單詞：wentcampfishrodehurt2.能夠使用句型“WheredidyougoDidyouYesIwedidNo

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人教版PEP六年級英語下冊 Unit 4 導(dǎo)學(xué)案.docx

Unit4Thenandnow備課人：執(zhí)教人：課題Unit4Thenandnow課型新授課第(1)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.聽、說、讀、寫四個(gè)新單詞：dininghallgrassgymago2.學(xué)會用Therebe結(jié)構(gòu)的一般過去時(shí)談?wù)撨^去存在或過去不存在的事物。3.能使用Thisis或Thatis句型介紹他人

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人教版(PEP)六年級下冊英語導(dǎo)學(xué)案（全冊打包）.rar

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人教版pep五年級下冊英語導(dǎo)學(xué)案（2套打包）.rar

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人教版pep五年級下冊英語unit2 導(dǎo)學(xué)案.doc

Unit2ALetstalk（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：winterwhichbestsnowseason2.能力目標(biāo)：能正確運(yùn)用WhichseasondoyoulikebestIlikebest.句型進(jìn)行交際?！净A(chǔ)感知】1.英譯漢。1)rainy2)windy3

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人教版pep五年級下冊英語Recycle2 導(dǎo)學(xué)案.doc

Recycle21（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)Unit4至Unit6詞匯與句型。2.能力目標(biāo)：能正確運(yùn)用Unit4至Unit6核心句型。閱讀技巧?！净A(chǔ)感知】1.朗讀Unit4Unit6。2.背誦Unit4Unit6四會單詞及短語。3.快速閱讀課本P68第一部分圖文，猜一猜：WhatwillMikedo4.快速閱讀課本

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人教版pep五年級下冊英語unit5 導(dǎo)學(xué)案.doc

Unit5ALetstalk（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：minehis2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用Theyellowpictureismine.ArethesealloursWhoseisit進(jìn)行交際?！净A(chǔ)感知】1.閱讀P48圖文，連線:1)mineA.這些都是我們

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人教版pep五年級下冊英語unit3 導(dǎo)學(xué)案.doc

Unit3ALetstalk（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：AprilMayfewafewthingmeetsportsmeetEastertrip（帶為四會單詞）2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型WhensthepartyItsinMay.及其回答進(jìn)行交際?！净A(chǔ)感知】1.閱讀P24Letstry圖文，猜一

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人教版pep五年級下冊英語unit6 導(dǎo)學(xué)案.doc

Unit6ALetstalk（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：eatinglunchbambooits（帶為四會單詞或短語）2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型WhataretheydoingTheyareeatinglunch.WhatsthelittlemonkeydoingItsplayingwithitsmother.進(jìn)行

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人教版pep五年級下冊英語Recycle1 導(dǎo)學(xué)案.doc

Recycle11（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)Unit1Unit2詞匯與句型。2.能力目標(biāo)：能正確運(yùn)用Unit1Unit2核心句型。閱讀技巧?！净A(chǔ)感知】1.朗讀課本P2至P31。2.背誦Unit1Unit2，四會單詞及短語。3.根據(jù)實(shí)際回答問題：WhatwillyoudothisweekendIwill

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人教版pep五年級下冊英語unit4 導(dǎo)學(xué)案.doc

Unit4ALetstalk（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：first(1st)fifth(5th)specialfool.2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型WhenisAprilFoolsDayItsonApril1st.AndEasterItsonApril5ththisyear.進(jìn)行交際?！净A(chǔ)感知】1.閱讀

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人教版pep五年級下冊英語unit1 導(dǎo)學(xué)案.doc

Unit1ALetstalk（1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：whenafterusuallySpainlateeatdinnerWhendoyoufinishclassinthemorningWefinishclassat1oclock.2.能力目標(biāo)：能熟練運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行交際。【基礎(chǔ)感知】1.請閱

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人教版PEP六年級下冊英語 Unit 1 導(dǎo)學(xué)案2.docx

課題（1）Unit1HowtallareyouLetstryampLetstalk(A)授課人：學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)】知識目標(biāo):1.能聽懂、會說單詞：hallmetermetrethanboth2.能在情景中運(yùn)用HowtallisitMaybe4meters.Thatsthetal

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人教版PEP六年級下冊英語 Unit 1 導(dǎo)學(xué)案1.doc

PEP六英下Unit1導(dǎo)學(xué)案單元教材分析：本單元的話題是Howtallareyou本課的教學(xué)重點(diǎn)是四會掌握形容詞的比較級形式并能在情景中正確運(yùn)用。四會掌握句型：Howtallareyou？Im1.6metrestall.Youretallerthanme.Youre4cmtallerthanme.能詢問、回答有關(guān)體重、身高、腳的大小尺

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