熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
9.太陽和影子青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）謎語猜猜猜有個好朋友，天天跟我走；有時走在前，有時走在后；我和他說話，就是不開口。謎底：影子謎語猜猜猜太陽和影子活動過程陽光下物體的影子觀察記錄表活動過程活動過程1.用橡皮泥把鉛筆豎直固定在紙上，將手電筒平放在桌子上；2.距離鉛筆大約10cm左右，打開手電筒，讓光線照在鉛筆上，觀察影子的方向、長短；3.拿起
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：69
太陽和影子教學設計【教材分析】太陽和影子是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊太陽和影子單元的第二課時。本課的學習活動在前一節課影子的學習基礎上以“早晨，旗桿的影子在西邊；傍晚，旗桿的影子在東邊”為創設情境，提出“為什么呢？”指向導入本次學習活動，激發學生好奇心，提示學生需要準備“手表、長卷尺、手電筒、橡皮泥等”準備研究材料，引導學生觀察生活中的現象，思考與本課相關的問題，便于課堂探究活
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：192
四年級科學上冊19太陽與影子冀人版同步練習含答案一填空題1用手電筒照墻壁可以形成一個2太陽是一顆能夠發光發熱的在太陽光的照射下人和物會產生3某探究小組用鉛筆自制日晷探究陽光下影子的變化規律下圖是他們4小時內記錄的影子變化圖
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
第五單元19太陽與影子目錄情境與問題探究與發現情境與問題小華在路上發現自己的影子在不同時間是不一樣的影子是怎樣產生的呢它又是如何變化的關鍵詞提示太陽人影子探究與發現找影子在教室和操場上哪里能發現影子呢行進中
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
冀人版四年級科學上冊第19課小華在路上發現自己的影子在不同時間是不一樣的探究與發現1找影子在教室和操場上哪里能找到影子影子是怎樣形成的呢行進中的光被阻擋時就會形成阻擋物的影子太陽是一顆能夠發光發熱的恒星在太陽光的照射
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
第十九課太陽與影子教學目標科學知識1.能描述形成影子的原因和條件。2.能歸納出一天中陽光下物體影子的變化規律能簡單描述用日晷觀測時的方法?？茖W探究1.能根據影子的變化提出探究性問題。2.能通過實驗發現影子形成的條件。3.能利用比較科學的詞匯、圖示符號、記錄表等方式記錄、整理信息。4.能運用分析、比較、歸納等方法分析結果得出結論。5.能按要求制作簡易日晷并用日晷
上傳時間：2020-12-08 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：107
19太陽與影子【教材簡析】本課在學生認識了太陽會東升西落、能發光發熱之后，進一步引領學生認識太陽與影子的關系?；顒?“找影子”目的是讓學生通過實驗，認識形成影子的條件?；顒?“觀察影子的變化”目的是讓學生通過觀測、記錄一天中不同時間陽光下影子的方向和長短，歸納出影子變化的規律?；顒?“制作日晷”目的是讓學生運用陽光下影子變化的規律解釋日晷的原理，學會制作和使用日晷。應用與拓展“認識神奇的無影燈
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：436
青島版小學科學三下1.2太陽和影子教案課題太陽和影子單元一單元學科科學年級三年級教材分析太陽和影子是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊太陽和影子單元的第二課時。本課內容以“旗桿的影子”為
上傳時間：2020-02-25 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：86
2.太陽和影子教學設計田明【教材分析】太陽和影子是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊太陽和影子單元的第二課時。本課內容以“旗桿的影子”為切入點，通過觀察一天中陽光下物體的影子的方向和長度的變化
上傳時間：2020-03-03 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：118
制作人田明日期2019年12月2.太陽和影子青島版小學科學三年級下冊配套課件（六三制）活動準備學生準備相關資料、記錄單教師準備相關圖片和視頻資料、課件手表、長卷尺、手電筒、橡皮泥等活動過程有個好朋友，天天
上傳時間：2020-03-03 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：99
3.2太陽下的影子導入陽光下總有一樣東西伴隨在你的身旁，有時在地上，有時還會落在其他物體上。它就是影子。影子有哪些特點？影子隨著光源位置的改變而改變。影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關。影子的形狀和光源所照射的物體側面的形狀有關。你看到過陽光下的影子嗎？一天中陽光下影子會有怎樣的變化？說說你的猜測和理由。太陽：影子：東偏南西西偏北東長短最長理由：影子總是在背光的一面
上傳時間：2023-03-22 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：38
一年級語文下3四個太陽太陽陽光校園金子tiyngynggungxioyunjnziqitinynwi秋天因為
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：2 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：43
一年級語文下會寫字ti音序：T結構：獨體偏旁：大筆畫數：4組詞：太陽太空太太造句：筆順：早晨，太陽從東邊升起。yng音序：Y結構：左右偏旁：筆畫數：6組詞：太陽陽光陽臺造句：筆順：今天陽光明媚，正適合出游。阝xio音序：X結構：左右偏旁：筆畫數：10組詞：學校校園校長造句：筆順：我們的學校像一座美麗
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
歌曲導入我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。播種一個，一個就夠了，會結出許多的太陽。一個送給南極，一個送給北冰洋。一個掛在冬天，一個掛在晚上。到那個時候，世界每個角落都會變得溫暖又明亮。種太陽點擊欣賞你喜歡太陽嗎？你覺得每個季節的太陽是不是一樣的呢？是距離地球最近的行星。太陽系中的很多行星都圍繞著太陽旋轉。太陽知識鏈接初讀課文請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：61 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
太陽出來啦教案課題欣賞學唱歌曲太陽出來啦。教學目標通過欣賞太陽出來啦，讓同學們體會高音的魅力和云南歌曲之美。教學重點欣賞音樂，體會男高音特點。教學難點了解云南歌曲的特點。教學方法講解法、賞析法。教具多媒體課件、教科書等。教學過程一、組織教學：師生問好！二、導入：回顧上次課內容。三、新課教學：1.導入：同學們太陽
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
太陽出來啦歌曲欣賞同學們太陽出來是怎樣的情景??？“太陽”的內涵祖國愛人兄弟母親希望光明欣賞太陽出來啦。這首抒發的是什么樣的感情？歌曲活潑、有彈性、充滿童趣地情感。謝謝
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：24
太陽出來喜洋洋教學目標：1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱重慶民歌太陽出來喜洋洋。2、體驗同一首民歌的不同演奏、演唱形式，并體驗不同形式帶來的不同風格。3、在學唱歌曲的過程中知道熱愛勞動、熱愛生活并喜愛民歌。教學重點：學唱歌曲太陽出來喜洋洋。教學難點：1、體驗并接納同一首民歌的不同演唱風格。2、上波音及切分音的演唱。教學過程：一、感知、學唱
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：27
搖太陽教學目標：認識到人類離不開太陽，培養學生熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識。教學重難點：上滑音和下滑音的演唱。教學準備：1、教師：圖片四幅、音樂磁帶。2、學生：課前搜集有關太陽的資料。教學過程：一、創設情境，導入新課：1、師：同學們，你們把自己“心中的太陽”帶來了嗎？誰想把自己畫的太陽展示給大家看一看？同學們心中的太陽都很美麗，我們一起來欣
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：384
這是哪里的民歌？歌詞中描繪了一種怎樣的場景？表達了勞動人民一種怎樣的心情？括號里的詞有什么作用？帶著問題思考歌曲介紹太陽出來喜洋洋，是重慶兒童上山砍柴時唱的山歌，形式簡單，樂觀爽朗，表達了兒童們熱愛勞動、熱愛山區生活的情感。它的音樂清新質樸，旋律較自由，節奏明快；句尾常用自由延長音抒發感情，使音樂悠揚舒展。句間夾用的襯詞“啰兒”、“郎郎采匡采”等，來自呼牛吆喝聲和鑼鼓聲的模仿
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：32
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
