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第10課奇正相成教學目標1了解在書法習字中要注意奇和正的關系2掌握奇和正在書寫中的注意事項教學重難點注意奇和正的關系一導入新課上節課我們講了主次的對比今天我們就看書法字體中奇正的關系二新課指導1
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奇正相成教學設計一教材分析奇正相成是位于北師大版五年級下冊第三單元的第二課書法史表明書藝與書學是相伴相生互相促進的教材的編排自始至終貫穿兩條線索在第三單元明線是讓學生懂得筆畫和結構規律暗線是提高學生的書法審美情趣及書法文化內
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奇正相成書法教案學科書法年級五年執教人編號課題奇正相成課型新授教材分析本課是北師大版五年級下冊書法練習指導第10課奇正相成在字中奇是指險絕的反常的筆畫與部件正是指平正的端莊的筆畫與部件奇正相成是指在字的書寫中筆畫部件有奇有正
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第10課奇正相成劉翔餘字選自石門銘
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