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大象版六年級上冊科學5.4《最佳宜居獎》課件.pptx

54最佳宜居獎教學目標科學觀念知道工程要反復評估改進不斷完善才能達成最終的工程要求科學思維能依照評分標準針對每一組模型開展小組自我評估和組間評估探究實踐能在評估模型的過程中發現新問題引發新思考再進行改進設計態度責

上傳時間：2023-12-26 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：34

54最佳宜居獎教學設計教學分析本課是單元總結課也是工程設計與物化的最后環節在上一節課匯報總結之后每個組都有新的思考和想法雖然各組進行了展示與交流但并沒有給學生提供完整系統的交流時間和機會所以本課最佳宜居獎的評選既是為學生

上傳時間：2023-12-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：27

54最佳宜居獎教學目標科學觀念知道工程要反復評估改進不斷完善才能達成最終的工程要求科學思維能依照評分標準針對每一組模型開展小組自我評估和組間評估探究實踐能在評估模型的過程中發現新問題引發新思考再進行改進設計態度責

上傳時間：2023-12-26 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：24

計劃組織“最佳宜居獎”比賽的分工表達交流住宅模型的設計既要考慮到每個家庭成員的生活需要又要考慮到整體布局的合理性。住宅模型的設計既要考慮到住宅的整體結構也要考慮到住宅供水、供電、供暖和采光等各個系統的功能。評價？明確任務設計交流評價改進交流評價改進參加比賽需要使用起來非常方便

上傳時間：2022-10-18 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：116

54最佳宜居獎練習基礎訓練1評審團協商制定根據對每個小組的參賽作品進行評價打分2家庭住宅設計圖需要使用統一的3客廳和臥室頂燈采用開關使用起來非常方便能力培養1判斷題對的打錯的打1評審員不參與自己小組作

上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29