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小學綜合實踐課時備課卡年級四單元第五單元課型新授課課題家庭安全用電學習目標1學生通過親身經歷家庭安全用電的調查和學習制定班級安全用電倡議書2通過動手實踐了解家庭安全用電常識學會正確使用家庭電器的方法3學會家庭觸電及因電失火急
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
問卷的設計教學設計教學目標知識與技能1學會調查的方法知道怎樣選擇調查對象時間和地點2學會整理調查資料并進行分析統計過程與方法通過調查發展小學生研究問題和解決問題的能力情感態度與價值觀1培養學生的探究精神團結合作的精
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設計校園安全標志教學設計教學目標1在游戲競猜中了解標志的基本特點2小組通過探討交流共同完成設計方案3能夠根據方案有創意地進行安全標志的設計提高設計與創新能力4知道標志設計與校園安全的關系從而引發對生命的關注和熱愛教學重點
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調查問卷的設計教學目標1了解調查問卷的主要組成部分2能夠根據調查問題設計簡單的調查問卷3在設計調查問卷的過程中培養學生的語言表達能力嚴密的邏輯思維能力和動手能力4培養學生團結合作的精神感受合作學習的快樂教具課件教學
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日常早餐我設計一教學目標1了解早餐與健康相關知識知道身邊同學吃早餐的基本情況關注早餐營養問題能設計科學合理的早餐2培養學生不挑食不偏食的良好習慣二教學重難點通過探究了解早餐與健康的關系掌握合理的早餐搭配方法三教
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
設計尚德紀念冊教學設計教學背景青島上海路小學始建于1920年原名膠澳商埠中華基督教私立尚德小學校是一所有著優秀歷史傳統享有較高社會聲譽的百年老校原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人的校友今年4月就是他百歲壽辰了借此契機學校
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設計智能嬰兒床教材分析本課是項目活動課以小組為單位設計智能嬰兒床是對學生Scratch知識的綜合運用在確定各小組研究的嬰兒床的某一功能后細致分析實現此功能所需的相應傳感器及輸出形式理清思路后學生開始畫流程圖再次幫助學生明白制
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家庭安全用電教學設計教學內容四年級上冊第五單元家庭安全小常識第一課家庭安全用電教學目標1引導學生了解自己家庭用電情況2掌握安全用電的小常識3讓學生了解到家庭用電不當會出現安全問題讓學生知道正確的操作方法和隱患排查方法增強學生
班級標志我設計教學設計課題班級標志我設計課型新授課時一課時教學目標認知目標1了解標志的設計原則及設計過程2初步嘗試用聯想與概括的方法設計班級標志情感目標1通過實踐活動使學生對自己的成果有成就感和喜悅感以及通過小組合作
班級標志我設計教學設計一活動目標知識與技能目標1了解標志的設計過程及設計標準初步嘗試運用聯想與概括的方法設計標志2通過對身邊標志的調查了解活動使學生認識生活中常見的標志了解它們的作用分類情況及設置地點3學會查找搜集整理
設計中秋節問卷教學設計教材分析本課與前面問卷設計的單元互相關聯而且又能深入了解同學們對中秋節的印象為后面的教學打下基礎起到承前啟后的作用教學目標通過中秋節調查問卷的設計調查了解同學們對中秋節了解的詳細程度從而加深對中國傳統文
走進標志設計教學設計一活動目標一知識與技能1了解標志設計的特點與設計步驟2設計出一枚自己滿意的標志二過程與方法1讓學生課前經歷搜集標志的過程培養學生收集資料的能力2讓學生經歷設計和制作標志的過程培養學生創新精神和動
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：2
日常早餐我設計一教學目標1使學生了解日常早餐食品的營養成分及作用2通過對營養早餐搭配方法的探究提高學生發現問題研究問題和團結合作的能力3自覺養成科學用早餐用好早餐的習慣二教學重點早餐與健康的關系三教學難點掌握合理搭
班級標志我設計教學設計教學目標1聯系生活實際感受標志特有的魅力2通過欣賞講解交流引導學生展開想象并采用多種形式表現自己的設計思想體驗標志設計的美感3引導學生交流自己班集體的特色用美術形式表達對班集體的熱愛培養
創意設計與制作教學內容小學五年級綜合實踐活動創意設計與制作教學目標認知目標掌握面具的一般知識及其制作方法能力目標培養學生動腦動手動眼動口等綜合能力鍛煉學生大膽想象勇于創新的創造能力情感目標引導學生學會合作養成做事
設計制作收納盒教學設計一教材分析這是一節創意設計與制作領域的課本課既介紹了收納盒的制成材料也展示了收納盒的作用既有設計大師設計的收納盒也有學生制作的收納盒其目的是讓學生簡略了解收納盒的制成材料收納盒的用途并向大師們學習
教學設計日常早餐我設計一課題日常早餐我設計二課型新授三課時第1課時四教學目標1了解早餐與健康的重要性知道吃什么樣的早餐有營養能合理搭配好一天的營養膳食2開闊眼界初步獲得科技實踐經驗與能力培養學生信息素養搜集
四年級下冊綜合實踐課程主題2早餐與健康活動2日常早餐我設計一教學目標1使學生了解日常早餐食品的營養成分及作用2通過對營養早餐搭配方法的探究提高學生發現問題研究問題和團結合作的能力3自覺養成科學用早餐用好早餐的習慣二教
設計有趣的游戲教學設計授課年級四年級活動目標知識目標了解游戲設計包括的內容能力目標在設計展示游戲的過程中使學生掌握設計游戲的方法小組合作的方法及展示方法培養學生的探究能力和創新能力情感態度價值觀目標在玩游戲的過程中感受游
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家庭防火教學目標1使學生了解家庭中存在的火災隱患及發生火災的原因能夠總結出自己生活中的用火安全隱患了解一些消防安全知識知道基本的預防火災的措施和方法2向學生滲透家庭防火意識加強家庭防火安全教育使他們具備自救自護的素養和能
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