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各位同學大家好上節課我們欣賞了楚地民歌一根竹竿容易彎和龍船調在模仿演唱練習對白中體會了楚地小調獨特的韻味與魅力知道了方言和襯詞在民歌中的作用感受了解了小調的藝術特點今天我們將對比學習河北民歌小放牛與同名戲曲片段感受河北民間
上傳時間:2024-08-19 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:28
同學們好我是老師今天我們一起來學習多項式我們先復習回顧前面所學內容問題1什么叫單項式由數個字母的積組成的式子叫做單項式單獨的一個數或一個字母也是單項式問題2怎么確定一個單項式的系數和次數呢單項式中的數字因數就是這個單項式的
上傳時間:2024-08-15 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:39
同學們大家好我是老師之前的課中我們已經學習了角的定義和運算本節課我們將一起進行有關角的知識的繼續學習我們知道角是由公共端點的兩條射線組成的圖形這個公共端點就是角的頂點這兩條射線是角的兩條邊那接下來我們來觀察這一幅三角尺它其
上傳時間:2024-08-15 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:20
同學們好前面我們學習了數軸有理數相反數下面我們來學習絕對值這一概念首先我們先來看這樣一個問題兩輛汽車從O點出發分別向正東正西方向行駛10km到達AB兩處他們行駛的路線相同嗎它們行駛的路程相同嗎顯然他們行駛的路線不
上傳時間:2024-08-15 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:51
同學們大家好本節課我們學習的內容是科學計數法與近似數現實生活中我們會遇到比較大的數比如太陽的半徑約為696000km光的速度約為3億米每秒目前世界人口的總人數約為70億人對于比較大的數我們在書寫上可以從個位開始每三位數
上傳時間:2024-08-15 | 頁數:9 | 格式:DOCX | 瀏覽:27
各位同學大家好我是老師今天我們一起來學習幾何圖形的第一節課在小學我們已經學習過許多有關幾何圖形的知識知道三角形長方形平行四邊形元這些圖形的形狀特征以及會進行有關周長面積的計算那么進入初中后我們將繼續用數學的眼光觀察身
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同學們好在之前的學習中我們以專題的形式學習了如何利用一元一次方程來解決實際問題在此基礎上本節課我們來探究木桿與中木實驗問題我們來看這樣的一個問題我們先來讀一下題如圖在木桿右端掛一重物支點左邊掛N個重物并時左右平衡設木桿
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首先我們來看一則新聞報道可支配收入也是老百姓很關注的一項數據公報顯示2022年全國居民人均可支配收入36883元比上年增長50扣除價格因素實際增長29居民收入增長與經濟增長基本同步此外社會保險覆蓋面繼續擴大202通
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各位同學大家好我是老師同學們在解決實際問題時我們似乎遇到的都是具體的數字但在數字運算的背后卻隱藏著式的運算用字母表示數量關系會使式子更具有一般性也會給我們的計算帶來極大的方便在之前的學習過程中我們已經學會了用字母表示數也
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同學們大家好我是教師前面我們學習了直線射線和線段知道它們都是幾何圖形而且都是基本的幾何圖形今天我們來學習另一種幾何圖形角小學的時候我們學習過甲知道角也是一種基本的幾何圖形在生活中很多食物都給我們以腳的形象比如一把打
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同學們大家好我是教師上節課我們學習了角的定義角的表示方法和角的單位度分秒及其換算請同學們和老師一起先復習一下上節課學習的這些內容首先是關于角的兩種定義一是表達靜態定義有公共端點的兩條射線組成圖形叫做角二是角的動態定義
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同學們好今天我們進行一元一次方程的習題訓練課前老師請同學們列舉了一些代數式并利用它們組成一元一次方程你是怎么列的呢我們看這是部分同學列舉出的代數式一位同學利用這些代數式列出了幾個方程你們看它列出的都是一元一次方程嗎沒錯這
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電視機前的同學們從本節課開始我們將一起進行有理數這章的復習那首先我們一起來回顧一下這一章我們都學習了哪些內容呢我們將結合知識結構圖進行講解首先從相反意義的量我們引出了負數的概念進而將數的范圍擴充到了有理數范圍接著引入數軸
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同學們好前一節課我們學習了絕對值的概念以及求一個有理數的絕對值的方法下面我們首先來回顧一下上節課所學的內容什么叫做有理數的絕對值我們說在數軸上表示數A的點與原點的距離叫做數A的絕對值記作A的絕對值讀作A的絕對值那么學習了絕對
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同學們大家好在前面的學習中我們學習了直線射線和線段現在讓我們一同來回顧一下這是一個什么圖形它有什么特點呢這是一條線段它是直線的一部分它有兩個端點它可以進行度量這位同學回答的非常好這些都是線段區別于直線和射線的重要性質
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同學們大家好上一節課我們學習了有理數的陳芳現在請同學們和老師一起回顧有理數乘方的定義你能準確描述出來嗎現在請同學和老師一塊兒描述一遍求N個相同因數積的運算叫乘方接下來我們一起回顧乘方中的相關元素我們知道在A的N次方中A叫底
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同學們好今天我們來共同學習新課有理數的除法在學習新課之前我們先來看一組運算讓我們共同來回顧一下之前學過的有理數的乘法好首先看前兩小題第一小題53是異號兩個數相乘第二小題7乘4是同號兩個數相乘那么根據乘法法則同號得正
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同學們大家好通過上節課的學習我們掌握了有理數的概念知道了將整數和分數統稱為有理數以及有理數的分類這里我們可以將有理數按它的定義進行分類將有理數分為整數分數兩大類進而我們再按照數的符號將整數分為正整數0和負整數將分數分
同學們好前面我們已經學習了有理數的有關概念本節課我們將在這一基礎上學習有理數的加法運算在學習有理數時我們知道有理數分為正有理數0和負有理數請同學們先思考這樣一個問題如果兩個有理數做加法運算那么會出現哪幾種情況的算式我們一起
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各位同學大家好這節課我們一起來上一節數學活動課首先請大家跟老師一起來欣賞幾幅圖片在美麗的大自然當中有各種各樣多姿多彩的幾何圖形下面老師呈現的有美麗的海星美麗的花朵以及水果楊桃的橫截面和秋葵的橫截面那么請大家仔細觀察老師所呈現
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