熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
學(xué)畫松樹教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)樹木畫法的教學(xué)，增加學(xué)生對(duì)中國(guó)畫山水的了解，提高學(xué)生對(duì)中國(guó)畫山水樹木畫法的技法與欣賞水平，為以后學(xué)習(xí)山水畫打下基礎(chǔ)。2、技能目標(biāo)：初步了解松木的造型結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)，感受、體驗(yàn)中國(guó)畫用筆、用墨的特點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)水墨畫松樹的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，感受水墨畫獨(dú)特的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解松樹的造型、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌
上傳時(shí)間：2023-03-31 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
學(xué)畫松樹教案一、教學(xué)目標(biāo)1、了解松樹的外形特征和精神象征，結(jié)合墨色變化、用筆方法學(xué)畫松樹。2、通過(guò)欣賞名家作品，了解如何用筆墨表現(xiàn)松樹的枝干、松針等特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用筆墨表現(xiàn)松樹枝干形態(tài)和松針組合特點(diǎn)。3、體會(huì)松樹不屈不撓的精神，感受用水墨表現(xiàn)出的松樹的美。二、教學(xué)準(zhǔn)備師：搜集贊美松樹的詩(shī)詞、名家松樹攝影圖片，準(zhǔn)備國(guó)畫所需的工具材料
上傳時(shí)間：2023-03-31 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
學(xué)畫松樹教案內(nèi)容與目標(biāo)1、認(rèn)知：通過(guò)觀察了解樹木形態(tài)，并選擇用圖畫表現(xiàn)出來(lái)。2、情感：在觀察和團(tuán)隊(duì)制作中體驗(yàn)造型表現(xiàn)及表達(dá)的樂(lè)趣，初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。3、能力：通過(guò)對(duì)作品繪畫過(guò)程的體驗(yàn)及探索，培養(yǎng)初步的造型表現(xiàn)能力及口頭表達(dá)能力。4、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)以繪畫松樹。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察各種松樹的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)，枝葉形狀、特征。嘗試運(yùn)用各種方式
上傳時(shí)間：2023-03-31 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：31
小松樹教學(xué)目的：通過(guò)歌曲的演唱，感受童聲獨(dú)唱的特點(diǎn)，并能自編動(dòng)作表演。教學(xué)重點(diǎn)：感受童聲獨(dú)唱的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：能自編動(dòng)作表演。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、開始部分：1、聽音樂(lè)問(wèn)好！2、發(fā)聲練習(xí)。3、復(fù)習(xí)歌曲。二、基本部分：1、通過(guò)聽小松樹的錄音范唱和教師的范唱，讓學(xué)生完整地感受歌曲的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏。2、輕聲
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
小松樹這節(jié)課我們來(lái)學(xué)唱歌曲小松樹小松樹試著為歌曲加入打擊樂(lè)器伴奏。請(qǐng)大家試著為歌曲加入打擊樂(lè)器伴奏。你們覺(jué)得應(yīng)該用什么打擊樂(lè)器呢？你們覺(jué)得我們?cè)诔@首歌的時(shí)候應(yīng)該帶著怎樣的情緒去唱呢？活潑地小朋友們，你們了解松樹嗎？松樹是長(zhǎng)綠喬木，有少數(shù)為灌木。樹皮多為鱗片狀，葉針形，果球形，種子叫松籽可以吃。其木材和樹脂用途很廣。大家喜不喜歡小松樹呀？我們要愛護(hù)小松樹，它可以給我們
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：17
小松樹教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲，培養(yǎng)學(xué)生正確的聆聽習(xí)慣。2、通過(guò)對(duì)木琴的了解與欣賞，使能夠結(jié)合自己的感受運(yùn)用于課堂實(shí)踐中。3、通過(guò)欣賞樂(lè)曲，打擊樂(lè)器伴奏等得學(xué)習(xí)，引導(dǎo)感受音樂(lè)的旋律節(jié)奏。激發(fā)學(xué)生用快樂(lè)的心情歌唱并進(jìn)行表演，從而培養(yǎng)學(xué)生演唱表演的自信心及表演力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞樂(lè)曲，培養(yǎng)學(xué)生正確的聆聽習(xí)慣，模唱樂(lè)曲的主旋律，并對(duì)木琴有一個(gè)初步的了解。教學(xué)難點(diǎn)
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
小松樹教案教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生用快樂(lè)的心情歌唱并進(jìn)行表演，從而培養(yǎng)學(xué)生演唱和表演的自信心及表演力。2、通過(guò)音樂(lè)律動(dòng)和音樂(lè)游戲引導(dǎo)感受音樂(lè)的旋律節(jié)奏。3、通過(guò)對(duì)音、畫、舞的欣賞，了解舞蹈來(lái)源于生活，并能夠結(jié)合自己的感受運(yùn)用于課堂實(shí)踐中。教學(xué)重、難點(diǎn)：進(jìn)一步感受蒙古族民歌特色。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聆聽，積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
小松樹教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲，培養(yǎng)學(xué)生正確聆聽音樂(lè)的習(xí)慣。2、能夠在教師的指導(dǎo)下模唱樂(lè)曲的主題，并通過(guò)多次聆聽準(zhǔn)確辨別五次變奏。教學(xué)重、難點(diǎn)：能夠在教師的指導(dǎo)下模唱樂(lè)曲的主題，并通過(guò)多次聆聽準(zhǔn)確辨別五次變奏。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課。師：今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位大自然中的朋友，你們來(lái)聽它是誰(shuí)？教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聆聽。學(xué)生聽完后，回答這首歌曲表述的
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：28
今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位大自然中的朋友，你們來(lái)聽它是誰(shuí)？小松樹這首歌曲是用哪種樂(lè)器演奏的？木琴因所用的琴鍵皆以木片所制成，所以稱為木琴。木琴產(chǎn)生于14世紀(jì)，一般所指的木琴為高音木琴，琴鍵較窄，音域較高，音色清脆。其基本結(jié)構(gòu)是以若干不同長(zhǎng)度的音條排列成兩行，排列方式類似于鋼琴鍵盤。多用于獨(dú)奏，但需要其他樂(lè)器（如鋼琴、管弦樂(lè)隊(duì)等）伴奏才能襯托出其獨(dú)特的音色，使之更具魅力。這段音樂(lè)描繪了怎樣的
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：17
小松樹同學(xué)們跟老師一起走小松樹小松樹快長(zhǎng)大，綠樹葉新枝芽，陽(yáng)光雨露撫育它，快快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大。小松樹快長(zhǎng)大，綠樹葉新枝芽，陽(yáng)光雨露撫育它，快快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大。（欣賞）作品介紹小松樹（木琴獨(dú)奏）根據(jù)傅庚辰作詞、作曲的兒童歌曲改編。第一部分活潑而俏皮，第二部分在第一部分的基礎(chǔ)上采用“加花”等手段加以發(fā)展，情緒舒展而又輕松。樂(lè)曲刻畫了提拔、傲立的小松樹樂(lè)觀地面對(duì)嚴(yán)寒
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：12
今天我們來(lái)上欣賞課，首先我先請(qǐng)同學(xué)們聽一首非常熟悉的歌曲，大家邊聽邊想它的曲名？小松樹這是由木琴獨(dú)奏的兒童樂(lè)曲小松樹。提到木琴我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們見過(guò)嗎？我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)了解一下西洋打擊樂(lè)器木琴。請(qǐng)看大屏幕。響板三角鐵爵士鼓木琴木琴音色特點(diǎn)清脆，柔美，悅耳歡快，活潑完整聆聽，整體把握樂(lè)曲情緒剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了，老師希望你們也能想小松樹一樣健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，好嗎
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：16
小松樹教學(xué)設(shè)計(jì)（欣賞課）一、教材分析小松樹是一首創(chuàng)作于20世紀(jì)60年代的兒童歌曲。歌曲中將少年兒童比喻成小松樹，在黨的陽(yáng)光哺育下茁壯成長(zhǎng)，表現(xiàn)了少年兒童蓬勃向上、堅(jiān)定勇敢的精神風(fēng)貌。歌曲旋律明快，富于朝氣，結(jié)構(gòu)工整，句式整齊。是一首瑯瑯上口、具有行進(jìn)節(jié)奏的歌曲，深受廣大少年兒童的喜愛。尤為適合小學(xué)階段演唱。后被改編為木琴獨(dú)奏曲。木琴獨(dú)奏曲小松樹由引子、主題和四次變奏組成
上傳時(shí)間：2023-06-16 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
學(xué)畫松樹課件上一句大雪壓青松下一句青松挺且直接詩(shī)游戲松樹的性格頑強(qiáng)挺拔剛毅的品格學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)的山水畫較之花鳥畫人物畫更加注重對(duì)意境的表現(xiàn)從而形成獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中的松樹和國(guó)畫的不同之處一畫松樹一
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁(yè)數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：9
學(xué)畫松樹一交流體驗(yàn)想一想一松樹有怎樣的生長(zhǎng)特點(diǎn)四季常青姿態(tài)挺拔有無(wú)限生機(jī)和活力象征青春常在和堅(jiān)貞不屈二視頻中出現(xiàn)的畫家是誰(shuí)石濤石濤畫了很多有關(guān)松樹的繪畫作品贊美松樹的高尚品格黃賓虹潘天壽等畫家也在繪畫作品中表
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：17
學(xué)畫松樹課件學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)的山水畫較之花鳥畫人物畫更加注重對(duì)意境的深刻表現(xiàn)從而形成獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng)萬(wàn)山紅遍李可染學(xué)會(huì)比較溪山行旅圖范寬宋萬(wàn)山紅遍李可染1不同a時(shí)代背景不同構(gòu)圖方式不同b表現(xiàn)手法不同今人重用色古
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：15
學(xué)畫松樹教案一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)多媒體欣賞了解松樹的構(gòu)造及組成部分并能夠?qū)W會(huì)并掌握國(guó)畫干筆中鋒勾勒及墨色的變化提高學(xué)生國(guó)畫的鑒賞能力及繪畫能力過(guò)程與方法通過(guò)欣賞照片和國(guó)畫松樹的對(duì)比了解國(guó)畫松樹的表現(xiàn)方法并通過(guò)教師演示掌
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
學(xué)畫松樹教案教學(xué)內(nèi)容松樹的畫法二教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)掌握松針及整棵樹的畫法2學(xué)會(huì)松針的著色技巧及顏色的運(yùn)用3通過(guò)畫松樹感受并學(xué)習(xí)松樹身上所體現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)挺拔剛毅的品格教學(xué)重難點(diǎn)松針的組合畫法教學(xué)準(zhǔn)備教師繪
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
松樹的畫法教案教學(xué)目的讓學(xué)生掌握寫意松樹的表現(xiàn)技法通過(guò)學(xué)習(xí)松樹畫法使學(xué)生熱愛中國(guó)畫教學(xué)重點(diǎn)了解松樹的形態(tài)特征掌握寫意松樹的表現(xiàn)技法教學(xué)難點(diǎn)做到用筆蒼勁有力墨色豐富對(duì)松樹有一定的組織和表現(xiàn)能力教學(xué)材料山水筆墨水宣紙
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
王婷婷溫州市龍灣四幼活動(dòng)目標(biāo)1幼兒初步理解故事內(nèi)容；2感受故事角色的情感，陶冶情操；3能大膽進(jìn)行故事表演，體驗(yàn)同伴交往的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備課件松樹爺爺?shù)拿弊樱魳?lè)伴奏，VCD帶，梧桐樹，水杉
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：298
小松樹教學(xué)設(shè)計(jì)課型欣賞本課選自于人民教育出版社小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第五單元七彩的生活教材分析小松樹是一首創(chuàng)作于20世紀(jì)60年代的兒童歌曲它將兒童比喻成小松樹在黨的陽(yáng)光哺育下茁壯成長(zhǎng)歌曲旋律明快結(jié)構(gòu)工整后被改編成木琴獨(dú)奏曲樂(lè)曲
上傳時(shí)間：2023-11-30 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
