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教育活動藝術領域活動內容歌唱小花貓和小老鼠活動目標1、教幼兒有表情的演唱。吐字清楚、節奏正確，唱準曲中的附點音符和休止符，以表現歌曲的詼諧有趣，并能在歌曲中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：82
活動目標1、感受歌曲活潑、愉快的情緒，能夠初步理解歌詞的內容。2、能夠用身體語言來表現小花和毛毛蟲的快樂。3、在活動中積極創遍動作并能夠大膽在集體面前表現自己。活動準備毛毛蟲和小花的活
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：114
花花衣教案教學目標：1、用彩繪、粘貼等方法包飾一個廢棄的容器，使其成為一件美化生活、環境的裝飾品。2、設計、制作過程中能夠合理選用多種媒材及方法。3、培養學生動手動腦能力，養成耐心細致的好習慣。4、學會利用各種材料美化生活，提高審美水平，樹立環保意識。教學重難點：1、色彩的對比和應用。2、選材的使用及色彩的調配。3、用彩繪、粘貼等方法包飾容器。課前準
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
花非花教學目標：1、通過本課的學習，學生能夠感受音樂與詩歌結合得完美貼切、珠聯璧合，對以我國古典詩詞為題材的聲樂作品有進一步學習的愿望。2、通過本課的學習，學生能夠詠唱三首古詩詞，知道珍惜光陰和美好事物的道理。3、通過本課的學習，學生能夠用頭聲位置、有氣息支持的聲音背唱花非花。4、通過本課的學習，學生能夠學習牧童笛降B音的吹奏，結合短小曲調進行練習。教學重、難點：1
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
花非花drmfsltd音的高低音的長短追憶黃自：生活在什么年代？音樂創作有哪些特點？創作聲樂作品的體裁主要有哪幾種？清唱劇、抗戰歌曲、藝術歌曲藝術歌曲藝術歌曲是由作曲家為某種藝術表
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：28
花花衣同學們你們看這兩個東西你們見過嗎讓我們動起手來做一做用最美的色彩給身邊的東西穿上花花衣想一想這么漂亮的瓶子可以擺放在什么地方知道它原來是什么樣子的嗎課本給我們提供了哪幾種方法你還有什么好方法并就手中收集到的容
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：22
花花衣教案教學目標1通過利用彩泥對廢瓶的塑造提高學生的立體塑造能力并感受彩塑藝術色彩的對比與和諧相統一的裝飾之美2在設計制作過程中能夠合理運用多種技法教學重點引導學生運用彩泥裝飾瓶子教學難點根據想象大膽地設計制作教學準備
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
花花衣教案教學目的1通過教學使兒童不斷地觀察和想象并能進行多方構思和嘗試從而提高因勢造型創造新形象的能力以培養兒童對藝術活動的興趣和良好的審美情趣2通過利用彩泥對廢瓶的塑造提高兒童的立體塑造能力3在人們不斷創造生活
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
花花衣教案課型設計應用教學目標1用彩繪粘貼等方法包飾一個廢棄的容器使其成為一件美化生活環境的裝飾品2設計制作過程中能夠合理選用多種媒材及方法3培養學生動手動腦能力養成耐心細致的好習慣4學會利用各種材料美化生活
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
花花衣如何巧妙地裝飾瓶子你能想出多少種方法創造出奇特的藝術品讓我們一起來欣賞一下優秀的作品讓我們一起動手試一試讓舊貌換新顏
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：21
花花衣你知道嗎一個很普通的物品經過美化后會變得極其漂亮呢作業用彩泥給瓶子設計一件與眾不同的花花衣要求1大膽想象制作2色彩鮮艷找一找身邊的物品進行美化選擇自己喜歡的方法美化它吧
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：19
剪花花教材分析本課是一節設計應用課內容設計選擇了吉祥圖案以我國民間美術中的吉祥圖案為基礎使學生了解它的形式和題材是多種多樣的并且蘊涵著豐富的寓意和美好的祝福意圖是通過學習了解吉祥圖案豐富多彩的題材和千變萬化的造型吸引學生
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：18
花非花說課稿今天我說課的題目是花非花對于本節課我將從教材分析學情分析教學目標教學重難點教學方法教學過程等幾個方面進行闡述首先我將進行對教材的分析一教材分析花非花是人民音樂出版社六年級下冊第五單元古風新韻中一首歌唱曲目
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
藍花花教學逐字稿一教學目標1學生能夠了解陜北民歌藍花花的音樂特點包括語言音色旋律調式和節奏等方面2學生能夠學唱藍花花準確把握歌詞發音和歌曲情感3學生能夠欣賞同名管弦樂曲藍花花理解其曲式結構和音樂情境4通過學習藍花
上傳時間：2025-06-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
教師歌唱的語言和音色特點音樂類型歌唱的語言和音色特點音樂類型用陜北地區的方言進行演唱具有濃郁的地方特色高亢嘹亮能夠傳達出強烈的情感和力量信天游是流傳在中國西北地區的一種民歌形式節奏自由明快旋律高亢悠揚具有濃郁的地方特
上傳時間：2025-06-24 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
老鼠娶親教案教材分析老鼠娶親是八年級上冊第五單元“國樂飄香”中的內容。本單元教學意圖是引導學生感受、體驗我國最具代表性幾種民間樂器，認識、了解其音樂體裁、演奏形式及社會功能等。進而在鑒賞更多的民間音樂方面能取得舉一反三的良好效果。通過絳州鼓樂老鼠娶親的學習理解樂曲音樂內容和表現方法，掌握鼓樂相關知識。旨在讓學生模仿敲擊，感受和體驗節奏、力度、速度的變化在音樂表現中的作用。www
上傳時間：2022-12-15 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：138
在這首音樂中留給你印象最深的樂器是什么鼓打擊樂器組是一種以打、搖動、摩擦、刮等方式產生效果的樂器族群。一般發出的聲音在音樂中屬于噪音也有些打擊樂器發出的是樂音(如定音鼓、云鑼等)。有些打擊樂器不僅僅能產生節奏還能作出旋律和和聲的效果。打擊樂器這些打擊樂器的名稱你知道嗎通常打擊樂器是樂隊中的一個部分在音樂中起到了渲染、烘托氣氛的作用但打擊樂器也可獨立作為音樂中的主角
上傳時間：2022-12-15 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
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第6課馴服“小老鼠”教學內容分析本節內容是第二單元“了解計算機”的第二課時。主要內容是介紹鼠標的結構和鼠標的五種基本操作，即指向、單擊、雙擊、右擊和拖動。由于學生剛接觸計算機，本節內容對學生來說可能顯得有些陌生，難以接受。因此，教師應通過通俗易懂的語言、簡單的任務，讓學生在輕松的氣氛中完成本節課的學習。教學對象分析本課內容的教學對象是五年級學生，他們中有不少人
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：130
第6課馴服“小老鼠”XXX同學們，今天我們繼續來挑戰猜謎語的游戲！“一只老鼠尾巴長，天天趴在桌子上。你要有事不知道，輕輕一點它幫忙。”（打一計算機部件）認識鼠標；掌握手握鼠標的正確方法；掌握鼠標的五種基本操作。鼠標的正面鼠標的背面手輕松自然地握住鼠標，使它的后半部分恰好在掌下。食指和中指分別輕放在左、右按鍵上，拇指和無名指輕夾鼠標兩側，其中食指用于分管鼠標左鍵
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：73
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