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小螺號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱小螺號(hào)聆聽(tīng)劃船歌教學(xué)目標(biāo)1體驗(yàn)音樂(lè)與自然的交融關(guān)系2欣賞劃龍船了解齊唱形式并有感而發(fā)創(chuàng)作反映其它勞動(dòng)的表演形式欣賞二重唱船歌了解二重唱形式及曲調(diào)波浪形進(jìn)行的走向知識(shí)3做曲調(diào)填空創(chuàng)作練習(xí)并自編歌名與
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東海漁歌小螺號(hào)教學(xué)內(nèi)容人教版教材四年級(jí)上冊(cè)67頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1能用活潑歡快的聲音演唱歌曲小螺號(hào)用歌聲表達(dá)對(duì)幸福美好生活的熱愛(ài)之情2在演唱歌曲小螺號(hào)的過(guò)程中掌握歌曲歡快的節(jié)奏和上滑音的演唱方法3能簡(jiǎn)單創(chuàng)編合作演唱進(jìn)一步加深對(duì)
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小螺號(hào)音樂(lè)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一能用活潑歡快的聲音演唱歌曲小螺號(hào)用歌聲表達(dá)對(duì)幸福美好生活的熱愛(ài)之情二在演唱歌曲小螺號(hào)的過(guò)程中掌握好上滑音記號(hào)的演唱方法以及反復(fù)記號(hào)的使用以及運(yùn)用旋律線將歌曲分為三個(gè)樂(lè)段三有感情的演唱歌曲進(jìn)一步加深
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小螺號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析歌曲小螺號(hào)是一首曲調(diào)歡快活潑的兒童歌曲歌曲富有童趣地通過(guò)小螺號(hào)嘀嘀嘀吹抒發(fā)了少年兒童熱愛(ài)生活熱愛(ài)大自然的美好心情歌曲為24拍二段體結(jié)構(gòu)第一樂(lè)段由四個(gè)樂(lè)句組成每樂(lè)句4小節(jié)曲調(diào)規(guī)整第一樂(lè)句的節(jié)奏型貫穿
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四年級(jí)音樂(lè)教案小螺號(hào)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲小螺號(hào)2通過(guò)歌詞學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生思維能力和對(duì)音樂(lè)的理解能力3通過(guò)歌唱讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中感受大海的遼闊激發(fā)學(xué)生對(duì)大海的熱愛(ài)教學(xué)重難點(diǎn)1用歡快活潑的聲音演唱歌曲小螺號(hào)2表現(xiàn)歌曲體驗(yàn)
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小螺號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析小螺號(hào)由著名的詞曲作家付林創(chuàng)作于80年代歌曲一經(jīng)演唱就以獨(dú)特的風(fēng)格鮮明的音樂(lè)形象傳唱開(kāi)來(lái)受到人們的喜愛(ài)歌曲為帶再現(xiàn)的單三部曲式第一樂(lè)段四個(gè)樂(lè)句每個(gè)樂(lè)句四個(gè)小節(jié)每個(gè)樂(lè)句的前兩個(gè)小節(jié)都運(yùn)用了的節(jié)奏歡快活
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小螺號(hào)教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價(jià)值感通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲小螺號(hào)激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)對(duì)大海的熱愛(ài)喚起保護(hù)環(huán)境的想法2過(guò)程與方法本課通過(guò)游戲法聆聽(tīng)法模仿法節(jié)奏朗讀法等多種方法來(lái)教授學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲使學(xué)生能夠確的演唱歌曲3知識(shí)與技能
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小螺號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1用清晰的咬字吐字和歡快的聲音演唱這首歌曲2感受歌中活潑歡快的情緒和在海邊生活的情趣3積極參與音樂(lè)活動(dòng)阿爸回來(lái)了的創(chuàng)編和表演教學(xué)重難點(diǎn)1學(xué)生能夠用輕快彈跳的聲音演唱歌曲的第一樂(lè)段2學(xué)生能夠唱準(zhǔn)歌曲中的
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國(guó)現(xiàn)代教育網(wǎng)全國(guó)最大教師交流平臺(tái)師下面我想帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)非常好玩的地方閉上你們的眼睛仔細(xì)聽(tīng)你聽(tīng)到了什么播放海浪海鷗的聲音現(xiàn)在可以把你們的眼睛睜開(kāi)了看看老師帶你們到哪里了生答對(duì)今天老師就帶著你們?nèi)タ春６嗝襟w海邊景色中
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小螺號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)各位評(píng)委老師大家好我今天教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是小螺號(hào)一說(shuō)教材本課選自義務(wù)教育人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第一單元本單元專題是東海漁歌共有四首作品其目的是讓學(xué)生了解東海漁民的勞動(dòng)生活感受大海邊生活的情趣體驗(yàn)音樂(lè)與自然
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教學(xué)內(nèi)容歌曲小螺號(hào)教學(xué)目標(biāo)一引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲小螺號(hào)抒發(fā)少年兒童熱愛(ài)生活熱愛(ài)大自然的美好心情二學(xué)習(xí)和正確運(yùn)用波音上滑音充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)多變的節(jié)奏和大跳音程感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑
小螺號(hào)教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲小螺號(hào)抒發(fā)少年兒童熱愛(ài)生活熱愛(ài)大自然的美好心情2在演唱歌曲小螺號(hào)的過(guò)程中掌握波音上滑音的演唱方法并體會(huì)波音上滑音在歌曲中的表現(xiàn)作用教學(xué)重點(diǎn)用活潑歡快的聲音演唱歌曲準(zhǔn)
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一教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)第四單元音樂(lè)中的動(dòng)物欣賞課水族館二學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)活潑好動(dòng)善于模仿身心可塑性強(qiáng)經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的音樂(lè)學(xué)習(xí)習(xí)慣基本掌握了一定的節(jié)奏音準(zhǔn)能夠把握歌曲的情
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第三節(jié)激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)說(shuō)出外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別說(shuō)出激素的概念指出生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產(chǎn)生的部位和主要功能2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生理解、表達(dá)、形象描述能力3、情感教育感悟人體結(jié)構(gòu)的精妙，珍愛(ài)生命二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產(chǎn)生的部位和主要功能2、教學(xué)難點(diǎn)：各種激素對(duì)人體
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北師大七年級(jí)下冊(cè)生物第13章健康地生活第三節(jié)人體免疫教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；2、說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、結(jié)合自身親身經(jīng)歷，深刻認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計(jì)劃免疫的重要性；2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命的情感。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別2
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課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節(jié)人體免疫版本出處北師大版二、課標(biāo)要求1、描述人體的免疫功能；2、區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。三、教學(xué)內(nèi)容分析在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、及皮膚等的相關(guān)結(jié)構(gòu)及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細(xì)胞等這些名詞及其作用。所以，本節(jié)課可以在聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)的基
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第二十五章疾病與免疫復(fù)習(xí)學(xué)案一、本章主要考點(diǎn)1、舉例常見(jiàn)的傳染病及病因，舉例說(shuō)出傳染病的傳播途徑及預(yù)防措施。2、解釋常見(jiàn)的心血管疾病、癌癥及其預(yù)防措施。3、舉例說(shuō)明非特異性免疫和特異性免疫。二、復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)1.概念：一）傳染病2.特點(diǎn)：3.傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)4.預(yù)防措施病因：1.冠心
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第三節(jié)免疫教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、描述人體的免疫功能.2、舉例說(shuō)出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別.3、說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義.能力目標(biāo)1、培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中遇到問(wèn)題的能力.2、提高資料的收集、分析及處理能力.情感目標(biāo)1、懂得如何健康的生活，珍愛(ài)生命.2、關(guān)心他人的情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向.教學(xué)重點(diǎn)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)免疫系統(tǒng)可抵抗能引起
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找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解規(guī)律的含義，能描述和表示規(guī)律。能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行推理，確定后續(xù)事物的排列方式。2、發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單事物的排列規(guī)律。3、感受數(shù)學(xué)規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)的美。重點(diǎn)：理解規(guī)律的含義，能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單事物的排列規(guī)律。難點(diǎn)：確定后續(xù)事物的變化規(guī)律。教法：探究法教具：ppt一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天來(lái)這么多老師聽(tīng)課，讓我們一起向老師們說(shuō)聲“老師好
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一年級(jí)分類與整理（第一課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書一年級(jí)下冊(cè)第三單元第27頁(yè)例題1，練習(xí)七第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過(guò)分一分的活動(dòng)，初步體會(huì)分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。2、通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類方法，能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類，并對(duì)分好的物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。初步養(yǎng)成有條理地思考問(wèn)題、整理物品的習(xí)慣。3、讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，養(yǎng)成有條理的生活習(xí)慣，能用學(xué)到的知識(shí)解決生
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