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教案學校教者課題山谷回音課型編創課時1課時年級二年三班課標要求在美的感受中加深對生活與自然的熱愛在輕松愉快的氛圍中真正體會生活是音樂的源泉教學目標情感態度價值觀通過演唱聆聽讓學生感受聲音的美和大自然的美引導學生熱愛大自然喚起他
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
1情境導入讓學生坐在座位上雙手搭在前排同學的肩上隨著我彈的琴聲邊唱火車開了邊律動兩遍以后回座位坐好學生們都顯得興奮而快樂我進一步引導同學們春天到了讓我們開著小火車去郊外踏青吧聽一聽春天的郊外有哪些美妙的聲音播放春天動
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山谷回音真好聽教案一教學內容歌曲山谷回音真好聽二教學目標1能自然大方有表情地演唱歌曲認識強弱記號并按照歌曲要求表現強弱2引導學生積極參與音樂表現和即興創編活動3感受聲音的美和大自然的美了解回聲這一自然現象引導學生熱
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山谷回音教學設計教學目標1有感情地演唱歌曲并通過聲音的強弱對比塑造音樂形象2積極參與創編歌詞的活動認識到歌詞在音樂作品表達內容上的意義培養歌詞創編的能力教學重難點1學唱歌曲山谷回音用強弱不同的聲音表現回音能與同學合作表演
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課題山谷回音真好聽課型唱歌課編創課年級二年級教學目標1情感態度與價值觀能夠積極主動地學唱歌曲編創歌曲激發學生對大自然奧秘的好奇探究心理2過程與方法能用強弱不同的力度演唱山谷回音真好聽積極主動地編創山谷回音初步
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山谷回音教師同學們伴隨著輕快的歌曲我們仿佛來到了美麗的大自然告訴大家剛才你們都想到了哪學生發言教師面向學生好了老師知道每一個同學的心中都充滿著對大自然的向往和憧憬老師希望你的憧憬不久的將來都會變成美麗的現實好嗎今天
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序號備課設計課題創編山谷回音唱歌山谷回音真好聽課型新授課課標分析一情感態度價值觀1豐富情感體驗培養對生活的積極樂觀態度通過對學習回聲引導學生領會友善待人的自己對待別人的態度即別人對待自己的態度2通過課前律動科爾文手勢
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人教版二年級音樂下冊編創山谷回音教學設計教學內容教材第七頁教學目標1用優美自然的聲音演唱山谷回音并區分原音和回音2積極參與音樂表現和即興編創活動3通過演唱聆聽歌曲讓學生了解大自然的美和了解回音這一現象教學重難點重點學
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山谷回音教學設計課型編創年級二年級教材分析山谷回音是本套教材中第一次出現編創內容這首練習曲是由四個樂句組成第一第二樂句都分別由兩個重復的樂節組成第三樂句采用輪唱形式第四樂句在主音上穩定地結束這個編創活動的目的是
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二年級音樂山谷回音真好聽教學設計一教學課型唱歌課二教學課時一課時三教材分析山谷回音真好聽是一首形象生動瑯瑯上口的兒童歌曲表現了孩子們對大自然的熱愛之情全曲短小精煉由五個樂句構成的一段體歌曲旋律簡單明快流暢生動的描繪了聲
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山谷回音教案教學內容歌曲山谷回音教學重點學唱歌曲教學目標1有表情的演唱歌曲并按照歌曲要求表現強弱2引導學生積極創編回音游戲培養學生創造力3培養學生熱愛大自然的情感并激發學生對音樂的興趣教學難點能用強弱對比表現歌
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打花巴掌教學設計教學目標1聆聽歌曲打花巴掌感受歌曲的情緒和風格指導學生用歡樂流暢的歌聲演唱歌曲2能準確地按節奏拍擊邊唱邊做拍手游戲3能在音樂實踐中編創適當的歌詞表現歌曲教學重點用歡快流暢的歌聲唱好打花巴掌感受歌曲的
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二年級音樂大鐘和小鐘教學設計教學目標1能用比較和諧的聲音與同學合唱歌曲大鐘和小鐘2比較聽賞分別嘗試不同的聲部感受大鐘和小鐘的節奏3引導學生積極參加音樂活動體驗到與同學合作的快樂教學重難點學唱歌曲的合唱部分教學準備鋼琴課件
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在鐘表店里教學設計教學內容聆聽在鐘表店里管弦樂曲1欣賞樂曲在鐘表店里感受音樂所描繪的情景提高學生感受音樂表現音樂的能力2合作學習根據音樂的情緒變化為音樂即興編創動作3能用打擊樂為音樂伴奏教學重點感受音樂情緒運用多種方
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螃蟹歌教案一教學目標1知識技能目標學唱歌曲螃蟹歌引導學生用四川方言唱歌有感情的演唱歌曲2情感價值觀目標讓學生懂得樂于助人熱愛大自然二教學過程一導入新課1播放課件趕海的小姑娘隨著音樂帶著學生律動2師每當海水
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每天教學設計教學對象小學二年級課型新授課課時2課時教學工具多媒體打擊樂器電子琴教學目標1情感態度價值觀目標學唱歌曲理解歌曲表達的主題思想感受生活中平凡的幸福點滴懂得應該充實的度過每一天才是幸福的所在2過程與方法目標
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陀螺教學設計教材分析陀螺是人教版小學音樂教科書二年級下冊第六單元童年游戲中的一節欣賞課作品是一首管弦樂曲樂曲形象描繪了鞭子三次突強的聲音樂曲分為三段第一樂段是主題音樂情緒歡快的速度是快速的表現了小陀螺原地快速旋轉的樣子第
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田野在召喚教案教學內容歌曲田野在召喚教學目標1能用彈跳歡快活潑的聲音演唱田野在召喚2認識頓音幾號重音記號和換氣記號能夠較正確的使用于演唱3認識力度記號并能夠運用力度記號為歌曲設計力度變化從而感受歌曲情緒的變化教學
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匈牙利舞曲第五號教學設計教學目標1通過聆聽匈牙利舞曲第五號感受樂曲熱烈奔放的情緒2通過歌唱參與聽辨參與圖譜參與等教學手段幫助學生記憶音樂主題通過分段聆聽輔助以聲勢律動和肢體動作發展學生的音樂聽覺思維3讓學生了解
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生旦凈丑薈精粹一教學目標1讓學生感受京劇與流行歌曲的巧妙結合2通過聆聽演唱等形式讓學生感受京劇藝術獨特的藝術魅力3了解京劇四大行當臉譜色彩以及京劇表演形式等知識從而培養學生熱愛民族音樂興趣二教學重難點1教學重點讓
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