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第8課共享時代新花樣教材分析：（1）本課介紹了物聯網技術與共享物品之間的關系及如何利用手機上的APP解鎖共享物品。（2）引導學生走進物聯網時代，利用手機APP解鎖共享物品。（3）結合生活實際，學會用手機APP使用共享物品，體會物聯網技術的來臨。學生分析：（1）智能手機已普遍在學生中使用，通過本課的學習，讓學生了解手機APP解鎖共享物品的原理及未來的應用趨勢。（2）鼓勵學生去探索利
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六級上冊信息技術教學設計課題第2節感知光線單元二單元學科信息技術年級六年級學習目標核心素養信息意識能根據解決問題的需要利用編程軟件實現智能感知并根據教室圖書角的光線情況實現自動調光具有自主動手解決問題掌握核心技術的意識計
上傳時間：2023-07-13 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：43
第十五課懸崖勒馬2不同的解決方案教學目標：1.交流、討論，發現新的編程思路。2.編寫程序、仿真，驗證自己的方法是否可行。3.提升信息素養和綜合實踐能力。教學重難點：交流、討論，發現新的編程思路，編寫程序、仿真，驗證自己的方法是否可行。教法：講授法、演示法學法：上機實踐教學用具：計算機、課件教學過程：一、導入：每一個問題的解決方法不一定只有一種，只要我們開動腦
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夏日小清新商務通用PPT模板匯報人：小熊貓時間：2019.06.07機器人工程日志使用工程日志的方式記錄下設計和搭建機器人的過程，便于我們歸納、總結、整理及反思整個過程。新課導入工程日志有什么作用？思考工程日志是用于記錄項日設計及實施過程，并能培養工程思維及掌握相關技能（如：項目管理、時間管理、團隊合作等）的一種手段。在搭建機器人的整個過程中，大家會發現問題，擬定計劃
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六年級上冊信息技術教學設計課題第4節智能調光單元二單元學科信息技術年級五年級學習目標核心素養信息意識能根據解決問題的需要利用編程軟件實現智能感知并根據教室圖書角的光線情況實現自動調光具有自主動手解決問題掌握核心技術的意識
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六級上冊信息技術教學設計課題第2節應用物聯網單元一單元學科信息技術年級六年級學習目標核心素養信息意識能感知身邊的物聯網熟悉物聯網與互聯網的關系善于利用信息技交流和分享信息能合理利用信息真誠友善地進行表達計算思維體會信息的特征
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夏日小清新商務通用PPT模板匯報人：小熊貓時間：2019.06.07機器人的結構現實生活中，機器人種類繁多，形態各異。它像人一樣，通過“感覺器官”獲取信息，經過“大腦”處理信息并指揮“身體”完成動作。新課導入機器人主要由什么組成？思考機器人和我們一樣也有大腦、手、腳、眼睛這樣的“器官”。機器人的基木結構通常包括控制系統、感知系統、執行系統和驅動系統四個部分。機器人控制
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六年級上冊智能提醒新課導入歡歡想根據上節課感知到的光線值為Arduino板編寫程序實現智能提醒你能幫他實現嗎要實現智能提醒可以設計任務分析表請你根據需求想一想填一填任務分析想一想這節課有哪些部分需要我們注意呢為了
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夏日小清新商務通用PPT模板匯報人：小熊貓時間：2019.06.07初識機器人本學期我們將認識機器人，了解機器人簡單工作原理，通過用機器人進行垃圾分類的項目，掌握機器人對于垃圾的收集、分類及運輸的方法。完成利用機器人進行垃圾分類的任務。想制作有趣的多媒體和動漫作品嗎？想探索人工智能的奧秘嗎？想編寫自己的創意小程序嗎？想讓機器人按你自己的意愿動起來嗎？可愛的熊貓歡歡將陪伴
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夏日小清新商務通用PPT模板匯報人：小熊貓時間：2019.06.07垃圾的收集歡歡和小伙伴們響應號召，積極開展垃圾分類工作。本單元，我們將學習利用馬達與傳感器搭建機器人；學習圖形化模塊編程；了解機器人對于垃圾的收集、分類及運輸，最終運用機器人協助歡歡完成垃圾分類工作。單元導入歡歡所處位置附近有可回收和不可回收兩種垃圾處理站。如圖2-1-1所示。機器人如何實現垃圾的取放
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第十四課懸崖勒馬1會避險的機器人教學目標：1.認識黑標傳感器。2.學習條件語句，循環語句。3.感受學習信息技術的樂趣。教學重難點：認識黑標傳感器，學習條件語句，循環語句。教法：講授法、演示法學法：上機實踐教學用具：計算機、課件教學過程：一、導入：前面有懸崖，立刻停下！這是我們人類遇到懸崖的語言指令。那機器人遇到懸崖應該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢？二
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六級上冊信息技術教學設計課題第1節體驗物聯網單元一單元學科信息技術年級六年級學習目標核心素養信息意識能感知身邊的物聯網熟悉物聯網與互聯網的關系善于利用信息技交流和分享信息能合理利用信息真誠友善地進行表達計算思維體會信息的特征
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六年級上冊感知光線歡歡一直在思考教室圖書角的光線合適嗎你可以用光線傳感器來感知爺爺我怎樣才能知道光線是否合適呢傳感器是一種檢測裝置能感受到被測量的信息比如線溫度濕度等并能將感受到的信息按照一定規律轉換成可用信號的
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六年級上冊信息技術教學設計課題第3節智能提醒單元二單元學科信息技術年級五年級學習目標核心素養信息意識能根據解決問題的需要利用編程軟件實現智能感知并根據教室圖書角的光線情況實現自動調光具有自主動手解決問題掌握核心技術的意識
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六年級上冊智能調光新課導入歡歡發現光線傳感器自動感知到光線不足發出提醒后要自己去開燈能不能自動開燈調到合適的光線呢要實現智能調光醒可以設計任務分析表請你根據需求想一想任務分析想一想這節課有哪些部分需要我們注意呢
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應用物聯網第2節六年級上冊第2節應用物聯網經過學習我們已經對物聯網有了初步的認識你知道物聯網產品在生活中的具體應用有哪些嗎你見過這些物品嗎第一排是老式的水表電表和氣表這種老式的水表電表和氣表是不能自動計費的需要有一名
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夏日小清新商務通用PPT模板匯報人小熊貓時間20190607體驗物聯網導語想編寫自己的創意小程序嗎想讓機器人按你自己的意愿動起來嗎想探索人工智能的奧秘嗎大家想制作有趣的多媒體和動漫作品嗎第一單元智能家居03智能
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課題第1課特殊的“身體”課時第1課時課型新授總第1課時主備人教學目標知識技能：（1）知道計算機硬件各部分名稱；（2）熟悉windows7操作系統，能建立文件夾分類整理資料；（3）學會從網絡中搜索、下載與計算機相關的文本信息；（4）掌握用wps文字中的表格整理與歸納的方法過程方法：通過觀察、搜集資料了解計算機硬件的知識情
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