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201平均數(shù)第20章數(shù)據(jù)的整理和初步處理1平均數(shù)的意義2用計算器求平均數(shù)學習目標1掌握平均數(shù)的概念會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)重點2會用平均數(shù)解決實際生活中的問題難點3會用計算器求平均數(shù)7654321ABCD平
上傳時間：2023-11-08 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPT | 瀏覽：12
201平均數(shù)教學目標1知識與技能1在實際情境中理解平均數(shù)的概念和意義會計算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)2能利用計算器計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)3在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)的概念體會權(quán)的意義知道算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的
上傳時間：2023-11-08 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：25
第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第一課時平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)1理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念體會權(quán)的作用2會計算數(shù)據(jù)的平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)重點難點1明確加權(quán)平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)的關(guān)系2掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法學習目標
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPT | 瀏覽：17
第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第二課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)1會用計算器求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)2理解用樣本的平均數(shù)估計總體的平均數(shù)的意義重點難點1理解組中值的意義2能利用組中值計算一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)學習目標
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPT | 瀏覽：30
第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)第一環(huán)節(jié)：情境引入內(nèi)容：1.投影展示課本第八章的章前文字、章前圖和一組問題，引入本章主題。2.用籃球比賽引入本節(jié)課題：籃球運動是大家喜歡的一種運動項目，尤其是男生們更是倍愛有加。下面播放一段CBA（中國籃球協(xié)會）20132014賽季“北京首鋼”和“新疆”的一場比賽片段，請同學們欣賞。看了籃球比賽的片段后，請同學們思考：（1
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61平均數(shù)第2頁共2頁1掌握算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)；(重點)2會用算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)解決實際生活中的問題(難點)一、情境導入某校有24人參加“希望杯”數(shù)學課外活動小組，分成三組進行競爭，在一次“希望杯”比賽前進行
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
5巧求平均數(shù)問題一仔細審題填一填每小題4分共16分1小剛小亮小明小芳的體重分別是37千克32千克45千克46千克他們的平均體重是千克2甲乙兩數(shù)的和是86丙是34這三個數(shù)的平均數(shù)是3琪琪的語文和數(shù)學的平均
上傳時間：2023-09-12 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
平均數(shù)復習導入生活中經(jīng)常用到平均數(shù)我知道平均數(shù)的意義會求平均數(shù)要簡潔明了地看出兩組數(shù)據(jù)的分布情況可以把兩個統(tǒng)計表合并成一個知識梳理你能把學過的數(shù)整理成圖表來表示嗎統(tǒng)計平均數(shù)分段統(tǒng)計表平均數(shù)的意義求平均數(shù)的方法生活
上傳時間：2023-09-18 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
平均數(shù)課前導入你知道同學們在做什么應(yīng)該換誰上場呢課前導入7號8號運動員在小組賽中得分情況統(tǒng)計表從表中數(shù)據(jù)你能知道誰的投籃水平高嗎九折八五折探究新知7號運動員9111333分8號運動員71312840分
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第1講平均數(shù)一一知識要點把幾個不相等的數(shù)在總數(shù)不變的條件下通過移多補少使它們完全相等求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)如何靈活運用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復雜的問題呢下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記平均數(shù)總數(shù)量
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第2講平均數(shù)二精講精練例題1小明前幾次數(shù)學測驗的平均成績是84分這次要考100分才能把平均成績提高到86分問這是他第幾次測驗練習11老師帶著幾個同學在做花老師做了2
上傳時間：2023-10-19 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：5
平均數(shù)練習知能點分類訓練知能點1平均數(shù)的概念1計算一組數(shù)據(jù)93，87，76，80的平均數(shù)2某校欲招聘一名數(shù)學教師，甲、乙兩人分別進行了筆試和試講，甲的筆試成績是85，試講成績是75，乙的筆試成績是80，試講成績是90，如果按平均成績定錄用人選，那么_______將被錄用3某班第一小組一次數(shù)學測驗成績?nèi)缦拢?6，91，100，72，93，8
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第8單元平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖第1課時平均數(shù)【教學內(nèi)容】教材第9092頁例1、例2。【教學目標】1.理解和掌握平均數(shù)的含義以及求平均數(shù)的方法。2.加深對“平均分”和“平均數(shù)”意義的理解。3.運用數(shù)學思想和方法解決有關(guān)平均數(shù)的問題，增強數(shù)學應(yīng)用意識。【教學重難點】重、難點：理解平均數(shù)的含義，掌握求平均
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第1課時平均數(shù)平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖8義務(wù)教育人教版四年級下冊問題導入環(huán)保小隊4人利用周末收集了很多空水瓶。環(huán)保小隊平均每人收集了多少個？要想解決這個問題，我們首先要知道每人收集了多少個空水瓶。環(huán)保小隊4人收集的空水瓶如下圖，平均每人收集了多少個？小紅小蘭小亮小明怎樣才能使4個人收集的空水瓶的數(shù)量同樣多呢？小紅小蘭小亮小明通過移多補少可以看出平均每人收集
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平均數(shù)人教版四年級下冊學習目標培養(yǎng)應(yīng)用所學知識合理、靈活解決簡單的實際問題。理解平均數(shù)在統(tǒng)計學上的意義；使學生理解平均數(shù)的意義，初步學會簡單的平均數(shù)的方法；復習導入今天我們繼續(xù)學習平均數(shù)。田徑小組有4名同學，身高分別是139cm、142cm、146cm、141cm，他們的平均身高是多少厘米？（139142146141）4142（cm）答：他們的平均身高是142cm。新課講解
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平均數(shù)人教版四年級下冊學習目標能正確、全面地看待問題，同時學會與他人合作交流，培養(yǎng)積極的數(shù)學學習情感。理解移多補少求平均數(shù)的方法，能根據(jù)數(shù)據(jù)列出算式求平均數(shù)；掌握平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法；復習導入環(huán)保小隊的同學們利用周末收集了很多廢舊的飲料瓶。你們小隊平均每人收集了多少個？新課講解要想解決這個問題，我們首先要知道每人收集了多少個飲料瓶。小紅小蘭小亮小明應(yīng)該怎樣
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2011平均數(shù)一教學目標1使學生理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念2使學生掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法3通過本節(jié)課的學習還應(yīng)使學生理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的意義和作用描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)字是反映一組數(shù)據(jù)平均水平的特征數(shù)二
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201平均數(shù)3加權(quán)平均數(shù)第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理學習目標1掌握加權(quán)平均數(shù)的概念會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)重點2會用加權(quán)平均數(shù)解決實際生活中的問題難點情境引入導入新課超市中有各種各樣的蘋果每種蘋果的價格都不樣
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20.1數(shù)據(jù)的集中趨勢20.1.1平均數(shù)第一課時第二課時人教版數(shù)學八年級下冊平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)第一課時返回7654321ABCD平均數(shù)先和后分移多補少如圖ABCD四個杯子中裝了不同數(shù)量的小球，你能讓四個杯子中的小球數(shù)目相同
上傳時間：2019-11-27 | 頁數(shù)：61 | 格式：PPTX | 瀏覽：126
平均數(shù)教材第90、第91頁的內(nèi)容及第93頁練習二十二。1.使學生理解平均數(shù)的含義初步學會簡單的求平均數(shù)的方法理解平均數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。2.初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用理解
上傳時間：2019-12-04 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：110
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