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幼兒園小班數(shù)學教學：好朋友教案

好朋友，排排隊（小班數(shù)學）名稱好朋友排排隊目標1、嘗試按一定規(guī)律排隊2、借助自身的特征來排序，進一步體驗排序的規(guī)律和方法。準備各種形狀、大小、顏色的蠟光紙若干。重難點幼兒按照一個特征交替排

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學活動認識大小和長短教案

幼兒園小班數(shù)學活動認識大小和長短幼兒園數(shù)學游戲活動認識大小和長短一、活動目的學習觀察卡片上實物的大小和長短，按指定的大小標記進行排序及匹配活動。二、材料介紹（一）材料提供各種實物圖片

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學活動設計修路（圖形拼合）教案

幼兒園小班數(shù)學活動設計修路（圖形拼合）一、活動目標1、區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉換關系，嘗試拼合圖形。3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣。二、活動準備1、用硬紙板制成一條“小

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學教案數(shù)量對應1-5教案

幼兒園小班數(shù)學教案數(shù)量對應1-5【活動目的】1、提高數(shù)概念。2、15數(shù)量對應學習。【活動重點】了解15數(shù)量對應關系。【活動難點】讓幼兒掌握15數(shù)量的對應。【活動準備】插板、教師演示板、背景音樂、魔

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學活動區(qū)分左和右教案

幼兒園小班數(shù)學活動區(qū)分左和右幼兒園小班數(shù)學活動區(qū)分左和右設計意圖有一天，班上有個小朋友跑來問我“老師，我轉個身，為什么右邊改變了個位置”這促使我分析有關這方面的生活經驗，發(fā)現(xiàn)幼兒已有初步的左

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學活動認識前后教案

幼兒園小班數(shù)學活動認識前后活動目標一、學習以自身及客體為中心，認識和區(qū)分前后。二、通過活動使幼兒形成初步的空間概念，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。三、學習正確使用方位詞前、后。能用方位詞正確完整地表

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學活動：吃吃玩玩（分類）教案

幼兒園小班數(shù)學活動吃吃玩玩（分類）活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的，XX是玩的。”2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力。活動準備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學教案鞋子配對教案

幼兒園小班數(shù)學教案鞋子配對幼兒園小班數(shù)學教案鞋子配對一、活動目標1、在游戲活動中，初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點進行配對。2、初步培養(yǎng)觀察力和動手能力，萌發(fā)對科學活動的興趣。3

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學教案認識三角形教案

幼兒園小班數(shù)學教案認識三角形幼兒園小班數(shù)學教案認識三角形來源山東省蓬萊市教委幼兒園張巖巖【設計意圖】認識三角形是幼兒幾何形體教育的內容之一，幼兒的幾何形體教育是幼兒數(shù)學教育的重點內容

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學認識各種形狀教案

幼兒園小班數(shù)學認識各種形狀愛爾藝術幼兒園曹梅設計思路小班幼兒還處于具體形象思維，對形狀的認識需要直觀具體的方法，我們班的孩子對情景游戲十分感興趣，因此，我設計的數(shù)學活動是以一個故事為線索，讓

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學分類活動吃吃玩玩教案

幼兒園小班數(shù)學分類活動吃吃玩玩幼兒園小班數(shù)學分類活動吃吃玩玩活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的，XX是玩的。”2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力。活動準備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學教育論文教案

幼兒園小班數(shù)學教育論文在數(shù)學活動中我們會經常看到一種情況積極參與的孩子總是這么幾個，有相當一部分孩子總是處于一種被動跟說或是聆聽的狀態(tài)，能力強的孩子大聲一說，他們趕緊附和，這樣一來，這些理解力比較

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形教案

幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形來源淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園翟文娟活動目標1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的

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幼兒園小班數(shù)學教學：小班數(shù)學教案看朋友教案

小班數(shù)學教案看朋友設計意圖主題活動“好朋友”開展后，孩子們有了交朋友的意識。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結合小班數(shù)活動內容

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幼兒園小班數(shù)學教學：小班數(shù)學活動修路教案

小班數(shù)學活動修路一、活動目標1、區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉換關系，嘗試拼合圖形。3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣。二、活動準備1、用硬紙板制成一條“小路”，上面鏤刻大小不同

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幼兒園小班數(shù)學教學：小班數(shù)學教案：小動物變魔術教案

小班數(shù)學教案小動物變魔術活動目標1、在觀察、操作中感知各種動物的特點。2、樂意參加操作活動，體驗成功的快樂。活動準備1、范圖；各種小動物的拼圖。3、幼兒用書人手一本。活動過程1、觀

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幼兒園小班數(shù)學教學：有趣的圖形娃娃（數(shù)學）教案

有趣的圖形娃娃（數(shù)學）一、活動目標1、通過拼擺圖形，鞏固對圓形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能夠區(qū)分三種幾何圖形。2、發(fā)展幼兒的觀察力、相互合作的意識。3、通過創(chuàng)設愉悅的游戲情節(jié)，來發(fā)展幼兒

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幼兒園小班數(shù)學教學：小班數(shù)學教案：瓢蟲找家（點數(shù)）教案

小班數(shù)學教案瓢蟲找家（點數(shù)）活動目標1、鞏固手口一致數(shù)3以內的數(shù)。2、培養(yǎng)按數(shù)量歸類的能力。3、通過游戲，提高對數(shù)學活動的興趣。活動準備有1、2、3個斑點的瓢蟲圖片若干；分別粘有1、2

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幼兒園小班數(shù)學教學：小班數(shù)學教案：按大小對應排序教案

小班數(shù)學教案按大小對應排序活動目標1、學習按物體的大小給四個物體進行排序。2、在活動過程中根據物體的大小特征匹配相應大小的物體。3、嘗試用語言講述操作過程。活動過程1、集體活動。（1

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幼兒園小班數(shù)學教學：小班數(shù)學系列活動--認識1和許多教案

小班數(shù)學系列活動-認識1和許多小班數(shù)學系列活動-認識1和許多張悅設計意圖根據小班幼兒的年齡特點，以精心設計的若干個生動有趣的小游戲貫穿整個活動。其中，每個游戲中都蘊涵著針對性較強的獨立知識點，與

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