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我們的表情設計思路我們班幼兒正是對一切都有著強烈好奇心的年紀，他們對外界表現出了強烈的探究欲望。而這個年齡段的幼兒對感興趣的外界事物的反饋就是喜歡模仿相同的動作、表情等，并表現出愉悅。從而我們
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我們一起玩紙圈廈門市翔安區乖治幼兒園蔡延茹在幼兒園體育區域活動時，幼兒為爭著玩滾動的圈，哭鬧、告狀的現象時常發生。特別是幼兒園四個大型塑料圈，更是小朋友們最急于爭搶的。為了滿足幼兒玩圈、探究圈
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社會我們一起玩社會我們一起玩活動目標1.樂意與同伴友好、合作活動。2.嘗試用謙讓、輪流、合作等方法解決游戲中的矛盾、沖突。3.學會“沒關系，你先玩”和“我們一起玩”等禮貌用語。活動
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我們的衣服活動名稱我們的衣服活動目標1了解開衫、套衫，天冷和天熱穿等不同種類的衣服；2學會自己脫開衫，愿意自己的事自己做。活動準備1童裝錄象2娃娃人手一
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我們身上的五個寶（一）活動目標1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。活動準備眼睛、鼻子、耳朵的圖片，熱牛奶一杯、小鳥聲音的磁帶一盒活動過程1、以談話的
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幼兒園小班創新課題能干的小手幼兒園小班創新課題能干的小手來源壽光市洛城街道寒橋幼兒園馬麗萍【內容分析】能干的小手是幼兒創新智慧游戲課程小班下學期的活動內容。這是一個可以讓孩子感興趣的活動
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幼兒園小班教案關好水龍頭原創活動目標1、培養幼兒初步的節約用水意識，教育幼兒愛護和保護水資源。2、引導幼兒了解人們的生活離不開水。活動準備臟娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。活動過程一開始部分1
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幼兒園小班教案兔子一、主題的產生一天，顧麗晴從家里帶來了一只小灰兔，班里的孩子們開心極了，把小灰兔團團圍住，有的用手摸摸它，有的找來食物喂它，更多的孩子開始討論和爭議有關免子的問題，我抓住了
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幼兒園小班主題美麗的線條一、設計思路藝術活動“美麗的線條”是一個任何年齡階段都可以嘗試的教學活動，然而針對小班幼兒的身心特點，結合綱要“通過藝術活動激活興趣，發揮藝術活動的愉悅功能”，我把活動重
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幼兒園小班創新智能活動紅色聯想幼兒園小班創新智能活動紅色聯想來源壽光市文家街道新世紀幼兒園班春霞活動目標1、鞏固幼兒對紅色的認識，對紅色展開聯想。2、啟發孩子從紅色蘋果的不同角度聯想
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小班綜合活動我們愛橘子（原創）目標l通過摘橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點和口感，體驗橘子帶來的愉快感受。l愿意大膽表達自己的感受，能在教師引導下創編簡單的單句兒歌。準備環境懸垂橘子
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小班綜合活動我和瓶子做朋友小班綜合活動我和瓶子做朋友一、活動創設瓶子在幼兒園生活中多處可見，我們常常看見幼兒抱瓶子、滾瓶子、踢瓶子，他們用各種各樣的瓶子玩游戲，十分開心。因此，我從幼兒的興趣
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小班綜合活動小腳丫小班綜合活動小腳丫一、幼兒情況分析小班幼兒性格活潑、開朗。平時游戲活動中發現他們的思維比較活躍，但他們則更喜歡動手操作。孩子們已經認識過各種手工材料并初步學會了一些使用方法。由
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小一班綜合活動認識粉紅色小一班綜合活動認識粉紅色活動目標1、觀察周圍實物的顏色，能正確找到粉紅色的物品；2、學習新詞語粉紅色pink。3、熟悉找顏色的英語用語Whatcoloritis4、鼓勵孩子在成人面前勇
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小班綜合活動小鳥受傷了綜合活動小鳥受傷了一、活動的生成1一天早晨，Emma（家在天津近郊）入園時對我說“老師，昨天我爸爸用槍打小鳥了”她的話令小朋友們很驚訝，都圍了過來。于是我就問她“爸爸為什么
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小班綜合快樂的曲線小班綜合快樂的曲線一、活動背景小班孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動內容，他們會樂于參與，樂于嘗試。針對小班幼兒的這一特點，我精心創設了游戲環境，充分讓幼兒在玩玩畫畫
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小班綜合活動教案神秘的腳印設計思路小班階段幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會去仔細觀察它，創設這樣的機會讓
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小班綜合教案熊娃娃和樹葉寶寶溫州五幼蔣覺煙活動目標1、通過傾聽故事，使幼兒初步懂得只有和同伴互助互愛，才能有更多的好朋友。2、了解樹葉的作用，并激發幼兒產生環境保護意識。活動準備樹葉做
小班綜合我的小腳設計思路小班階段幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼切的自身開始。小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會仔細觀察它，在游戲中萌發幼兒對身體的初步探
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綜合活動好吃的西瓜綜合活動好吃的西瓜蕩口中心幼兒園楊毓英活動目標1、感知西瓜的基本特征，愿意用簡單的語言描述自己的發現。2、嘗試用不同的方法運西瓜，并能用正確的動詞進行表達，體驗豐收的樂趣。3
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