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專項能力提升卷7應用題的綜合練習一、我會填。(第3題1分，第7題3分，第9題4分，其余每題2分，共20分)124的5倍是()；()是75個68相加的和。2明明家平均每個月交69元電話費，一年要交()元。3一個數的5倍是300，這個數是()。4一本書9元，聰聰有100元，最多可以買到()本這樣的書。5一塊正方形木板的周長是320厘米，它的面
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專項能力提升卷8應用題的綜合練習一、我會填。(第1、3題每空3分，第2題10分，共25分)1兩個加數都是35，和是()；被減數是66，減數是5，差是()。3下面是體育室的器材借出情況記錄表，請你補充完整。足球網球拍毽子原有45個()副100個借出()個33副47個還剩13個57副()個二
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精彩的馬勺教學設計【教材依據】本課為2013年教育部審定，人民美術出版社四年級下冊。屬于“造型與表現”領域，是中國民間美術系列的內容。一、設計思路1.指導思想馬勺臉譜屬于民間藝術的一種表現形式，風格奇特，造型夸張，色彩鮮艷，構圖飽滿，在表現手法上和兒童畫有很多相似之處，因此也易于四年級學生的理解和學習。四年級的學生觀察能力較強，能夠觀察畫面，能通過對比的方法發現事物的
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青花瓷韻之一青花瓷盤課題：青花瓷盤課時：1課時學習領域：設計運用教材分析：當下強國復興大潮推動國學熱，為了傳承中國傳統文化，這幾年我一直帶領美術教研組把與傳統文化的對話作為教研主題，引導學生參與傳統文化的傳承和交流，我創編了學校美術校本課程之一的青花瓷盤，讓學生用自己稚嫩的小手繪大千世界，向圣人先賢致敬。“莫笑挖山雙手粗，工成土器動王都。歷朝海外有人到，高嶺崎嶇為坦途。”在中國
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六年級數學期末綜合練習題一、填空。（25分）1.一個數由二個億，六個千萬，九個萬，七十九個百組成，這個數寫作().省略萬后面的尾數約是（）萬，改寫成用億作單位的數是（）億。2.1、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米8.09立方分米（）升（）毫升3.在一幅地圖上兩地間的距離為5厘米，表示的實際距離為15千米，這幅地圖的比例尺是
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綜合練習教學設計一、教學目標1、知識與技能對一年級年所學的有關美術知識、技能進行梳理，學習鞏固常用的顏色、基本形、對稱、畫面安排等知識，認識常用的名字2、過程與方法培養學生觀察、分析能力，通過系統整理所學知識，技能、培養學生歸納總結知識要點的能力。3、情感、態度和價值觀培養學生踏實、認真的學習態度，激發學生對美術學習活動的興趣、培養學生善于總結歸納的好習慣。二
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小學一年級美術教學設計石榴娃娃教材分析本課屬于【設計應用】教學領域的內容，在教學中通過揉、搓、捏、壓等一系列方法，將彩泥做成可愛的石榴娃娃，嘗試用彩泥的方法大膽的設計制作，培養學生的立體造型能力，教學內容有較強的吸引力，教材中還展示出學生活動場面，力圖啟發教師為學生創
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綜合練習教學設計一、教學目標1、知識與技能對一年級所學的有關美術知識、技能進行梳理，學習鞏固常用的顏色、基本形、對稱、畫面安排等知識。2、過程與方法培養學生觀察、分析能力，通過系統整理所學知識，技能，培養學生歸納總結知識要點的能力。3、情感、態度和價值觀培養學生踏實、認真的學習態度，激發學生對美術學習活動的興趣，培養學生善于總結歸納的好習慣
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教學設計教學課題可敬的奶牛課程標準這節課要求學生通過觀察、記憶和想象，了解牛的特征和生活習性，用簡單圖形畫出牛的形象，畫出牛的不同特征，并表現出與奶牛相關的景物。教材解讀本課主要通過觀察認識奶牛，學會用簡單的基本圖形概括奶牛，了解奶牛與人類的聯系以及對人類做出的貢獻。了解奶牛的生長環境，學會保護愛惜奶牛、保護動物和大自然和諧相處。學習
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一年級下冊美術綜合練習（第1課時）教學目標：知識與技能：認識至少十二種顏色，認識幾種常見的基本形。能用顏色和基本形描繪出豐富的畫面。過程與方法：通過復習舊知、聯系生活、做游戲、合作探究等方法引導學生利用顏色和基本形進行創作。情感態度與價值觀：通過學習讓學生感受色彩、基本形組合帶來的美感，培養學生在生活中觀察美、發現美的習
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比比誰最棒教學設計綜合練習（一）一、教學內容人民美術出版社一年級下冊綜合練習二、教材分析本課為一節綜合性練習課程，編寫的意圖是通過有趣而快樂的教學活動，以觀察和總結的方式，引導學生歸納、現固一年來所學習的美術知識與技能，并將所學習的知識運用到自己的生活中去。本課不僅以現固知識、技能為目的，還要引導學生體會和發現生活中的美，同時進一步感悟美術活動的樂趣。教
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英吉沙小刀教案教材分析：同學們生活在新疆，就要繼承和發揚優良新疆民族文化，掌握和應用民族文化知識，學習和了解少數民族的文化和藝術特色，促進文化和民族融合，推進民族交流、交往、交融，從文化層面理解和推進民族團結，用實際行動踐行和促進民族團結。本課就是圍繞新疆獨特的文化和藝術特點，結合新疆地方教材讓學生了解新疆藝術品英吉沙小刀，感受新疆藝術品的魅力，領略民族藝術特色，維護民族團結，促進民族
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綜合練習教學設計一：教材分析本課是將小學美術教材二年級上下冊中，四個領域的重點學習內容總結在一起，創編出的一節綜合性的復習課程。本課教材共出現了7幅與學習內容相關的圖片和與之相對應的四段文字，并用四種顏色的邊框相互組合，分隔成四個主題的練習，一幅卡通風格的“動腦筋想一想”圖片展示在教材版面上，提示教師本冊練習內容面向的是低年級學段的學生。二:教學目標1.知識與技能對二年級所
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翩翩起舞-蝴蝶教學目標1.認識蝴蝶的基本結構、對稱特征及紋飾特點。2.學習用對稱折剪方法制作美麗的紙蝴蝶，并初步形成設計意識。3.通過看看、畫畫、做做、玩玩，在設計制作“折剪蝴蝶”的練習中感受設計應用活動的樂趣。教學重點、難點。重點：學會用對稱的方法剪紙蝴蝶。難點：做出外形、紋飾獨特的紙蝴蝶。課前準備（學生
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22、新疆野駱駝教學設計（一）教學目標：1、知識與技能：（1）、了解駱駝的外形、顏色特點。（2）、通過查找資料了解駱駝的生活環境。能夠區分家駱駝和野駱駝。（3）、會用學過的各種方法表現駱駝，培養學生的觀察能力和造型表現能力。2、過程與方法：通過兒歌、視頻、小組討論和感官體驗的過程，用學生主動發現探究、小組合作以及師生交往式的學習方式，解決教學重難點。3、情感、態
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翩翩起舞蝴蝶教案教材分析：蝴蝶是一種美麗的昆蟲，它的種類繁多，形狀各異，姿態萬千。色彩斑斕的蝴蝶能使人產生美的聯想，激發人們的愛美之心。設置翩翩起舞蝴蝶這個課題，有利于培養學生的觀察力、表現力，以及激發他們對大自然中美好事物的熱愛之情。本課的教學內容分兩部分，一是欣賞美麗的蝴蝶，二是表現美麗的蝴蝶。整個教學過程緊緊圍繞著感受美、表現美這一主線展開。首先要讓學生觀察蝴蝶的
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葉子的聯想教學設計一、教學目標：（1）知識目標：掌握樹葉貼畫的方法。能選擇不同形狀和顏色的樹葉，貼出自己喜愛的動物。（2）能力目標：通過引導學生用樹葉拼貼動物畫，培養學生的思維能力和創新能力。（3）情感目標：培養學生濃厚的學習興趣和高雅的審美情趣，學會創作生活、美化生活。二、教學重點：學習粘貼畫的方法與步驟，學會利用現有材料，進行想象與創作。三、教學
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綜合練習復習舊知解決問題兩三位數除以一位數數與代數兩位數乘兩位數口算筆算口算筆算思路陽陽家離學校有多遠我每天上學用分鐘每分鐘走米陽陽米可以用口算答陽陽家離學校有米陽陽家離學校有多遠我每天上學用分鐘
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綜合練習復習舊知想一想說一說本學期你學習了哪些知識1用字母表示數和數量關系2認識了運算律并會運用運算律進行簡便運算3我理解了小數的意義能進行簡單的小數運算復習舊知想一想說一說本學期你學習了哪些知識4認識了
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