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統編版一年級開開心心上學去第一課時教學設計課題開開心心上學去單元一單元學科道德與法治年級一年級學習目標1.回憶自己上學第一天的不安和喜悅，初步體會成為小學生的角色變化2.引導學生體驗融入新環境的快樂，克服緊張或不安的情緒，產生樂于上學的愉悅感情重點體會小學生角色的變化，感受成長與變化帶來的新體驗難點克服緊張或不安的情緒，產生樂于上學的愉悅感情教學過程教
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2023人教統編版道德與法治一年級上冊第一單元我是小學生啦1開開心心上學去第1課時談話導入從歌曲中你們都聽到些什么呀同學們從今天開始我們就是一名小學生了你們告訴老師你們喜歡上學嗎新知探究活動一自我介紹師作自我介紹
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第一單元我是小學生啦1開開心心上學去教學目標1讓學生了解上學的意義引導學生適應并喜歡上學2教育學生有禮貌愛惜新書3動手制作課程表熱愛學習教學重難點教學重點讓學生了解上學的意義引導學生適應并喜歡上學教學難點讓學生了
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第一單元我是小學生啦1開開心心上學去教學目標1能在老師的幫助下與同學分享自己的感受2體會成為小學生角色的變化感受成長與變化帶來的喜悅3表現對小學生生活的美好憧憬教學重難點教學重點現在和以前不一樣了都有什么變化這是本文
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2023人教統編版道德與法治一年級上冊第一單元我是小學生啦1開開心心上學去第2課時孩子們你們剛才都聽到了哪些信息談話導入工人愛機器農民愛土地戰士愛槍又愛炮學生要愛書和筆我們現在是學生所以我們就要愛我們的書和筆我們不
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統編版一年級開開心心上學去第二課時教學設計課題愛新書，愛書包單元一單元學科道德與法治年級一年級學習目標1.認識書本，簡單了解書本，初步建立珍惜書本、愛護學習用品的意識。2.培養整理書包的好習慣，學會辨析各種物品應不應該帶去學校重點初步建立珍惜書本、愛護學習用品的意識難點培養整理書包的好習慣教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課活動一
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開開心心上學去【教學目標】1能在老師的幫助下，與同學分享自己的感受。2體會成為小學生角色的變化，感受成長與變化帶來的喜悅。3表現對小學生生活的美好憧憬。【教學重難點】1了解幼兒園和小學的
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1開開心心上學去教學設計教學目標1、理解小學的意義。2、如何成為一名優秀合格的小學生。3、小學生需要注意哪兒些事項。教學重點體會成為小學生角色變化，感受成長與變化帶來的愉悅。教學難點如何成為一
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1開開心心上學去教學設計教學目標1、學會比較幼兒園與學校生活的差異，感受到角色轉換帶來的快樂；學習了解新環境的方法；初步嘗試與同學合作完成任務。2、知道愛護書本的重要性；了解學校的有關設施、設備
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第一單元我是小學生啦開開心心上學去上學啦，真高興老師介紹我是誰同學們，你們已經是一名小學生了，歡迎你們小活動擊鼓傳花自我介紹誰來說說課本上五幅圖畫上的小朋友們在干什么他們的表現好嗎開學第一天你有什
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開開心心上學去回憶開學的第一天我成為一名小學生上學了，家里人對你說了什么你上學前心里想了些什么shngxudedytin上學的第一天，開學的第一天ndexnqngznyng你的心情怎樣觀察圖是什么時間在什么地
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第一單元我是小學生啦開開心心上學去上學啦，真高興你認為學校是什么樣兒的呢上學第一天，爸爸媽媽早上說了什么一起分享一下吧新同學王曉的爸爸跟王曉說了什么呢你知道那是意思嗎玉不琢，不成器；人不學，不知道
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1開開心心上學去公開課視頻+教案+課件（安徽唐老師，省級）1開開心心上學去公開課視頻+教案+課件（安徽徐老師，部級）1開開心心上學去公開課視頻+教案+課件（湖北袁老師，市優）1開開心心上學去公開課視頻+教案+課件（吉林陳老師，市優）1開開心心上學去公開課視頻+教案+課件（山東畢老師，市優）1開開心心上學去公開課視頻+教案+課件（西藏聶老師，市優）1開開心心上學去公開課視頻+教案+課件（西藏索老師
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開開心心上學去教學設計第一課時教學目標情感與態度1.體會成為小學生角色的變化，已經成為小學生了，并喜歡上學，感受成長與變化帶來的愉悅。2.在學校里情緒安定，心情愉快，對校園生活充滿期待。行為與習慣開開心心去上學，克服上學時一些不良的內心情緒。知識與技能學生熟悉所處的環境，了解學校生活的常規。過程與方法設制情境，利用圖片，多媒體，進行活動，引導鼓勵。教學重點：體會成為小
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小學統編教材道德與法治一年級上冊第一單元第1課開開心心上學去教學設計課題開開心心上學去教學對象小學一年級課時第二課時提供者單位一、教學內容分析愛新書，愛書包是統編教材道德與法治小學一年級上冊第一單元第一課開開心心上學去第二課時的內容。重在使剛離開幼兒園的兒童完成新入學的角色適應。本課側重引導學生形成對新環境的認同感與喜悅感，獲得積極愉快的心理情緒，并為他們在新
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內容課題：統編教材道德與法治一年級上冊第一單元第一課開開心心上學去第一課時執教者單位教學目標：1.通過王曉的故事分享，回憶自己上學第一天的不安與喜悅，初步體會成為小學生的角色變化。2.通過幫助插圖人物想辦法，初步認識幼兒園、小學生活不同，悅納自己的新身份。3.通過回憶、交流、討論等，初步感受家庭的期望，能以愉快、積極的心態面對上學。教材分析：開開心心上學去是我是小學生啦單元里的
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新奇的一天學情分析山東人民出版社道德與法治一年級上冊一、教學目標：1、知道學校的名稱和自己所在的班級。2、培養見到老師主動問好，見到同學主動打招呼的禮貌行為；初步養成愛惜書本、愛護桌椅等公的良好行為習慣。3、初步學會用觀察、交流、討論的方法認識課程表及教室的各種物品。4、愿意與他人分享學校生活并喜歡上學。二、教學重難點：培養學生見到他人主動打招呼的禮貌行為，初步養成愛惜書本、愛護
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