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Unit1FeelingSick教案一、教學目標1.知識與技能目標:(1)學生能夠聽、說、讀、寫wrongheadachefeelillneed等單詞。(2)學生能理解課文大意,能在醫院就醫時或其他環境下簡單表述自己不適的狀況;能表述各種病癥的名稱;能詢問朋友哪里不適并能給出建議。【來源:21世紀教育網】(3)學生能夠正確朗讀課文,表演對話。2.過程與方法目
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Unit1MySchool英語廣東開心版四年級下LetswatchLeadinDoyouknowwhattheyareFreetalk1.Whereisyourschool2.DoyouhaveinyourschoolLetslearnAtBensschoolGotoschoolwithusGogo.OKWhatsinyourschoolListenandRepeatL
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廣東人民出版社義務教育教科書廣東人民出版社廣東省教育研究院教研室培生教育出版亞洲有限公司合編強海燕郭植梅喻春蘭KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodan(三年級
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廣東人民出版社義務教育教科書廣東人民出版社廣東省教育研究院教研室培生教育出版亞洲有限公司合編強海燕郭植梅喻春蘭KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodanENGLISH
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開心寶貝1(小班主題)第一周開心寶寶9.1-9.3晨間活動要求1、熱情接待每位幼兒和家長,穩定幼兒情緒。2、引導幼兒大膽的向老師問好。3、提醒幼兒找到自己的坐位,安靜地玩桌面游戲。晨間談話或晨間鍛煉
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第三周開心寶寶第三周開心寶寶周一9月13日一、晨間活動目標1、穩定個別幼兒情緒(錢一笑),引導幼兒學說“老師早”。2、提醒幼兒找到自己的坐位,安靜地玩桌面玩具。3、學習聽信號將桌面玩具放回
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目標1、理解故事內容,知道做錯了事只要想辦法補救就會使自己重新快樂起來。2、初步懂得人的心情變化與表情的關系。準備1、高興、憤怒、傷心時的大灰狼的表情圖。2、供幼兒做表情圖的空白臉形紙幼
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幸福花兒開心上教學設計(唱歌課)一、教材分析幸福花兒開心上是一首柯爾克孜族民歌,歌曲情緒熱烈、歡快,表現了柯爾克孜族人民在黨的領導關懷下的幸福生活。全曲為bE大調,共五個樂句,第三、四樂句為合唱部分。第五樂句為結束句。優美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞。二、教學目標1.通過學習,感受柯爾克孜民歌熱烈、歡快的情緒。2.在老師指導下,正確掌握歌曲的旋律、節奏,初步演唱
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ZHENGSHIZIWOKAIXINSHENGHUO組織者:XX會議日期:202X目錄CONTENTS能夠正確看待自己的優缺點;能夠克服自卑、厭學等心理,克服人際交往壓力;培養良好的品行,廣交好友。2019年5月29日,福建漳州,一名高二女生坐在28樓頂護欄外抱腿哭泣。據了解,女孩因成績無法達到家長及自身所望,想要輕生。消防隊員接警趕赴現場后,立即做好防護翻越護
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開心小玩具教案教學目標1通過看看玩玩想想畫畫做做等方法進行簡單組合體驗設計活動的樂趣2培養學生折剪貼畫等動手能力和敢想敢說大膽創造的意識3引導學生在具體情境中探究與發現發展學生的綜合實踐能力以及創造性地解
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