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教學目的遞進從句的學習，讓學生用不但-而且造句教學重點學生對周圍人物行為觀察能力的培養教學難點老師引導學生夸獎學生自己，父母親人及周圍的小伙伴。教具準備和小朋友生活場景有關的圖片（包括在家在
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：310
目標1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，并了解找失主的方法。2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。準備動物頭飾情景表演過程開始部分一
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一、設計意圖人與人之間的沖突總是難以避免的。有的家長教育幼兒“誰打你你就打誰”，這是一種缺乏頭腦的教育方法，最終解決不了問題。針對這一情況，特設計本次活動，在活動教師通過討論、分析等手段，教育幼
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活動名稱不一樣的我活動目的1、感受人的不同知道自己是獨一無二的。2、敢于大膽的在集體面前表現自己，會自己動腦筋。3、對自己的與眾不同感到自豪，樂意觀察和發現周圍生活中的人和事。活動準備活動過程1
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游戲規則1風兒吹過來快樂花兒朵朵開問花開幾朵答花開三朵則三個同學圍在一起做開花的動作熱身活動快樂花兒朵朵開游戲規則2風兒吹過來快樂花兒朵朵開問花開幾朵答花開三朵則三個同學圍在一起分享最近的樂事或者做一個
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：57
湖北省義務教育實驗教科書心理健康教育小學三年級第九課當別人比我強小游戲啄木鳥傳蟲子游戲規則1選兩大組選手參加比賽2選手在傳遞中只能用嘴含吸管手不可以碰觸吸管和蟲子3順利傳完用時最少的組獲得一張笑臉我的感受小
上傳時間：2025-06-11 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：4
小學生講故事比賽鵝大哥出門標清flv2025611第九課當別人比我強小女孩怎么不高興了唱得真好小女孩為什么走了裙子真漂亮好美的裙子活動一我的感受在生活中遇到這些情況你有什么感受為什么活動二傾訴箱當別人在某些
上傳時間：2025-06-11 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：8
9當別人欺負你時教學設計課題當別人欺負你時學科心理健康年級二年級教材分析欺凌行為在人的一生中難以避免一年級的學生是開啟集體生活的重要階段在這樣的階段里正確認識欺凌行為正確解決他人的欺凌對于我們形成良好的人際關系樹立反抗的勇氣尤為
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北師大版心理健康二年級上冊9當別人欺負你時你被欺負過嗎說一說你也有被欺負過的經歷嗎怎樣被欺負的我被欺負了小娟被欺負了小娟拿著一筐橘子高高興興地回家結果鄰居家的小孩過來把橘子搶走了小娟難過地哭了起來小娟被欺負了小娟把事
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不拿別人的東西川教版一年級下新知導入聽故事說想法松鼠歡歡在摘松果時小口袋不夠用了他看見熊大哥門口有水桶就拿走了他這種做法對嗎不對隨便拿走別人的東西是不禮貌的行為也是不誠實的表現新知導入歡歡拿走了大哥家的水桶以后
上傳時間：2025-04-25 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
別人家的爸媽教學設計教學理念主題解讀中小學生心理健康教育指導綱要2012年修訂中指出學校要幫助家長樹立正確的教育觀念加強親子溝通以積極健康和諧的家庭環境影響孩子家長喜歡拿孩子與別的孩子進行比較就是想激勵孩子向優秀看齊其
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一導入活動抓手指活動規則1伸出你的左右手左手掌心朝下右手食指朝上2將你的左手掌放在左邊相鄰同學的右食指上你的右食指放在右邊相鄰同學的左手掌下3聽老師朗讀的文字當聽到爸媽兩個字時請用你的左手抓別人的右食指右食指
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和別人相處學會溝通一、教學目標1、通過分析學生身邊的事例，或設置的一些情境，讓學生體會人與人的交往需要理解和溝通，認識、理解交往與溝通的積極作用。通過分析典型事例，懂得交往與溝通要有誠實和積極的態度。通過活動提供的實踐機會，不斷學習交往與溝通的基本技能。2、在教學過程中，發展學生觀察、感受、體驗、與不同人溝通的能力，并鍛煉學生口頭、書面的表述能力。二、教學重點：以誠實和積極的態
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和別人相處學會尊重他人教學目標：1、了解尊重他人的意義。2、學會在日常學習、生活中尊重他人，養成尊重他人的良好習慣。活動重點：學會尊重他人。活動難點：養成尊重他人的良好習慣。活動方式：創設情境、角色表演、討論交流活動對象：五年級活動時間：40分鐘活動原則：全體性、主體性、活動性教學準備：1、活動前每個小組收集一個關于“尊重”的故事。2、學生準備寫
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三年級第九課當別人比我強【教學目標】1、認知目標：引導學生理解當別人在某些方面強于自己時，要欣然接受，學會欣賞，保持良好的心態，正確認識自我。2、情感目標：讓學生體驗嫉妒給自己帶來的負面影響。積極面對比自己強的人。3、行為目標：學會用正面的想法和行動戰勝自己的嫉妒心理。【教學重點、難點】重點：引導學生認識嫉妒心理的表現和危害。難點：教
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9、當別人比我強教學目的：使學生認識嫉妒心理的表現以及產生的原因與危害，指導學生彩積極的態度和調節方式，克服嫉妒心，優質心理平衡。懂得嫉妒心理對人對已的危害性，能區分識別嫉妒的行為表現，有意識地克服嫉妒心理。教學過程（一）導入心理學中有一種不健康的心理現象，從古至今有這種心理現象的人，心理上都對自己產生不良的影響，請聽下面的小故事。（三）講授新課1、從故事中我
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第三節：人類的居住地聚落學習目標：1、知識目標：了解聚落的概念、類型、景觀的差異、職能以及聚落的發展過程。（重點）2、過程與方法：能夠運用圖片說出城市與鄉村聚落的景觀差異。（難點）3、情感態度與價值觀念：培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的情懷。自主學習：一、城市和鄉村
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：128
給動物分類科學蘇教版四年級上新知導入在優美的樂曲中，你認識那些動物？新知導入你去過動物園嗎？你喜歡的動物可能住在哪個區？新知導入動物園里的動物是怎么分區的？生活習性、居住環境、珍貴程度、進化程度新知講解提示：首先確定分類標準你會給這些動物分類嗎？新知講解我們的分類新知講解生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類生物學家是怎么給動物
上傳時間：2020-08-25 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：345
你可以用滑輪試一試滑輪結構滑輪主要部分是能繞軸轉動的輪子一、滑輪的分類定滑輪：使用時，滑輪的軸固定不動動滑輪：使用時，滑輪的軸隨物體一起運動實驗結論：定滑輪不省力、不省距離，但能改變力的方向。5cm5cm1N1N向下2N2N向下4cm4cm3N3N向下6cm6cm二、探究使用定滑輪的特點（勻速）使用定滑輪提升物體（勻速）1.定滑輪特點
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上傳時間：2020-03-25 | 頁數：35 | 格式：PPT | 瀏覽：116
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