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人教版部編版四年級下冊語文快樂讀書吧十萬個為什么教案.doc

快樂讀書吧十萬個為什么課題變十萬個為什么課型快樂讀書吧授課時間1課時教學目標1.鼓勵學生閱讀十萬個為什么，在交流閱讀感受的過程中體會閱讀的樂趣。2.引導學生體會十萬個為什么中的科學奧秘

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部編版四年級下冊語文教案-快樂讀書吧：十萬個為什么（三）.docx

學科語文年級冊四年級下冊教材版本人教部編版課題名稱第二單元用快樂讀書吧難點名稱十萬個為什么等科普讀物推薦難點分析從知識角度分析為什么難兒童閱讀一般最為關注新奇有趣的情節，這是一種自然閱讀狀態，效果往往不明顯，這是家長抱怨孩子雖讀了很多書卻不見效果的原因坐在，也是課外閱讀指導課日益受到關注和重視的重要原因。從學生角度分析為什么難學生讀書比較被動，在閱讀過程中體會不

上傳時間：2021-09-16 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：108

部編版四年級下冊語文教案-快樂讀書吧：十萬個為什么（二）.docx

快樂讀書吧（四下）教學目標【知識與能力】閱讀科普讀物，產生閱讀蘇聯作家米伊林十萬個為什么中國的十萬個為什么等書的興趣，自主閱讀科普讀物，了解相關的科學內容。【過程與方法】在充分的閱讀中，積累豐富的語言，培養熱愛閱讀廣泛閱讀的興趣和習慣。【情感、態度與價值觀】能感受課外閱讀的快樂，樂于與大家分享課外閱讀的成果。學情分析

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部編版四年級下冊語文教案- 快樂讀書吧：十萬個為什么（一）.doc

快樂讀書吧：十萬個為什么教學目標1.對科普作品感興趣，能初步感知科普作品內容的有趣和語言的生動。2.能自主閱讀科普作品，閱讀時遇到不理解的問題，能試著用課上學過的方法去理解。3.了解科學世界里的奧秘，樂于分享閱讀感受。教學重難點保持對科普作品的閱讀興趣，能初步感知科普作品內容的有趣和語言的生動；能自主閱讀科普作品，閱讀時遇到不理解的問題，能試著用課上學過的方法去理解。教學策略1

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部編版四年級下冊語文教案-快樂讀書吧：十萬個為什么（四）.doc

學科語文年級冊四年級（下）教材版本人教版（部編版）課題名稱第二單元快樂讀書吧教學目標介紹十萬個為什么，激發學生閱讀興趣，指導如何規劃閱讀重難點分析重點分析要學生通過指導能針對不同的文章選擇不同的閱讀方法。感悟作者豐富的想象力及語言文字的優美，從而培養學生學科學、愛科學的讀書興趣有些難度。難點分析閱讀科普作品的時候，可能會遇到一些不理解的科技術語，科普性的文章一般生澀

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2023-2024部編版語文四年級下冊快樂讀書吧：十萬個為什么（課件）.ppt

為什么一生火我們就會感覺熱為什么柴火燃燒會有畢剝聲為什么煙不往屋里冒為什么有時候不能用水滅火快樂讀書吧十萬個為什么你讀過嗎蘇聯作家米伊林的十萬個為什么對自來水龍頭爐子桌子灶臺鍋架餐具柜衣櫥等提出了許多有意思的

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幼兒園中班綜合活動主題：你快樂、我快樂教案

活動目標1、感受集體游戲、合作學習的快樂。2、通過故事學習，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。活動準備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件

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部編人教版小學語文三年級下冊快樂讀書吧課件

快樂讀書吧小故事大道理情景導入曲突徙薪有一個人到別人家里做客，看到他家灶上的煙囪砌得很直，旁邊還堆著許多柴草。客人勸告主人“你要把那個煙囪改成彎曲的，把柴草移到遠處，不然會失火的”主人裝作沒有聽見

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部編人教版小學語文三年級下冊快樂讀書吧教案

課題小故事大道理課型快樂讀書吧授課時間1課時教學目標1.鼓勵學生閱讀寓言故事，在交流閱讀感受的過程中體驗閱讀的樂趣。2.創設濃厚的讀書氛圍，引導學生掌握一定的閱讀方法，激

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部編人教版小學語文三年級下冊快樂讀書吧課件 (2)

小故事大道理快樂讀書吧語文三年級下冊活動內容本次“快樂讀書吧”要求大家閱讀中外寓言故事，并且推薦了中國古代寓言伊索寓言克雷洛夫寓言。并且教給我們閱讀寓言的方法讀懂故事，懂得其中的道理。資料寶袋寓言

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部編人教版小學語文六年級下冊《快樂讀書吧》教學反思

快樂讀書吧漫步世界名著花園教學反思本單元的快樂讀書吧的主題是漫步世界名著花園，在閱讀本版塊三篇外國作品之后的安排上，既是一次綜合學習活動的遞進和延續，也是一次課內閱讀的升華和拓展，交流自身的閱讀好

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部編人教版小學語文六年級下冊快樂讀書吧創新教案

快樂讀書吧漫步世界名著花園教學設計學習目標1.引導學生讀世界文學名著，了解作品內容，感知人物形象及作品意蘊，從而使心靈受到感染和浸潤。2.通過交流學習、鞏固閱讀文學名著的方法。學習重點難點1.引導學

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部編人教版小學語文六年級下冊快樂讀書吧教案

課題快樂讀書吧漫步世界名著花園課型快樂讀書吧授課時間1課時教學目標1引導學生讀世界名著，了解作品內容，感知人物形象。2通過交流學習閱讀世界名著的方法。教學重點引

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部編人教版小學語文六年級下冊快樂讀書吧課件

每一本名著都是獨一無二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開始。正如泰戈爾的詩句“當我們漫步在陽光下，若能不期而遇，我想我會無限驚訝地停下步履。”語文六年級下冊漫步世界名著花園快樂讀書吧你讀過這

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部編人教版小學語文六年級下冊快樂讀書吧課件

漫步世界名著花園語文六年級下冊書架上的每一個故事，都是一個精彩的世界。英國笛福魯濱遜給你留下的怎樣的印象為什么用自己的話，結合故事內容，簡要說說人物的主要性格特征。溫馨提示走進人物的內心世界，設

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六年級下冊語文教案- 快樂讀書吧：漫步世界名著花園（二）.doc

快樂讀書吧：漫步世界名著花園教學目標：1引導學生讀世界名著，了解作品內容，感知人物形象。2通過交流學習閱讀世界名著的方法。教學重點：引導學生讀世界文學名著，了解作品內容，感知人物形象。教學難點：通過交流學習閱讀文學名著的方法。一、創設情境，激情導入。1.每一本名著都是獨一無二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開始。（板書課題）正如泰戈爾的詩句：“當我們漫步在陽光下，若能不期而遇

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六年級下冊語文教案-快樂讀書吧：漫步世界名著花園（四）.doc

快樂讀書吧：漫步世界名著花園教學目標：了解世界名著閱讀書目。教學重點：掌握閱讀世界名著的方法領悟評價人物形象的方法。教學難點：體會閱讀的快樂激發閱讀名著的興趣培養學生良好的課外閱讀習慣。教學過程一、借助名言激發情感。泰戈爾有句詩是這樣寫的:“當我們漫步在陽光下若能不期而遇我想我會無限驚訝地停下步履。”每本名著都是獨一無二的花朵你觸摸它的那一刻便是奇遇的開始。今天

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部編版一年級下冊語文快樂讀書吧教學課件.pptx

快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。你會說嗎紅太陽，照山坡，坡上花兒紅似火。太陽是祖國，花兒就是我。小槐樹，結櫻桃，楊柳樹上結辣椒。吹著鼓，打著號，抬著大車拉著轎。蒼蠅踢死驢，螞蟻踩塌橋。木頭沉了底，石頭水上漂。小雞叼個餓老雕，老鼠拉個大貍貓。小朋友們，剛才老師和大家一起讀了童謠和兒歌，你們喜歡這樣的童謠和兒

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