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課題：艾滋病一、案例背景：這是六年級科學教材中的一個教學內容，可以說是一節科普教育課，也是一節重要的德育教育課。由于艾滋病的傳播途徑中有一條是性傳播途徑，針對的學生對象又是六年級學生，給教學的實施帶來了很大的難度。以往的教學只能是作一些簡單的陳述性的介紹，而通過一個視頻案例，問題引導，學生討論的學習過程，讓學生自主的了解相關的知識點，并內化形成情感態度價值觀的學習。視頻講述的主要內容：本
上傳時間：2022-07-20 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
艾滋病教學目標1什么是艾滋病；2掌握預防艾滋病的基本知識；3感染了艾滋病病毒會有哪些表現；4艾滋病傳播的主要途徑。教學重難點1掌握預防艾滋病的基本知識；2知道怎樣預防，學會了保護自己。教學過程教師活動及主要語言預設：學生活動預設：一、激趣導入師述：請同學們想一下你身邊有過艾滋病人會出現嗎？他們給社會帶來的負面影響，談談你知道的艾滋病。（請一至三個學生談談）談話交流
上傳時間：2022-07-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：60
認識艾滋病生命與健康常識九年級全一冊教學目標1知道什么是艾滋病2了解我國艾滋病的蔓延形勢3知道艾滋病對社會家庭個人的危害新知導入紅絲帶和什么疾病有關艾滋病新知講解什么是艾滋病艾滋病是一種危害性極大的傳染病由
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
艾滋病的危害吉林版七年級下新知導入20世紀80年代初期出現了一種新的蔓延迅速病死率高的傳染病這就是艾滋病新知講解艾滋病艾滋病是英文縮寫AIDS的音譯名全稱為獲得性免疫缺陷綜合征是指人類免疫缺陷病毒HIV侵入人體
上傳時間：2024-07-04 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
綜合實踐活動第2課預防傳染病2023了解傳染病的傳播途徑掌握正確的洗手方法做好個人衛生健康飲食與充足睡眠了解傳染病的傳播途徑1了解傳染病的傳播途徑空氣傳播直接接觸傳播食物和水源傳播了解傳染病的傳播途徑直接接觸傳播
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
第二課預防傳染病教學目標1引導學生了解常見傳染病知識知道常見的傳染病人哪些傳染途徑有哪些2培養學生講究環境衛生的良好習慣3了解甲型H1N1流感的癥狀及預防措施教學重難點1常見傳染病的類型及預防2甲型H1N1流感的癥
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
常見傳染病及預防吉林版八年級下新課導入同學們2020年全球大流行的新型冠狀病毒肺炎由于發病急傳播速度快給人類帶來了深重的災難那么我們怎樣才能有效的預防這種流行的全球傳染病呢合作探究認識傳染病什么是傳染病顧名思義傳
上傳時間：2024-08-15 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
課題預防傳染病教學目標1通過搜集整理常見傳染病的資料了解幾種吸道傳染病和腸道傳染病的癥狀表現病原體傳播途徑易感人群及其影響等2了解傳染病的傳播必須具備傳染源傳播途徑和易感人群三個基本環節知道通過隔離傳染源切斷傳播途
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
第二單元微生物24傳染病的防控阻止傳染病的傳播1918年世紀大流感瘋狂增長的傳染病1918世紀大流感1918世紀大流感什么是傳染病傳染病是一種病原體侵入人體所引起的疾病由帶原者以直接或間接的方式傳染給別人或經由動物或昆
上傳時間：2024-01-19 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
6人類能夠戰勝傳染病湘教版八年級上冊教學目標教學目標1了解新發傳染病的的種類和不斷有新的傳染病出現的原因2人類如何面對野生動物了解人類在與傳染病斗爭的過程中所取得的輝煌成果3通過事例了解人類一定能夠逐步認清傳染病控制傳染病乃
上傳時間：2023-09-08 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
5遠離傳染病湘科版八年級下冊教學目標教學目標1了解傳染病的傳播鏈條掌握傳染病防治的基本措施2了解身邊常見傳染病3掌握常見傳染病的預防知識新知導入傳染病具有傳染性快危害大的特點那么你知道怎樣預防嗎新知講解預防
上傳時間：2023-09-08 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第四課認識傳染病一、教學目標1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。2、認識各種傳染病。3、學習預防傳染病的有效措施。二、教學重點難點重點：學習預防傳染病的有效措施。難點：認識各種傳染病及傳染病的傳播方式。三、教具準備教學課件四、課時安排一課時五、教學方法講授法、討論法、談話法。六、教學過程（一）、導入新課師：相信在座的各位同學都得
上傳時間：2022-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：154
第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節傳染病及其預防教學目標：知識與技能舉例說明傳染病的病因、傳播途徑。舉例說明傳染病的預防措施。列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）、病毒性傳染病（病毒性肝炎、非典、禽流感。）過程與方法調查當地的主要傳染病。了解調查的基本方法。情感、態度和價值觀目標。通過了解傳染病的傳播途徑和預防措施，建立
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：35
教學課件生物八年級下冊RJ第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節傳染病及其預防大家是否還記得這些畫面新課導入文章來源政治學研究2003年3期2002年歲末非典型肺炎在廣東省出現并在其后幾個月迅速向我國其它
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：46 | 格式：PPTX | 瀏覽：80
第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節傳染病及其預防小明不注意用眼衛生，患了近視眼，過了一段時間，他的同桌也患了近視眼；小麗不注意個人衛生，患了“紅眼病”，不久她的同桌也患了“紅眼病”。思考近
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：30 | 格式：PPT | 瀏覽：60
第一節傳染病及其預防（總分50分時間40分鐘）一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個選項符合題意）1春、秋季是流行性感冒的高發時期，老年人和兒童可以通過注射疫苗來有效預防流
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：308
第一節傳染病及其預防一.教學目標知識目標1舉例說出傳染病的特點、病因、傳播途徑和預防措施。2列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病。能力目標1通過課前布置的調查活動提高學生收集和處
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
第一章傳染病和免疫（總分100分時間90分鐘）一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意）1.患過天花的人對天花病毒有抵抗力，這是因為他（她）的體內有抵抗天花病毒的
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：144
第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節傳染病及其預防教學目標1.知識與能力舉例說出傳染病的病因、傳播途徑、預防措施；列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病；說出艾滋病的病原體、傳
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：189
預防傳染病（第一課時）教學設計教材分析：預防傳染病是義務教育課程標準實驗教科書（北師大版生物學七年級下冊）第4單元第13章第2節的教學內容。學習傳染病的基礎知識，預防疾病，增進健康，是健康生活的一個重要方面，是形成良好的心理和社會適應能力的基礎，是青少年健康成長的基礎，并且為下一節人體免疫的學習埋下伏筆。學情分析：“傳染病”一詞對學生來說并不陌生，但多數停留在感知上，缺少理性的認知。對
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：55
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