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愉快的夢(mèng)愉快的夢(mèng)是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱，它描繪了兒童在夢(mèng)中那神奇般的想像，同時(shí)也反映出他們對(duì)生活、對(duì)自然景色的認(rèn)知和理解。歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn)68拍子，速度較慢，節(jié)奏平穩(wěn)，無(wú)太多的變化，表現(xiàn)了寧?kù)o、夢(mèng)幻的意境。歌曲反映了兒童對(duì)新奇而美好的事物的向往和追求。作品介紹68拍強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱歌曲演唱：下行旋律，猶如下山，聲音自然柔和。歌曲演唱：上行旋律，猶如爬山，感覺(jué)
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：19
上傳時(shí)間：2023-06-18 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：26
歡迎光臨音樂(lè)殿堂一組織教學(xué)1師生問(wèn)好2導(dǎo)入直觀導(dǎo)入1同學(xué)們昨晚大家都睡得好嗎晚上有沒(méi)有夢(mèng)見什么好玩的事情呢請(qǐng)小朋友回答2有個(gè)小朋友呢昨晚也作了一個(gè)非常神奇的夢(mèng)大家想知道嗎沒(méi)關(guān)系閉上眼睛我們一起聽聽他都?jí)?/p>
上傳時(shí)間：2023-07-05 | 頁(yè)數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：12
愉快的夢(mèng)搖啊搖啊搖啊我的夢(mèng)之船在綠色的海上輕輕蕩漾喂口衣快來(lái)看那就是神奇椰子島可愛的小矮人正在岸上快樂(lè)跳舞歌唱思考：歌曲哪個(gè)地方出現(xiàn)了情緒上的變化？mfmf2.飛啊飛啊飛啊，我的夢(mèng)之船，在迷人的夜空輕輕飛翔。喂口衣
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愉快的勞動(dòng)同學(xué)們你們會(huì)唱哪些與勞動(dòng)有關(guān)的歌曲呢我們學(xué)過(guò)一首海邊孩子勞動(dòng)的歌曲是小魚簍我們邊表演邊唱同學(xué)們要學(xué)會(huì)從小愛勞動(dòng)現(xiàn)在我們聽一聽做一做歌曲動(dòng)作謝謝欣賞
上傳時(shí)間：2025-03-19 | 頁(yè)數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：8
愉快的勞動(dòng)教學(xué)目的通過(guò)聆聽和表演本課歌曲理解本課主題愉快的勞動(dòng)明白勞動(dòng)光榮的道理有感情地演唱本課歌曲教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲教學(xué)方法音樂(lè)自由教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容聆聽歌曲編創(chuàng)與活動(dòng)教學(xué)過(guò)程一組織教學(xué)師同學(xué)們
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愉快的夢(mèng)一教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)愉快的夢(mèng)指導(dǎo)學(xué)生用輕柔連貫優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力2了解68拍子并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)3通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生體會(huì)用美的聲音去演唱二教學(xué)重點(diǎn)1合唱兩個(gè)聲部
上傳時(shí)間：2025-03-23 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
課題學(xué)唱愉快的夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)愉快的夢(mèng)指導(dǎo)學(xué)生用輕柔連貫優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)想象力2了解68拍的含義并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)有感情地演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)二聲部合唱教學(xué)課時(shí)教學(xué)程序備注第課時(shí)教學(xué)
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設(shè)計(jì)思路一年一度的暑假即將來(lái)臨，在漫長(zhǎng)的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓
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活動(dòng)名稱愉快的“六一”活動(dòng)（繪畫）一、活動(dòng)目的1、在嘗試學(xué)畫人的基礎(chǔ)上，初步表現(xiàn)“六一”中的愉快事。2、初步學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，學(xué)習(xí)布局。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、“六一”活動(dòng)的照片及部分活動(dòng)道具
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教學(xué)內(nèi)容愉快的夢(mèng)授課類型時(shí)間教材簡(jiǎn)析通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)使其基本了解歌唱形式音階調(diào)號(hào)等樂(lè)理常識(shí)學(xué)習(xí)歌唱的基本要求學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)對(duì)音樂(lè)有很高的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生的音準(zhǔn)較好但節(jié)奏感稍差樂(lè)理知識(shí)接觸
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愉快的夢(mèng)教學(xué)分析愉快的夢(mèng)是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱曲。它描繪了兒童在夢(mèng)中那神奇般的想象，同時(shí)也反映出了他們對(duì)生活、對(duì)自然景象的認(rèn)識(shí)和理解，歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn)，速度較慢，節(jié)奏變化不大，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境，讓人好像聽到了孩子們?cè)诳吹搅嘶镁持械纳衿婢跋髸r(shí)發(fā)出驚喜的呼喊。歌曲反映了兒童對(duì)新奇而美好的事物所懷的向往和追求。教學(xué)目標(biāo)1、從情感態(tài)度與價(jià)值觀上：通過(guò)學(xué)唱歌曲愉快的
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歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂愉快的夢(mèng)68268拍帶給你怎樣的感覺(jué)搖曳的感覺(jué)更加激動(dòng)襯托出夢(mèng)境的奇妙2用什么顏色來(lái)表現(xiàn)這夢(mèng)幻神秘的夜晚更為合適夢(mèng)幻的輕柔的激動(dòng)地興奮地參與旋律下行流暢第一樂(lè)段中四個(gè)樂(lè)句行進(jìn)方向有什么規(guī)律
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愉快的夢(mèng)課后反思愉快的夢(mèng)是一首優(yōu)美抒情的童聲二聲部合唱曲它描繪了兒童在夢(mèng)中神奇的想象同時(shí)也反映了他們對(duì)生活對(duì)自然景象的認(rèn)識(shí)和理解歌曲具有搖藍(lán)曲的特點(diǎn)68拍速度較慢節(jié)奏變化不大表現(xiàn)了恬靜悠閑的意境歌曲第一樂(lè)段旋律多處于中音
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愉快的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析愉快的夢(mèng)是一首抒情優(yōu)美的日本童聲二聲部合唱曲曲子是調(diào)的七聲大調(diào)式它描述了兒童在夢(mèng)中那神奇的想象同時(shí)也反映出他們對(duì)生活對(duì)自然景象的認(rèn)識(shí)和理解歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn)68拍速度較慢節(jié)奏平穩(wěn)無(wú)太多變化
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愉快的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容唱愉快的夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲愉快的夢(mèng)指導(dǎo)學(xué)生用輕柔連貫的聲音進(jìn)行歌唱表現(xiàn)歌曲美麗恬靜的意境感受68拍輕盈搖蕩的節(jié)奏特點(diǎn)2了解68拍的含義并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)教材分析愉快的夢(mèng)是一首優(yōu)美抒
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愉快的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容唱歌愉快的夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)1能用輕柔連貫的聲音演唱愉快的夢(mèng)表現(xiàn)愉快的夢(mèng)境2認(rèn)識(shí)八六拍并用八六拍的聲勢(shì)為歌曲伴奏教學(xué)重點(diǎn)用輕柔連貫的聲音表現(xiàn)歌曲的意境教學(xué)難點(diǎn)歌曲旋律中的二聲部教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備電子琴課件黑
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愉快的夢(mèng)課題愉快的夢(mèng)課型唱歌課課時(shí)一課時(shí)授課對(duì)象四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)唱歌曲愉快的夢(mèng)讓學(xué)生感受歌曲優(yōu)美抒情的情緒發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力2指導(dǎo)學(xué)生用輕柔連貫優(yōu)美的聲音演唱歌唱表現(xiàn)歌曲美麗恬靜的意境感受68拍輕盈搖蕩
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