熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
一、引入活動在家庭中，我長得像誰？哪些特征最像？二、調(diào)查對家庭成員的眼瞼、有無酒窩、能否卷舌、有無耳垂、頭發(fā)、拇指能否后翹等特征進行調(diào)查并記錄。從調(diào)查結(jié)果中選取一兩個比較明顯的特征進行梳理。三、處理信息產(chǎn)生后一代生物的生物，對后一代來說是親代所產(chǎn)生的后一代叫子代對梳理后的信息進行分析，比較家庭成員之間特征的關(guān)系，得出結(jié)論。四、得出結(jié)論大拇指能否向后翹分析概念圖舅舅的拇指
上傳時間：2022-10-18 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：83
北師大版小學(xué)書法四年級下冊16集字練習(xí)讀一讀言必信行必果出自論語子路它的意思是說話一定要講信用做事一定要果斷這樣的人有責(zé)任心值得信賴我們應(yīng)該從每件小事做起言而有信說到做到學(xué)一學(xué)言字首點最實第二橫第三橫與
上傳時間：2024-10-26 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：17
第16課集字練習(xí)萬眾一心義務(wù)教育書法四年級下冊千萬人一條心形容眾人團結(jié)一致分析書寫方法上部筆畫要緊密下部筆畫要疏松上窄下寬梯形上部字框?qū)懛綄懶∠虏孔挚驅(qū)懕鈱憣掽c與撇連寫點輕撇重兩邊豎畫向內(nèi)傾斜中豎垂直分析字形特點
上傳時間：2024-10-26 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPT | 瀏覽：26
苦練基本功其他字符的練習(xí)1試一試熟悉鍵盤的其他字符啟動金山打字通2011的鍵位練習(xí)高級選擇bn鍵位課程如圖所示1進入bn指法練習(xí)當(dāng)我們進行下排鍵操作練習(xí)時應(yīng)從基本鍵出發(fā)例如要擊B鍵時用左手食指斜向右下方
上傳時間：2023-11-02 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
拯救蘋果字母練習(xí)1課前準備拯救蘋果是金山打字通中的一個非常有趣的練習(xí)字母輸入的小游戲它不僅能激發(fā)同學(xué)們練習(xí)打字的興趣而且還可以提高打字水平同學(xué)們一起比一比看誰拯救的蘋果多2做什么玩拯救蘋果游戲練習(xí)26個英文字母的
上傳時間：2023-11-02 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
邊練邊學(xué)文章練習(xí)1做什么利用金山打字通2011軟件中的文章練習(xí)功能不斷練習(xí)熟練英文的輸入在練習(xí)的過程中一定要注意英文字母的大小寫以及英文單詞之間的空格喲2試一試1啟動金山打字通20112選擇英文打字項目在
上傳時間：2023-11-02 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
人類肉眼可以分辨的恒星都在銀河系內(nèi)。1917年，口徑為100英寸的胡克望遠鏡在美國加利福尼亞的威爾遜山天文臺建成。天文學(xué)家利用它第一次揭示了銀河系的真實大小及我們在其中所處的位置。一、提出問題關(guān)于星系，我們有哪些感興趣的問題？二、搜集證據(jù)通過多種途徑收集星系的相關(guān)信息，并整理記錄下來。收集信息的方法上網(wǎng)查詢親自觀測查閱書籍收集到的信息銀河系約有1000億至4000億顆恒星，我們
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分析比較霜和雪的特點，猜一猜霜的形成需要什么條件。一、猜想假設(shè)霜寒冷的早晨才有，地面上形成的白色固體，天冷時常見雪冬天下雪時可見，天上落下的二、事實證據(jù)把收集到的易拉罐罐內(nèi)溫度數(shù)據(jù)和罐壁的變化一一對應(yīng)，描述我們觀察到的現(xiàn)象。互相交流，總結(jié)霜是怎樣形成的。三、處理信息在環(huán)境溫度低于0時，如果空氣中的水蒸氣含量過高，就會附著在物體表面上，并形成小冰晶，這就是霜。霜
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一、事實證據(jù)收集和整理有關(guān)太陽系和行星的信息。行星行星通常指自身不發(fā)光，環(huán)繞恒星運動的天體。一般來說行星具有一定質(zhì)量，并且質(zhì)量要足夠大且近似于圓球狀。太陽系中的八顆行星海王星水星金星地球火星木星土星天王星太陽系人們把以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八顆行星（以及圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星）、矮行星、小行星、彗星等組成的天體系統(tǒng)叫作太陽系。天空中除了月球、行星等可以移動的天體，還
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人類對宇宙的探索經(jīng)過了漫長的歷程。千百年來，人類一直渴望解開宇宙的奧秘，并致力于探索天體的運動和演化規(guī)律。1990年，人類發(fā)射了著名的哈勃太空望遠鏡。這種望遠鏡可以避開大氣層的干擾，從而觀測到銀河系以外更多、更遙遠的星系。人類為探索宇宙都做出了哪些努力？又發(fā)展了哪些最新的空間技術(shù)？制作一份海報，向同學(xué)們展示宇宙的廣闊或人類探索宇宙的歷程。一、搜集證據(jù)從不同角度收集整理人類探索宇宙的相關(guān)歷史
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人類很早就發(fā)現(xiàn)在天空北部有一顆星，離北天極很近，差不多正對著地軸，從地球北半球上看，它的位置幾乎不變，所以人們常靠它來辨別方向，這就是北極星。但在真實的夜空中，北極星并不是一顆特別亮的星，如何才能準確找到北極星呢？一、活動我們來找北極星利用北斗七星找北極星:將北斗七星斗前的兩顆星連線，再向勺口方向延伸約5倍距離，就能找到北極星。利用仙后座找北極星:把仙后座中構(gòu)成“W”形的五顆星中兩側(cè)
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雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。回憶下雨前的天氣特征和以往學(xué)過的知識，想一想雨是怎樣形成的。一、猜想假設(shè)二、事實證據(jù)模擬雨的形成三、處理信息實驗中，我們在哪里看到了“雨”？“小水滴”是如何變成“大水珠”的？依照“雨”形成的時間順序，結(jié)合我們的假設(shè)，用流程圖展示我們觀察到的現(xiàn)象，向大家解釋雨是怎樣形成的。空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，變
一、提出問題新型冠狀病毒肺炎給人類帶來了重大災(zāi)難，全球數(shù)以億計的人感染。關(guān)于這次疫情，我們有什么想研究的問題？二、調(diào)查三、處理信息新冠肺炎的個人防護符合接種條件者均應(yīng)接種新型冠狀病毒疫苗并及時進行加強免疫接種。保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生，均衡營養(yǎng)、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。提高健康素養(yǎng)，養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩住口鼻。保持室
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一、觀察霉斑里面有什么使用體視顯微鏡或者我們上節(jié)課所使用的顯微鏡觀察霉斑，看看食物霉斑里面有什么，用語言或者繪畫描述觀察到的現(xiàn)象。霉菌主要由兩部構(gòu)成：營養(yǎng)菌絲和氣生菌絲。營養(yǎng)菌絲深入食物內(nèi)部吸收養(yǎng)料，就像植物的根。氣生菌絲向空中伸展，頂端可生出球形的孢子囊，里面的孢子成熟后擴散到別處繁殖成新的霉菌。使食物發(fā)霉的是另一類真菌霉菌。有人以為把發(fā)霉食物表面的霉斑清除干凈，食物照樣可以吃了
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一、觀察酵母粉里有什么在顯微鏡下觀察酵母粉里的物質(zhì)（1）在一個清潔的培養(yǎng)皿里加入一點兒酵母粉。（2）加入100毫升溫水和5克白糖，用玻璃棒攪拌均勻，放在溫暖的地方。（3）過幾個小時，取一滴浮在上面的液體做成裝片，放在顯微鏡下觀察。二、搜集證據(jù)三、實驗發(fā)面的秘密根據(jù)收集到的資料，設(shè)計實驗來驗證酵母菌在發(fā)面過程中的作用。探究發(fā)面的秘密實驗方案探探提出問題：酵母粉與發(fā)面效果的
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從化石說起一、活動地球上的許多動植物繁衍生息、世代相傳，但有些也滅絕了。人們在地層中發(fā)現(xiàn)了許多古代動植物的痕跡，它們已經(jīng)變成了化石。展示并介紹自己收集到的有關(guān)滅絕的古生物化石資料。有些生物滅絕了有些生物生存了下來。試以人類的進化歷程為例說明原因。二、討論根據(jù)古人類學(xué)家的研究在漫長的年代里，人類經(jīng)歷了古猿、能人、直立人、智人的進化過程。從生物學(xué)分類上，現(xiàn)代人屬于智人種。觀察圖片并上網(wǎng)
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回想一下對霧的經(jīng)驗和認識，猜一猜霧是怎樣形成的。一、猜想假設(shè)二、事實證據(jù)模擬霧的形成整理我們獲得的信息，與大家交流霧是怎樣形成的。三、處理信息地球上的水在太陽光照射下，不斷從水面、陸地和植物表面蒸發(fā)、蒸騰，變成水蒸氣，水蒸氣遇冷就會凝結(jié)成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一起，飄浮在空氣中，就形成了霧。根據(jù)霧的形成，和同學(xué)們交流、推測云是如何形成的。四、遷移應(yīng)用云其實就是高空中不
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初一華東師大版體育與健康自重力量練習(xí)一、動態(tài)熱身操1、頸部運動2、雙臂繞環(huán)3、胸部伸展4、深蹲伸展5、腿部伸展6、簡試立臥撐伸展7、手臂回旋1、仰臥交叉伸腿自然呼吸，不要憋氣2、仰臥提臀臀部抬起時呼氣，臀部下落吸氣3、俯臥提膝提膝時呼氣，還原時吸氣4、仰臥側(cè)屈腿動作不要過快，控制速度，自然呼吸5、支撐開合跳臀部上下運動幅度越小越好二、練習(xí)內(nèi)容1、深蹲提膝
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初一華東師范大學(xué)出版社體育第三單元行進間平衡練習(xí)教學(xué)設(shè)計一、舒適衣物。二、安全保護。三、克服心理。行進間平衡練習(xí)注意事項動態(tài)熱身操1.后踢腿轉(zhuǎn)體練習(xí)2.原地正弓步壓腿3.原地高抬腿練習(xí)4.原地開合跳練習(xí)5.原地單腿跳練習(xí)注意事項：保持良好的身體姿態(tài)，動作準確、協(xié)調(diào)、節(jié)奏感強技能學(xué)習(xí)（行進間平衡練習(xí)）1.凳上快速行走2.凳上側(cè)向快速行走3.兩人凳上側(cè)行進轉(zhuǎn)身4.燕式
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初一年級華東師范版體育與健康第三單元平衡能力的機制以及練習(xí)方法平衡能力的重要性一、平衡能力是預(yù)防傷害、維護健康的基本能力。失去平衡，意味著風(fēng)險和身體損傷。據(jù)統(tǒng)計，青少年所遭受的身體傷害，很多與平衡能力差有關(guān)。因此，通過練習(xí)，保證人體始終可以從非平衡的狀態(tài)通過自身平衡能力的調(diào)節(jié)，使自己重新恢復(fù)平衡的狀態(tài)。所以，平衡能力健康成長不可或缺的一種能力。平衡能力課題的設(shè)計課題組設(shè)計了一組促進平衡
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