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部編版一年級下冊語文2.我多想去看看教學課件.pptx

新課導(dǎo)入北京是我國的首都，這里有莊嚴的天安門，有舉世聞名的萬里長城，有肅穆的天壇，有科技感十足的鳥巢看到這么多美好的畫面，你有什么想說的呢？初讀課文請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。會認字想xin想念告o訴s就ji京jn告訴訴說就是北京安n安全廣un非fi常chn壯zhun觀un廣大非常經(jīng)常壯觀觀看

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部編版一年級下冊語文6 我多想去看看_教學課件.pptx

我想去看看你知道這是哪里嗎？北京天安門想告訴就京安廣非常壯觀xinosjijnnunfichnzhunun字詞識讀字詞識讀組詞：多余多少造句：請問這個文具盒多少錢？部首：夕筆畫：6du字詞識讀組詞：會心會見造句：等我一會兒，我馬上就過去。部首：人筆畫：6hu字詞識讀組詞：走路行走造句：我行走在寬闊的馬路上，心情特

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人教部編版（五四制）一年級下冊語文 2 我多想去看看教學反思.docx

我多想去看看教學反思（一）優(yōu)點在這一節(jié)課中，上課開始，通過讓學生觀看北京天安門升旗儀式視頻，激發(fā)學生對首都北京的熱愛之情。我注重培養(yǎng)學生的說話能力以及思維能力的發(fā)展。低年級教學的主要任務(wù)就是識

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我多想去看看教學反思本課教學我以“情”貫穿全文，以“情”為導(dǎo)線，引領(lǐng)學生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的心情。具體做法是：一、通過多媒體的展現(xiàn)，激發(fā)學生的情感。山村的孩子對天安門的升旗儀式也許是陌生的（我們的孩子也不例外）因此，我們利用了多媒體的優(yōu)勢，在學生面前展現(xiàn)了天安門廣場升旗的雄偉壯觀場面，讓孩子置身其中，讓他們有身臨其境的感覺。從而激起他們的熱愛國旗的感情。如：當我播放錄像“升國

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蘇科版七年級《信息與信息技術(shù)》教學課件教學課件.pptx

信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請各位同學回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產(chǎn)生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹

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部編版一年級下冊語文（教案與教學反思）2 我多想去看看.docx

2我多想去看看教學目標1.認識“想、告、訴”等11個生字；會寫“會、走、北”等6個生字。2.能正確朗讀課文，積累短語，讀好帶有感嘆號的句子。3.通過誦讀和交流，體會“我”想去看看外面世界的強烈感情，激發(fā)學生對祖國山河的熱愛之情。教學重難點重點：識字、寫字學習，讀好帶有感嘆號的句子。難點：通過誦讀和交流，體會“我”想去看看外面世界的強烈感情，激發(fā)學生對祖國山河

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部編版一年級下冊語文（聽寫課件）2 我多想去看看.pptx

一年級語文下門口學會走開xuhuzuki北方北京bifngbijng廣大mnkugungd2我多想去看看gngki公開

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部編版一年級下冊語文2 我多想去看看生字課件.pptx

hu音序：H結(jié)構(gòu)：上下偏旁：人筆畫數(shù)：6組詞：開會班會會心一笑造句：筆順：我們班每周五下午都要開班會。會寫字zu音序：Z結(jié)構(gòu)：上下偏旁：筆畫數(shù)：7組詞：走路行走走南闖北造句：筆順：我們在過馬路時要走人行道。走bi音序：B結(jié)構(gòu)：左右偏旁：筆畫數(shù)：5組詞：北方北京天南地北造句：筆順：北京是中華人民共和國的首

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