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活動2活動2我是云盤小管家云盤的使用前面學習了文件的上傳與下載當我們有太多資料的時候沒進行分類即顯得凌亂且難找所以我們對云盤進行管理什么是管理管理是指以管理主體有效組織并利用其各個要素人財物信息和時空借助管理手段
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活動2活動2我是云盤小管家云盤的使用同學們之前學習認識了云盤及它帶來的好處我們接下來學習如何使用云盤問題同學們打開自己的云盤看看有哪些可以功能思考同學們如何把電腦中的資料放進云盤里去呢上傳就是能把你想發出去的文件如照片動畫
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上傳時間:2024-05-11 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:19
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選定多個文件你的文件數量多不多想不想一次性把文件上傳或呢讓我們一起來看看怎樣選定多個文件1Ctrl鼠標左鍵快速點選2鼠標右鍵進行框選3選定一個文件按住Shift再點擊最后一個文件所有的文件就會有序的被選定同學們到
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第5課網絡云盤隨身帶教學目標:1、認識和了解云盤的特點,掌握用云盤管理自己文件的方法。了解云盤的優勢,養成用云盤管理文件的好習慣。2、在實際生活的應用情境中,切身感受云盤的快捷與方便,調動學習云盤知識的積極性和主動性。3、通過項目式學習,找出傳統方式保存文件的弊端,引出云盤學習的必要;通過合作學習與交流,掌握云盤保存與分享文件的方法,養成良好的保存文件的習慣。教學重難點:掌握云盤的使
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單元2活動1文件的另一個家初識云盤思考同學們我們一般把網上下載的資料都存放在哪里呢電腦的硬盤里但當電腦的硬盤不夠用時同學們想想還可以存放在哪里呢同學之前我們認識了云盤知道了云盤有很多的優點那我們現在就來學習建立自己的云盤賬
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西師版小學信息技術教材2016年版四年級下冊教案課題名稱管家小幫手學生年級四年級課時1課時教材內容分析來源學科網本課內容是單元4我是小管家的第1個活動主要了解數據處理軟件用Ecel進行簡單的數據處理Ecel是Microsof
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初中信息第三冊第二單元Phthon程序設計第10課圖書小管家學案【學習目標】1.了解程序設計的一般步驟;了解模塊化程序設計的一般方法。2.能綜合運用所學知識,解決生活中的常見問題;能夠從規劃到設計,有步驟的完成一個簡易程序。3.進一步提升分析問題、解決問題的能力,培養做事有條理的好習慣。【重點難點】重點:程序設計的一般步驟。難點:模塊化程序設計的方法
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第二單元Python程序設計第10課圖書小管家【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解程序設計的一般步驟;2.了解模塊化程序設計的一般方法。過程方法1.能綜合運用所學知識,解決生活中的常見問題;2.能夠從規劃到設計,有步驟的完成一個簡易程序。情感目標進一步提升分析問題、解決問題的能力,培養做事有條理的
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課題名稱幫媽媽管家學生年級來源學科網ZK四年級課時1課時教材內容分析本課是西南師范大學出版社信息技術四年級下冊四單元活動3數據求和教材從實際生活遇到的問題需要入手激勵學生自主探究自主學習本課學生學習Ecel的最終目的是為了
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信息技術第5課文件大管家20231了解文件管理的重要性2文件的分類與整理技巧3文件的命名規范與備份方法4文件的共享與安全保護1了解文件管理的重要性11了解文件管理的重要性保護文件安全提高工作效率便于文件共享
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第七課:聰明的郵箱小管家教學內容:1.輕松管理通訊錄。2.管理我的郵件。核心素養培養目標:1.能對信息來源的可靠性、內容的準確性做出合理判斷;2.能利用簡單的數字化工具,大膽嘗試,積極探究,完成信息加工任務;3.能將源于生活的創意用數字化方式加以描述;4.初步樹立對信息詐騙的防范意識。教學重點:1.在郵箱里添加聯系人,并分組管理;2.刪除不需要的
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第10課使用“幫助”教學設計1教學目標1.了解查看選項中“放大”的作用并能熟練使用“放大”功能對圖片進行修改。2.初步認識“幫助”,通過閱讀“幫助”文件,解決畫圖時碰到的一些簡單問題。3.培養學生主動
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