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課題變我的自畫像課型習(xí)作授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，給自己畫一張自畫像。2.初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)抓住人物的整體形象
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第1課我的自畫像游戲規(guī)則老師說(shuō)陽(yáng)光照同學(xué)們問(wèn)照哪里老師答照喜歡畫畫的人寫字好看的人跑得快的人等特點(diǎn)擁有這些特征的同學(xué)請(qǐng)起立雙手向上展開(kāi)做出開(kāi)大花的動(dòng)作不具有這些特征的同學(xué)繼續(xù)保持坐姿熱身游戲陽(yáng)光照我的自畫像1
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我的“自畫像”我叫王嘉輝我的長(zhǎng)相很特別可以用“大”字來(lái)概括。大臉龐，大腦門顯得我很大氣；大眉大眼顯得我很精神；大手大腳顯得我很有力量。我為自己的長(zhǎng)相挺得意的。我特別愛(ài)玩。只要寫了完了作業(yè)我就喜歡把
上傳時(shí)間：2019-12-23 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：PPTX | 瀏覽：110
我的“自畫像”每次認(rèn)識(shí)新朋友，大家總會(huì)說(shuō)“你的名字好特別”是呀，大概全中國(guó)也不會(huì)有人和我重名吧我的名字可是有來(lái)歷的哦我爸爸姓胡，他便從蔡文姬的千古絕唱胡笳十八拍中取了“胡笳”二字。我降生時(shí)，正逢一
上傳時(shí)間：2019-12-23 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：PPTX | 瀏覽：107
猜一猜八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道水里常把泡沫吐。謎底螃蟹一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的呆子，圓身肥肚，手持一把九齒釘耙。謎底豬八戒你是怎么猜到的我是根據(jù)螃蟹的特點(diǎn)猜到的，兩個(gè)大鉗子，橫著走
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習(xí)作我的”自畫像”教學(xué)反思成功之處本次習(xí)作練習(xí)充分體現(xiàn)了“主體參與，分層指導(dǎo)”的原則，做到以人為本。同學(xué)之間的交流恰恰滲透了語(yǔ)言交際能力的訓(xùn)練及語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。以學(xué)生的說(shuō)為主，教師的導(dǎo)為輔
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自畫像湘教版二年級(jí)上冊(cè)第三課歡迎小朋友們乘坐我的熱氣球，不過(guò)你們要攜帶“身份證”才能上來(lái)哦！這張?zhí)厥獾纳矸葑C就是自畫像求助信息：晚上十點(diǎn)，有一位駕駛紅色汽車的司機(jī)在馬路上救了一位摔倒的老人，并將老人送到醫(yī)院后不留名走了。小朋友，快用你們的火眼金睛幫我找出這位熱心司機(jī)！1233123不不不！不是我，你們找錯(cuò)人了！不不不！不是我，救人的是我弟弟！回憶“破案”過(guò)程臉型
上傳時(shí)間：2021-06-07 | 頁(yè)數(shù)：50 | 格式：PPTX | 瀏覽：154
自畫像教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、抓住人物特點(diǎn)大膽、生動(dòng)、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)造興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)真細(xì)致觀察人物的特點(diǎn)重點(diǎn)是臉型、五官和發(fā)型的特征。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件、熱氣球作業(yè)展板、白紙、黑色油性筆教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情景引入1師談話引入：小朋友們喜歡旅行嗎？今天老師就帶大家來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行！2.今天來(lái)了一位神秘的朋友，她可以帶小朋友
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習(xí)作我的“自畫像”教學(xué)目標(biāo)1.能從外貌、主要性格、最大的愛(ài)好和特長(zhǎng)等方面寫出自己的特點(diǎn)，并能用具體的事例說(shuō)明。【語(yǔ)文要素】2.能主動(dòng)與家人分享習(xí)作，再根據(jù)他們的建議修改習(xí)作。教學(xué)重難點(diǎn)能用具體的事例表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí)12課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入（課件出示“自畫像展”情境圖）今天咱們來(lái)開(kāi)一個(gè)“自畫像展”，用文字介紹自己，讓別人了解自
上傳時(shí)間：2023-04-16 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
談話導(dǎo)入同學(xué)們了解自己?jiǎn)幔咳绻屇阆騽e人介紹自己，你知道怎么描述自己才能讓別人更快更好地了解你嗎？習(xí)作七：我的“自畫像”假如你們班來(lái)了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學(xué)。請(qǐng)以“我的自畫像”為題，向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。寫之前想一想：1.你的外貌有什么特點(diǎn)？2.你的主要性格特點(diǎn)是什么？3.你最大的愛(ài)好和特長(zhǎng)是什么？4.你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來(lái)說(shuō)明
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習(xí)作部編版四年級(jí)下冊(cè)我的自畫像教學(xué)目標(biāo)1能通過(guò)看量測(cè)問(wèn)比等方法了解自己的外貌興趣性格等特點(diǎn)2能抓住自己外貌興趣性格等特點(diǎn)有順序地寫一寫3學(xué)習(xí)恰當(dāng)使用比喻排比等多種修辭手法把外貌特點(diǎn)寫生動(dòng)寫具體并
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我的自畫像教學(xué)理念主題解讀客觀認(rèn)識(shí)自己是自我意識(shí)發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)容自我意識(shí)是人格結(jié)構(gòu)的核心部分它關(guān)系到兒童個(gè)性品質(zhì)和良好行為的形成在小學(xué)高年級(jí)階段形成積極的自我認(rèn)知能夠幫助學(xué)生積極地面對(duì)青春期的種種變化及其帶來(lái)的相關(guān)問(wèn)題每個(gè)
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