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部編版六年級上冊27我的伯父魯迅先生課題導入1936年10月19日一顆偉大的心臟永遠停止了跳動一時間成千上萬的人們奔走相告來見他最后一面來送他最后一程這個人就是魯迅先生他以筆作為武器戰斗了一生被譽為民族魂毛主席評
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：23
我的伯父魯迅先生一導入同學們請看大屏幕圖片上是誰呀對就是魯迅魯迅先生于1936年與世長辭享年55歲后來他的侄女用滿懷深情的筆觸寫了一篇紀念文章我的伯父魯迅先生今天我們就一起走進這篇課文板書課題齊讀課題二檢查
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：2 | 格式：PDF | 瀏覽：41
我的伯父魯迅先生說課稿一說教材我的伯父魯迅先生是統編教材小學語文六年級上冊第八單元的一篇略讀課文作者周曄通過自己的真實回憶展示了魯迅地音容笑貌讀來使人歷歷在目文章脈絡以空行為標志講了六件事第一件寫追悼魯迅表現了人們對魯迅的
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27我的伯父魯迅先生說課稿一說教材我的伯父魯迅先生是六年級語文上冊第八單元的課文這組教材以初識魯迅為專題編排編排的目的是認真閱讀課文理清文章的思路體會含義深刻的句子感受魯迅的崇高精神并繼續學習描寫人物的一些基本方法周曄
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27我的伯父魯迅先生1有感情地朗讀課文提高概括文章主要內容的能力2學會用結合背景查閱資料聯系上下文等方法理解含義深刻的詞句3掌握通過人物語言動作神態描寫分析人物性格特征的方法練習給各段加小標題培養綜合概括能力4
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我的伯父魯迅先生說課教材分析我的伯父魯迅先生是魯迅先生的弟弟周建人的女兒周曄所寫文章主要通過回憶有關魯迅先生給自己留下的印象深刻的幾件事表達了作者對魯迅先生的無比懷念熱愛敬仰之情第一段是果魯迅先生受到人民的愛戴后幾段是因魯迅
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26我的伯父魯迅先生教學目標1能簡單說說課文寫了魯迅生前的哪幾件事并給每件事加個小標題2理解含義深刻的句子學習運用語言動作神態描寫表現人物品質的方法3通過理解內容了解魯迅先生為別人想得多為自己想得少的高貴品質教
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27我的伯父魯迅先生【教學目標】1.能用較快的速度默讀課文，知道課文寫了關于魯迅的哪幾件事，并能給每件事加個小標題。2.能通過文章的學習，感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質。交流對魯迅的認識。3.能夠聯系上下文或結合時代背景理解含義深刻的句子，學習抓住語言、動作、神態描寫表現人物品質的方法。【重點難點】重點：1.把握課文內容，知道課文寫了魯迅
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我的伯父魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生一生真實的寫照。“為自己想得少、為別人想得多”是身邊的人對魯迅先生的評價。今天讓我們跟隨作者，去感悟魯迅先生的平凡與偉大。引入新課周曄：生于西門，魯迅逝世時，她才10歲。我的伯父魯迅先生，是周曄回憶伯父的文章，寫于魯迅逝世九周年（1945年），被編入小學教材。周建人在晚年口述，周曄執筆，出版了魯迅故家的敗落一書。引入新課號ho
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21我的伯父魯迅先生【教學目標】1知識與能力目標：（1）會正確讀寫“敷、傭、挽聯”等字詞。（2）了解作者背景信息。2過程與方法目標：理解課文內容，體會含義深刻的句子的意思，練習概括中心思想。3情感態度與價值觀目標：（1）把握課文內容，知道課文寫了魯迅先生的哪幾件事，了解魯迅先生的優秀品質。（2）體會魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多”的高尚品質。【教學重點】1識記、掌握
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21我的伯父魯迅先生周曄同學們有伯父嗎？伯父是你爸爸的什么？那么你是伯父的什么？0魯迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周曄是周建人的女兒，所以她稱魯迅為伯父。周建人在晚年，由女兒周曄執筆，自己口述，出版了魯迅故家的敗落一書。魯迅出生在一個逐漸沒落的士大夫家庭，祖父因科場案下獄，父親又久病不愈。作為長子，魯迅為了給父親治病，常常出入當鋪和藥店，飽受人們的冷眼。在鄉下外婆家里，他有機
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27我的伯父魯迅先生教學目標1.能用較快的速度默讀課文，能用小標題的形式概括文中所寫的關于魯迅的幾件事。2.理解含義深刻的句子，學習運用語言、動作、神態描寫表現人物品質的方法。3.能借助課文及相關資料，感受魯迅的人物形象。【語文要素】教學重難點
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27我的伯父魯迅先生導學案課題我的伯父魯迅先生課型新授課教學目標1.感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質。2.能夠聯系上下文或結合時代背景理解含義深刻的句子，學習抓住語言、動作、神態描寫表現人物品質的方法。3.有感情地朗讀課文。教學重難點理解含義深刻的句子；體會魯迅先生的崇高品質。課前準備1.制作多媒體課件。(教
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：30
我的伯父魯迅先生說課稿一、說教材我的伯父魯迅先生是統編教材小學語文六年級上冊第八單元的一篇略讀課文。作者周曄通過自己的真實回憶展示了魯迅地音容笑貌讀來使人歷歷在目。文章脈絡以空行為標志講了六件事。第一件寫“追悼魯迅”表現了人們對魯迅的愛戴。后面記敘了魯迅生前的幾件事：伯父借談水滸傳啟發“我”認真讀書；伯父在笑談碰壁中抨擊舊社會；伯父與家人歡度除夕時地慈祥親切；伯父熱
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：57
上傳時間：2020-05-22 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：121
上傳時間：2020-06-30 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：77
26我的伯父魯迅先生一、在正確讀音后打“”。女傭（yngyng）追悼（dodio）嚼飯（jioju）怒號（hoho）敷藥（ff）繃帶（bngbng）三更（gnggng）淌血（xixu）逝世（shsh）二、反義詞連線。囫圇吞棗張冠李戴恍然大悟飽經風霜百思不解養尊處優細嚼慢咽對號入座三、選詞填空。愛撫愛戴愛憐1.周恩來是一位
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我的伯父魯迅先生教學目標1會寫本課的生字2有感情地朗讀課文，理解含義深刻的句子。3.理解課文的內容，懂得魯迅先生是一位關心愛護青少年成長，熱愛勞動人民，為自己想得少，為別人想得多，深受廣大人民群眾愛戴的人。學習魯迅先生關心他人、愛憎分明的高尚品質。4學習抓住語言、動作、神態來表現人物品質的方法。教學重難點1理解含義深刻的句子。懂得魯迅先生是一位關心愛護青少年成長，熱愛勞動人民，為自
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