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10.描述方向冀人版小學科學第四單元復習鋪墊下午面向太陽前面是（西）后面是（東）左面是（南）右面是（北）中午面向太陽前面是（南）后面是（北）左面是（東）右面是（西）上午面向太陽前面是（東）后面是（西）左面是（北）右面是（南）情景與問題教學樓在什么方向？它在.怎樣描述物體所在的方向呢
上傳時間：2023-02-11 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
描述方向1怎樣描述一體機所在的方向？提示：1.同學說的時候認真聽。2.想一想他是用哪個詞語描述方向的。提示：1.組長描述物體所在方向，另一人按描述放物體。2.交換角色。三角板在花壇的盒子里東邊南西東橡皮在的盒子里花壇南邊鉛筆在花壇的盒子里北邊直尺在花壇的盒子里西邊操場在學校的東邊實驗樓在學校的西邊辦公樓在學校
上傳時間：2023-02-11 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
上傳時間：2023-02-11 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：50
描述方向位置與方向指南針指南針使用時要平著放紅色磁針指向北白色磁針指向南播放視頻請輸入你的題目描述方向我的邊是在我的邊科學闖關小能手推選組長我最棒第一關科學闖關小能手合作學習尋找線索第二關教學樓校園
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：73
冀教版一年級下冊第二單元太陽和月亮同學們你們迷過路嗎迷路了該怎樣辨別方向呢我們知道一起發(fā)現(xiàn)模板下載行業(yè)模板節(jié)日模板素材下載圖表下載優(yōu)秀下載教程教程教程資料下載課件下載范文下載試卷下載教案下載第一模板網(wǎng)
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上傳時間：2025-03-22 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：19
認識方向人教版三年級下冊學習目標能認識路線圖，并會運用方向描述行走路線。認識東、南、西、北的位置；能辨認東南、東北、西南、西北，并正確使用學過的方位詞描述物體之間的位置關系；新知引入先根據(jù)東方確定其他三個方向，再描述學校建筑物的位置。教學樓體育館大門圖書館我面向東，背對著的方向是西。早晨，太陽在東方。西北南多功能廳餐廳科技樓實驗樓從圖中你獲得了什么信
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
認識方向人教版三年級下冊學習目標培養(yǎng)辨認方向的意識，發(fā)展空間觀念，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。使學生認識和辨別東、南、西、北四個方向，培養(yǎng)學生辨認方向的意識，進一步發(fā)展空間觀念；能給定一個方向辨認其他三個方向，并能簡單的描述物體所在方向；新知引入想一想，你每天早晨上學看見太陽從哪個方向升起？早晨，太陽在東邊。早晨起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。新課講
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
上傳時間：2023-09-15 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：48
了解地圖繪制的方向情境導入填一填西北東南東北西實驗樓在升旗臺的西面教學樓在升旗臺的北面運動場在升旗臺的東面大門在升旗臺的南面你能把實驗樓教學樓運動場及大門填在右面的平面圖里嗎探究新知例南下北上右
上傳時間：2023-09-16 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
描述方向【教材分析】教材中設計了“描述方向”和“找文具”兩個探究活動。通過這兩個活動，引導學生能根據(jù)不同參照物描述同一物體所在的方向；能根據(jù)同一參照物判斷和描述不同物體所在的方向。【學情分析】學生已經(jīng)掌握了太陽每天在天空中的位置變化，并掌握了怎樣利用太陽的位置辨認方向；學生在日常生活中對東南西北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗，并已經(jīng)會用上下、左右、前后等詞語描述方向。這些都為本節(jié)課學
上傳時間：2021-01-19 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：216
10、描述方向科學知識：能用前后左右、東南西北等詞語描述物體所在的方向。科學探究：1、能用確切的詞語描述物體所在的方向。2、能在觀察比較中推理出方向的關系。3、能簡要講述探究過程和結(jié)論并與同學討論和交流。4、能對本課的學習進行反思與評價。科學態(tài)度：1、能頃描述方向表現(xiàn)出探究興趣。2、能如實描述被觀察物體所在方向。3、愿意傾聽、分享他人信息，樂于表達，講述自己觀點，能按要求進行合
上傳時間：2021-01-19 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：311
10.描述方向教材分析：教材中設計了“描述方向”和“找文具”兩個探究活動。通過這兩個活動，引導學生能根據(jù)不同參照物描述同一物體所在的方向；能根據(jù)同一參照物判斷和描述不同物體所在的方向。學情分析：在一年級下冊“太陽與方向”一課的學習中，學生已經(jīng)掌握了太陽每天在天空中的位置變化，并掌握了怎樣利用太陽的位置辨認方向；學生在日常生活中對東南西北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗，并
上傳時間：2023-02-11 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：121
第6課精細的描寫人美版美術(shù)五年級下冊仔細觀察兒童的動作，猜一猜他在做什么李嵩市擔嬰戲圖宋原來是兒童被貨郎擔上琳瑯滿目的商品所吸引。“貨郎”是宋代的商人，他身上背了各種日常用的貨物，例如小孩子的玩具
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：151
辨認方向復習導入鞏固練習課后作業(yè)整理與評價知識梳理大家還記得這首兒歌嗎早上起來面向太陽前面是東后面是西左邊是北右邊是南東西南北認清方向。復習導入本節(jié)課的主要內(nèi)容有1.認識東南西北四個主要方向，并理解
上傳時間：2019-11-15 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：108
太陽的位置和方向有位老公公一副紅面孔天亮就出工從東忙到西傍晚才收工猜謎語太陽不僅能給我們提供光和熱，在日常生活中，我們還可以根據(jù)太陽的位置來辨別方向呢！天空中太陽的位置會不斷變化。聚焦聚焦東西南北中午傍晚清早一天中，太陽的位置是怎樣變化的？怎樣根據(jù)太陽的位置辨認方向呢？清晨面朝太陽，太陽在東方，背后是西方。南方和北方，你怎么確定？也可以按照
上傳時間：2021-03-05 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：160
上傳時間：2023-02-10 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：39
上傳時間：2023-09-14 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：34
上傳時間：2023-09-08 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：32
kntiyngrnfnging2看太陽認方向tiyngmitinshngqyului太陽每天升起又落下yugulwmenkylyng有規(guī)律我們可以利用tlibinrnfnging它來辨認方向看太陽辨方向kntiy
上傳時間：2024-01-12 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：28
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