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活動目標(biāo)1、欣賞童話故事，感受作品中，溫馨、友愛的感彩。2、能與同伴兩兩講述。3、知道與人友好相處，產(chǎn)生對美好生活的向往。活動準(zhǔn)備1、教學(xué)圖片2、音樂磁帶3、多媒體課件活動過程1、創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：142
新春樂同學(xué)們，你們是怎樣過年的？你們知道在中國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗是什么嗎？中國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗有：守歲，吃餃子，貼對聯(lián)，貼窗花，放鞭炮等。今天我們來欣賞一首描述中國人過年習(xí)俗小提琴獨奏曲新春樂，請同學(xué)們一起來享受一下。說一說：聽完這首曲子，大家覺得這首樂曲表現(xiàn)了幾種情緒？樂曲新春樂中歡樂喜悅和委婉抒情兩個鮮明主題的情緒區(qū)別，樂曲以它那明朗、樸素的民間音調(diào)，描述了人們在歡度新春佳
上傳時間：2023-06-16 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：36
小提琴獨奏曲大海要求:通過聽賞小提琴獨奏大海，學(xué)生能聽辨“獨奏”這一形式。重點:通過學(xué)唱歌曲大海，學(xué)生能感悟詞曲中蘊含的“美”。難點:培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。教具:多媒體課件、電子琴。教時:一課時。教學(xué)過程：一、看看聽聽。教師播放小提琴獨奏大海，學(xué)生邊聽音樂邊看書中的圖畫。簡介名畫欣賞海濱的漁船及作者。二、聽聽讀讀。教師
上傳時間：2023-06-16 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
花城版小學(xué)音樂2年級下冊第1課第九單元1、說說這首歌曲的力度是怎么變化的？（力度由弱到強）2、速度又是怎樣的？（速度稍慢）3、整體音樂情緒是怎樣的？（情緒深情，舒緩地。)歌曲的拍子三拍子通常給人抒情，蕩漾的感覺，剛才我們已經(jīng)感受到這首歌曲情感。我們一起來這首歌的歌詞朗誦一遍，注意一定要帶上對大海的贊美的感覺，深情的去朗誦。總結(jié)：大海的遼闊，讓我們羨慕不已，我們熱
上傳時間：2023-06-16 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
新春樂教學(xué)目標(biāo)：欣賞小提琴齊奏新春樂，享受樂曲明朗質(zhì)樸的民間音調(diào)以及它所描述的人們歡度新春佳節(jié)時的那種歡欣、喜悅的情趣。教具預(yù)備：磁帶。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：1、聽新春樂音樂進(jìn)教室。2、新學(xué)期談話：希望小朋友繼承保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上好每一堂音樂課。首先挑選唱歌優(yōu)秀的同窗參加合唱隊。二、欣賞新春樂:1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們是怎樣過年的？2、你
上傳時間：2023-06-16 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：73
花城版小學(xué)音樂2年級下冊第1課第六單元同學(xué)們，你們是怎樣過年的？你們知道在中國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗是什么嗎？中國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗有：守歲，吃餃子，貼對聯(lián)，貼窗花，放鞭炮等。今天我們來欣賞一首描述中國人過年習(xí)俗小提琴獨奏曲新春樂，請同學(xué)們一起來享受一下。說一說：聽完這首曲子，大家覺得這首樂曲表現(xiàn)了幾種情緒？樂曲新春樂中歡樂喜悅和委婉抒情兩個鮮明主題的情緒區(qū)別，樂曲以它那明朗、樸
上傳時間：2023-06-16 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：52
2022年悅教粵精彩廣東省中小學(xué)名教師工作室名師代表課活動金色提琴教學(xué)設(shè)計廣西接力出版社四年級2022年悅教粵精彩廣東省中小學(xué)名教師工作室名師代表課活動欣賞課
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：5
小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺引子片段鑒賞花城版小學(xué)音樂二年級下冊音樂第8課故事情節(jié)在那春光明媚鳥語花香的季節(jié)里祝英臺女扮男裝走在去學(xué)堂的路上遇見了梁山伯兩人非常的投緣于是在草橋結(jié)拜為兄弟他倆同窗三載一起生活讀書不知不覺三
上傳時間：2024-03-28 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
科目音樂年級二年級科任教師周次10節(jié)次1課題名稱小提琴協(xié)奏曲梁祝引子片段教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理解分析梁祝提高學(xué)生感受分析鑒賞音樂作品的能力2掌握音樂體裁小提琴協(xié)奏曲作品作者教學(xué)重點聆聽感受小提琴協(xié)奏曲引子部分教學(xué)難點聆聽感受
上傳時間：2024-03-28 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
我學(xué)會了拉小提琴一次聆聽音樂會的經(jīng)歷會讓我這個“樂盲”迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)拉小提琴。媽媽給我請了個老師教我拉琴。我從老師教的指法開始練習(xí)。我必須先學(xué)會用脖子和肩夾住
上傳時間：2019-12-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：PPTX | 瀏覽：600
查爾達(dá)斯舞曲（小提琴獨奏）教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解意大利的風(fēng)土人情，以及意大利音樂風(fēng)格特點和意大利舞蹈特點。2、能夠?qū)σ獯罄魳犯信d趣，能積極參與相關(guān)音樂實踐活動并認(rèn)真探索其文化內(nèi)涵。教學(xué)重點：感受意大利樂曲的音樂情緒，體驗其豐富的音樂文化內(nèi)涵。教學(xué)難點：能積極參與相關(guān)音樂實踐活動并認(rèn)真探索其文化內(nèi)涵。提高對外國音樂文化多樣性的認(rèn)識。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入課題
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：17
查爾達(dá)斯舞曲（小提琴獨奏）意大利歌意大利人的性格熱情豪放，喜歡歌唱，意大利的音樂有著悠久的傳統(tǒng)，也是美聲唱法的發(fā)源地。意大利民歌美麗動人，豐富多彩，按地區(qū)可分為南部、北部、中部和撒丁地區(qū)。查爾達(dá)斯是出現(xiàn)在十九世紀(jì)通過欣賞查爾達(dá)斯舞曲，感受體驗這一題材音樂作品的風(fēng)格特點。感受歌曲的情緒，體會歌曲的演唱形式。仔細(xì)聆聽各個主題仔細(xì)聆聽五個主題，把自己的情緒體驗對號入座。主題一A
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：28
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