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教學目的通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律，引導幼兒用語言說出搖籃曲的性質，并有興趣地用動作表現哄娃娃睡覺的情節。教學準備創編一段舞蹈，音帶教學過程（一）導入復習歌曲小小的船教師
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：75
搖籃曲教學目標：1、欣賞輕音樂搖籃曲。2、掌握搖籃曲結束句的情緒處理，并能用動作表現歌曲。教具：多媒體課件、若干張貼圖。教學過程：一、組織教學：師生問好歌。二、情感鋪墊：（欣賞圖片）師：愉快的音樂時間又開始了，老師精心準備了幾幅圖片我們一起來欣賞（圖片）。生：（欣賞）師：看了這些圖片，大家想一想都跟誰有關？你又有什么感受？生：（學生談感受
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
唱給媽媽的搖籃曲教案教材分析：唱給媽媽的搖籃曲是一首由四個樂句構成的一段體，曲調優美、抒情。歌詞寓意深刻，通過一個平日生活的側面，生動地描繪了孩子對媽媽的一片深情和孝順之心。歌曲就像一個小女孩在向你講述一個故事似的，通過八度大跳、切分節奏、旋律的起伏體現出在寧靜的夜晚，主人公對媽媽的熱愛之情，并且生動地描繪了媽媽入睡時孩子露出甜美微笑的生動情景。此曲給人柔美的感覺，從中讓學生體會對
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
搖籃曲教案教學目標：1、能用輕柔、優美的聲音演唱歌曲搖籃曲。2、掌握搖籃曲結束句的情緒處理，并能用動作表現歌曲。教學用具：多媒體課件、若干張貼圖、手風琴。教學過程：一、組織教學：師生問好歌。二、情感鋪墊：（欣賞圖片）師：愉快的40分鐘又開始了，老師精心準備了幾幅圖片我們一起來欣賞（課件）生：（欣賞）師：看了這些圖片，大家想一想都跟誰有關？你又
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搖籃曲教案教學目標：通過聆聽音樂感受母愛的偉大。教學重難點：體會歌曲所表達的感情。教具準備：課件。教學過程:一、導入同學們，誰能告訴老師世界上最無私最偉大的愛是什么？對！是母愛，當我們來到這個世界上，母親就把自己的心分成兩半，一半變成搖籃，一半變成搖籃曲，沒有比睡在母親心里更幸福的了，沒有比伴著母親的搖籃曲入睡更甜美的了！二、新授1、今天老師就帶大
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
搖籃曲教案教學目標：通過聆聽音樂感受母愛的偉大。教學重點與難點：體會歌曲所表達的感情。教學準備：課件。教學過程:一、導入同學們，誰能告訴老師世界上最無私最偉大的愛是什么？對！是母愛，當我們來到這個世界上，母親就把自己的心分成兩半，一半變成搖籃，一半變成搖籃曲，沒有比睡在母親心里更幸福的了，沒有比伴著母親的搖籃曲入睡更甜美的了！二、新授1、今天老師就
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：17
搖籃曲教案教學目標：1、能用輕柔、優美的聲音演唱歌曲搖籃曲。2、掌握搖籃曲結束句的情緒處理，并能用動作表現歌曲。教學重難點：有感情的歌唱搖籃曲。教學準備：多媒體課件、若干張貼圖、手風琴。教學過程：一、組織教學：師生問好歌。二、情感鋪墊：（欣賞圖片）師：愉快的40分鐘又開始了，老師精心準備了幾幅圖片我們一起來欣賞（課件）生：（欣賞
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
小學音樂教學設計題目搖籃曲年級一年級教學目標1通過身體律動感受四三拍的韻律體驗母愛的親切與溫馨2通過哼唱引導學生體會平緩的敘述性與起伏的跳蕩性旋律給人的不同感受3通過欣賞不同國家的搖籃曲學生能夠總結出異同教學重點通過課堂
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
搖籃曲教案教學目標1能用輕柔優美的聲音演唱歌曲搖籃曲2通過歌曲感受68拍動蕩搖晃的感覺3唱準歌曲中的第四樂句與第六樂句4掌握搖籃曲結束句的情緒處理并能用動作表現歌曲教具多媒體課件若干張貼圖手風琴課時1課時教學
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：77
搖籃曲教案一導入同學們誰能告訴老師世界上最無私最偉大的愛是什么對是母愛當我們來到這個世界上母親就把自己的心分成兩半一半變成搖籃一半變成搖籃曲沒有比睡在母親心里更幸福的了沒有比伴著母親的搖籃曲入睡更甜美的了二新授1今
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搖籃曲教案教學目標1欣賞感受與母愛有關的藝術作品引發學生的關注與思考2學習歌曲搖籃曲并能有感情地演唱3指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和甜美的音色舒緩恬靜安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲感受歌曲柔情
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
搖籃曲教案教學目標1欣賞感受與母愛有關的藝術作品引發學生的關注與思考2欣賞演奏曲搖籃曲教學重難點1裝飾音的學習3感受節拍的強弱處理教學方法啟發法聽唱法才能展示法合作創新法探索體驗法教學準備1準備
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：57
搖籃曲教案教材分析搖籃曲是德國作曲家勃拉姆斯創作的古今搖籃曲中頗負成名的歌曲是為法柏夫人創作的是送給法柏夫人第二個孩子的禮物因法柏夫人喜歡圓舞曲風格的歌曲所以作曲家把圓舞曲稍作變化將伴奏部分放在右手產生了一首甜蜜的旋律就是流
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
搖籃曲教案教學內容1歌曲勃拉姆斯搖籃曲2音樂知識搖籃曲體裁3中國及世界聞名的搖籃曲教學目標1能夠用自然圓潤的聲音和優美抒情的情緒演唱搖籃曲2感受體驗搖籃曲的音樂情緒和風格特點3引導學生結合歌曲來欣賞中國及世界
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
搖籃曲教案教學目標1欣賞感受與母愛有關的藝術作品引發學生的關注與思考2欣賞演奏曲搖籃曲教學重點和難點教學重點感受音樂情感欣賞連貫柔和的曲調教學難點八度大跳及高音的欣賞與學習教學準備要求學生收集有關搖籃曲的資
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
唱給媽媽的搖籃曲一美好回憶1師同學們今天的音樂課我們來一起分享你和媽媽的幸福時光生答2師剛才我們重溫了和媽媽度過的美好時光你們都是媽媽心中的寶貝從你們的話語中老師感受到了溫暖和幸福今天的音樂課老師請來了幾位媽媽你
上傳時間：2024-01-02 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：32
欣賞唱給媽媽的搖籃曲教學目標1通過聆聽演唱媽媽的歌感受歌曲的情境喚起情感的共鳴引發加深學生對媽媽的摯愛之情2自然自信有表情地演唱表演歌曲抒發對媽媽的深情3培養學生互相合作積極表現的能力教學重難點主要是解決歌曲的
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請同學們來說說從剛剛所聽的搖籃曲中體會到了什么歌曲飽含了母親對孩子濃濃的愛
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我們一起來聽一首歌剛才我們聽到的歌曲是問題一搖籃曲什么是搖籃曲問題二搖籃曲也叫催眠曲原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲后來逐漸發展成為一種獨立的音樂體裁選一選旋律柔美抒情堅定有力速度較慢稍快情緒溫柔
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