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13小小身份卡有時能救命教案一、教學目標(一)情感態度培養1、知道身份識別卡是家人對自己生命呵護的體現。2、佩帶身份識別卡是對自己生命珍愛的體現。(二)行為技能訓練1、學會在父母的幫助下制作身份識別卡。2、養成隨身佩帶自己身份識別卡的習慣。(三)知識經驗積累1、關注并了解自己的身體信息。2、知道身份識別卡所錄取相關信息的作用。二、教學重點
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