部編版二年級上冊語文《敕勒歌》練習（無答案）.doc

敕勒歌練習【模擬試題】（答題時間：45分鐘）一、給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。chl（）qin（）廬見（）牛羊天似（）籠（）蓋二、根據解釋寫出相應的語句。1.游牧人住的圓頂氈帳，形狀像蒙古包。（）2.青色。（）3.遼闊，深遠。（）4.同“現”，呈現。（）三、品味下列語句。1.天似穹廬，籠蓋四野2

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一年級語文古詩拓展音頻-02 敕勒歌.mp3

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人教部編版小學語文真題《敕勒歌》教案+試講稿.pdf

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人教部編版二年級上冊語文《敕勒歌》說課稿.docx

敕勒歌說課稿一、說教材敕勒歌是一首北朝時期的“樂府民歌”。這首民歌描繪了我國內蒙古陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風光。反映北方少數民族的生活，表現了他們對生活和家鄉的熱愛。“敕勒川，陰山下”，這句詩交待了牧民居住的大草原就在陰山腳下。“天似穹廬，籠蓋四野”，這句寫天空像圓圓的蒙古包大屋頂，籠罩著大地。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，這句主要寫草地。在藍藍的天

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18.新部編人教版二年級語文上冊敕勒歌-教案.doc

敕勒歌教學目標：1、讀懂詩句，體會詩中的思想感情。2、有感情的朗讀這首詩，感受詩中所描繪的景色；學習用動靜結合來體現草原美的寫法。3、引導學生展開想象，體會大草原的富饒、廣闊和美麗，體會敕勒族幸福安康的美好生活，感受作者那種對大草原那種無比喜悅和熱愛之情。4、學生會背誦這首民歌。教學重點；1、學習11生字。2、正確、流利的讀詩，感悟詩的意思。一、歌曲導入：播放騰格爾天堂，課件

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