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花崗巖制成的石桌石凳為什么顏色不同呢第四單元巖石和礦產第16課礦物探究與發現1觀察巖石中的礦物用放大鏡仔細觀察一塊花崗巖標本花崗巖表面有幾種顏色不同的顆粒花崗巖里的顆粒主要有以下幾種1黑色顆粒反光能力較好片狀用力推
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
玩小球【教學目標】科學知識：1知道直線運動、曲線運動等物體常見運動形式的特點。2能夠列舉并描述生活中物體常見的直線運動、曲線運動等運動方式。3能對不同的運動形式進行比較，能夠舉例說明各種運動的形式和特征。科學探究：1能用圖示、文字等方式描述物體運動的狀態與過程。2能收集、記錄實驗現象，并根據實驗現象得出研究結論，表達自己的研究過程與結論，并進行反思、評
上傳時間：2023-03-07 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：91
16.光的反射教學目標科學知識能說出行進中的光遇到物體會發生反射現象，光的傳播方向會發生變化。科學探究1.能從潛望鏡的功能與光的傳播之間的聯系中，提出可探究的科學問題。2.能根據潛望鏡線路圖，提出有針對性的假設，并且說明假設的依據。3.能通過實驗、觀察等方式獲取科學事實。4.能用科學語言、記錄表等方式記錄整理信息。5.能運用分析、比較、歸納等方法得出實驗結論
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玩小球導入新課打乒乓球時，乒乓球是怎樣運動的？導入新課風車是怎樣運動的？請大家想辦法讓這些物體運動起來。新知學習這些物體是怎樣運動的？新知學習上面物體的運動方式：科學實踐：各種各樣的運動1.想辦法讓乒乓球做不同的運動，并把這些運動形式畫下來。2.根據記錄描述乒乓球所做的各種運動，說一說這些運動形式的主要特點。科學實踐：各種各樣的運動木塊與桌子的相對位置有沒有改變呢？還
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課題：地表的變化教學時間：課時學習目標：1.通過學生學習活動，指導學生學會查閱書刊及其他信息源；并能面對地表改變的現象進行合理的解釋。2.通過學生學習活動，使學生喜歡大膽想象，愿意交流，體會到與人合作的愉快，學會分享、欣賞他人的研究成果；能傾聽和尊重其他同學的不同意見。3.通過學生學習活動，使學生了解地球表面是在不斷變化的；了解人類活動對地表改變的影響；進而意識到人與自然應該和諧相
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：55
彈力學習目標1知道什么是彈力以及彈力產生的條件2了解彈簧測力計的原理3會正確使用彈簧測力計測量力的大小學習重點知道什么是彈力以及彈力產生的條件學習難點了解彈簧測力計的遠離學習過程一問題存折銀行序號存入問題存入時間提取時
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
寧津縣新城實驗學校課時教案第10次年級四學科科學授課人張俊強授課班級3班授課時間20201113課題16水沸騰教學目標1.認識水的沸騰現象，知道當溫度大約升高到100時，水會沸騰。2.利用表格、曲線圖等方法記錄，整理、分析收集到的數據，認識到科學探究的結果是可以重復驗證的。3.應用沸騰的相關知識解釋日常生活中
上傳時間：2021-10-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：132
中國高鐵1、教學目標1、了解中國高鐵的發展，速度、給人們帶來的便利2、體驗中國高鐵，總結高鐵的特點3、了解中國高鐵采用了哪些先進技術2、教學重難點1、查閱資料搜集不同交通工具行駛的速度范圍繪制速度柱狀圖2、高鐵給人們帶來的便利3、教學準備PPT課件、科學活動手冊4、教學過程來源:Zxxk.Com（1）情景與問題外出旅行時
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16.彈力練習題一、填空題。1.彈力產生的條件是和。2.彈簧測力計是根據彈簧的跟所受的成正比的原理制成的。3.彈簧伸長的長度越長，產生的彈力。二、判斷題。1.生活中常見的彈性物品有很多，如鋼板尺、海綿、籃球、橡皮筋、木頭等。
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四年級科學上冊16礦物冀人版同步練習含答案一填空題1包含礦物并具有價值的巖石叫礦石有的礦石中包含豐富的礦物2礦物表面的形成了光澤有金屬光澤的大部分是礦物3礦產資源一般都被埋在里開采礦產是一項非常復雜的工作
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認識天氣【教學目標】科學知識能利用氣溫、風向、風力、降水量、云量等可測量的量描述天氣狀況。科學探究1能通過觀察、閱讀等方式獲取天氣不同要素的事實。2能用科學的詞匯、統計圖表等方式整理天氣狀況。3能運用分析、判斷等方法分析天氣現象，概括出天氣狀況。科學態度1能在觀察、描述天氣活動中以事實為依據，面對有說服力的數據，能調整自己的觀點。2能與同學分工
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16.火山噴發青島版小學科學（六三學制）五年級上冊配套課件土豆泥番茄醬鐵盤三腳架酒精燈活動一：研究火山噴發的成因活動一：研究火山噴發的成因【實驗方案】1.在鐵盤里放些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖個小洞。2.往洞里倒入一些番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。3.把鐵盤放到三腳架上，用酒精燈加熱，觀察番茄醬受熱后外溢的現象。活動一：研究火山噴發的成因活動一：研究
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承德圣繼學校三年級科學教學設計授課人：主備人：授課時間：2019年月日課題第16課彈力（2）教學目標1、能說出日常生活中常見的彈力是直接施加在物體上的力。2、能說出彈簧彈力的大小與什么因素有關。3、能在使用圓珠筆的過程中，提成探究性的問題。4、能對探究彈力產生興趣
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六年級科學學科滑輪課題第1課時教案主備人：使用人：學年第學期月日教學目標總體目標1.認識定滑輪和動滑輪，知道滑輪是一種簡單機械知道定滑輪和動滑輪的作用。2.能設計并完成控制變量的實驗探究滑輪的作用。3.對滑輪的結構、功能表現出開展科學探究的興
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第16課認識天氣課時：1課型：網授新知教學目標科學知識能利用氣溫、風向、風力、降水量、云量等可測量的量描述天氣狀況。科學探究1.能通過觀察、閱讀等方式獲取天氣不同要素的事實。2.能用科學的詞匯、統計圖表等方式整理天氣狀況。3.能運用分析、判斷等方法分析天氣現象，概括出天氣狀況。科學態度1.能在觀察、描述天氣活動中以事實為依據，面對有說服力的數據，能調整自己的觀點。2.能
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冀人版四年級科學下冊第五單元第16課中國高鐵一等座二等座外出旅行時，你坐過高鐵嗎？乘坐高鐵時，你有怎樣的感受？空間大，舒適；平穩，速度快。關于中國高鐵，你還了解多少呢？1了解中國高鐵的速度火車是我國人民外出旅行和運輸的主要交通工具，20多年前，從石家莊乘火車到北京需要6個小時左右（火車行駛速度50-80千米小時），而現在僅需要1個多小時（火車行駛速度300-350千米小時
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：208
16玩小球學習目標教材內容解讀達標訓練曲線轉動CABBThankyou
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光的反射教學設計教學目標：科學概念:行進中的光遇到物體時，傳播方向會發生變化，形成光的反射現象。射入的光方向發生變化時，反射的光方向也改變。反射的光也是直線傳播的。過程與方法：通過打靶游戲，感知光的反射現象的規律。在實驗中探究白紙和平面鏡兩種物體產生的光的反射現象的異同點。理解光的傳播路徑，并畫出光的路線圖。情感態度價值觀：了解人們利用
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16.修理玩具青島版小學（科學）二年級上配套課件（五四學制）活動準備問題與需求提出問題：今天老師收集了一些壞掉的玩具，你們想不想學習自己修理？探究與實踐工具箱里面有哪些工具？它們能幫我們做什么？探究與實踐回憶一下大人們使用工具的場景，猜想一下扳手、錘子、鉗子它的用途分別是什么？探究與實踐使用下列螺絲或釘子，哪些工具更合適呢？探究與實踐使用常用工具注意事項1.使用扳手緊
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