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課題1數(shù)字照片巧獲取課時安排1授課類型新授上課教師授課日期2020年月日至月日教學目標1掌握數(shù)字照相機的使用方法2學會導入照片的方法3初步感受數(shù)字照片視頻的優(yōu)勢教學重難點重點數(shù)字照片的獲取難點數(shù)碼相機的使用學習方法任
上傳時間：2024-04-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
照片中的我今天老師帶來一本相冊照片可以記錄小朋友的快樂回憶大家快來看一看這些照片中的小朋友在做什么你會設計制作相框嗎快來試一試裝飾你的照片吧制作完成后放入自己的照片快向你的小伙伴介紹你的照片吧結束
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：14
照片中的我教案教學目標1知識了解相框相關知識及設計的基本內涵了解物以致用的基本設計理念2能力學習用容易找到的材料設計新穎漂亮的小相框3情感激發(fā)學習美術的興趣培養(yǎng)觀察分析創(chuàng)新思維及動手能力教學重點與難點了解小相
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
照片中的我教案教學目標照片是美好生活瞬間的定格每張照片都可能記載著一段獨特的故事學會如何介紹自己的照片向別人流暢有順序的講述照片的故事有助于提升學生的口語交流能力教學重難點介紹時語句通順有一定條理注意介紹的三個要點時間
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
照片中的我翻一番自己的照片重溫每一個美好的瞬間講一講照片中的故事與大家分享一下你的快樂說一說想一想挑一張自己最喜愛的照片展示給同學講一講照片中的故事同學們平時你的照片都放在什么地方貼在墻上插在相冊里還是放在好看的相
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：7
照片中的我照片中的小朋友在做什么通過照片你能聯(lián)想到什么快來給自己的照片制作一個精美的相框吧來看看其他小朋友設計的相框快來舉辦照片中的我攝影展吧
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：40
第2課課堂照片需編輯教學目標：【知識與技能】1學會根據需要旋轉照片。2能夠根據實際需要裁剪照片。3掌握調整照片亮度、對比度的方法。【過程與方法】1通過對照片的旋轉操作，掌握旋轉照片的方法與技巧。2通過對照片的裁剪操作，掌握裁剪照片的方法與技巧。3通過調整照片的亮度，掌握調整照片的亮度與對比度的方法與技巧。【情感態(tài)度與價值觀】1培養(yǎng)學
上傳時間：2023-05-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：171
活動目標1、能用較完整的語言向同伴介紹照片是在什么地方拍的，以及在那里的所見所聞。2、初步了解看地圖的方法，對地圖產生興趣。3、養(yǎng)成認真傾聽同伴發(fā)言的良好習慣。活動準備照片、少兒地圖、視
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：126
處理照片川教版四年級下第一單元美麗的相冊1、將手機里的相冊導出到電腦里；2、批量操作圖片、美化圖片；3、制作電子相冊等。第一單元美麗的相冊1、在電腦中編輯、排版文章；2、在文章中插入藝術字、圖片等；3、制作電子小報等。第二單元多彩的游記1、在scratch中用畫筆繪制圖形；2、用變形工具，將圖形變形成各種形狀；3、用造型中心，旋轉圖形畫出新花樣；4、學習圖章、自
上傳時間：2023-02-23 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：69
第10課翻新老照片學習目標：l綜合運用PS技術，修復照片瑕疵相信我們的父輩保存著不少年輕時的照片。這些老照片會因為年代久遠、保管不當，留下難看的痕跡，比如照片發(fā)黃、破損，有的還留下水印、折痕。運用Photoshop能幫我們去掉這些煩人的東西，使老照片煥然一新。1.導入照片如圖10-1是通過數(shù)碼相機翻拍導入到電腦中的一張老照片。可以看到翻攝的照片角度傾斜，相紙
上傳時間：2023-05-08 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：21
數(shù)字編碼課題數(shù)字編碼新授課教學目標1.知識與技能：知道身份證號碼各部分數(shù)字的意義，體會數(shù)字編碼的特點，記憶自己的身份證號碼。學會用編碼解決生活中的簡單問題，培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。2.過程與方法：讓學生經歷用“猜一猜、比一比、質疑總結”的方法找到編碼的數(shù)字含義，進而體會到編碼的科學性、唯一性。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)小組合作意識，小組的團隊意識。培養(yǎng)他們愛數(shù)學用數(shù)
上傳時間：2023-03-11 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
數(shù)字編碼一、創(chuàng)設情境，引出問題問題：你知道郵政編碼和公民身份證號碼中的數(shù)字或字母表示的含義嗎？（一）閱讀交流，了解郵政編碼信息問題：讀一讀，說一說知道了什么。擴展：郵政編碼是現(xiàn)代分揀信件的一種措施，你們知道我國是從什么時候開始使用它的嗎？我們來看一個小歷史。二、了解編碼信息，體會作用二、了解編碼信息，體會作用（一）閱讀交流，了解郵政編碼信息問題：讀一讀，互相說一說知道了什
上傳時間：2023-03-11 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：30
2數(shù)字密碼鎖項目內容1.你見過密碼鎖嗎你知道它的構成原理嗎2.閱讀教材第5152頁例題。分析與解答1兩位數(shù)字組成密碼打頭的數(shù)字有種可能排后的數(shù)字有種可能所以一共有種可能。2三位數(shù)字組成
上傳時間：2019-11-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：126
2數(shù)字密碼鎖教學內容教材第5152頁，數(shù)字密碼鎖教學提示數(shù)字密碼鎖是冀教版第十二冊探索樂園中的一節(jié)實踐活動課，主要是向學生滲透一些重要的數(shù)學思想方法，是通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數(shù)
上傳時間：2019-11-17 | 頁數(shù)：16 | 格式：DOCX | 瀏覽：261
5.2數(shù)字密碼鎖1.一個電話號碼從7位升級到8位，可增加多少個電話號碼2.某校學生的學號由三個數(shù)字組成由于擴招學生學校管理人員就在原來的學號前增加了一個字母這樣比原來增加多少個學號3.數(shù)字0、1、2、3
上傳時間：2019-11-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：158
教學反思這節(jié)課我分了三個層次進行教學一是以動畫激趣導入新課；二是以小組合作學習、探究身份編碼的含義、編碼規(guī)律、通過合作交流、探索識別、設計身份編碼，引導學生掌握數(shù)字編碼的規(guī)律與方法；三是聯(lián)系生活中
上傳時間：2019-11-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：227
數(shù)字密碼鎖情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)探索樂園課堂練習5保險柜密碼箱旅行箱為什么都采用數(shù)字密碼鎖呢情境導入（1）假如密碼鎖由兩個數(shù)字組成，每格都可以出現(xiàn)0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個數(shù)字
上傳時間：2019-11-17 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：173
2數(shù)字間的規(guī)律認識第1課時數(shù)字間的規(guī)律認識u教學內容教材第9596頁，數(shù)字間的規(guī)律認識。u教學提示在上一節(jié)課的學習中，學生已經掌握了事物間規(guī)律的認識，本節(jié)課在此基礎上進一步學習數(shù)字間規(guī)律的認識
上傳時間：2019-11-18 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
第9課時數(shù)字開花1.數(shù)字加工器。2.下面的計算對嗎不對的記得改過來奧。3.乘車。答案提示1.2.3
上傳時間：2019-11-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：219
數(shù)字開花情境導入拓展延伸課外活動100以內數(shù)的認識活動探究31.你喜歡玩游戲嗎平時你都玩什么游戲2.今天我們一起玩一個有趣的游戲，名字叫做“數(shù)字開花”。說一說情境導入游戲規(guī)則兩人一組，輪流向1100的數(shù)字順
上傳時間：2019-11-18 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：138
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