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人教版二年級下冊不同方法整理數據學習目標根據統計表提出問題并初步進行簡單的預測。選擇記錄方法，體會它的便捷根據統計表提出問題并初步進行簡單的預測。讓學生選擇記錄方法做記錄，并體會哪種記錄方法既清楚又方便。從老師的話中你知道了什么？兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？你有什么好辦法？可以用投票的方法決定誰參加比賽。探究新知陳小菲22票探究新知下面我開始宣布結果，候選人每得一
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一教學內容211算術平均數與加權平均數212平均數中位數和眾數的選用學習目標理解平均數的概念和意義會計算一組數據的算術平均數和加權平均數能利用計算器計算一組數據的平均數在具體情境中理解加權平均數的概念體會權的意義知道算術
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第1課時整理數據1.二（2）班倡導每個同學爭做環保小衛士，其中四個同學分別將他們家一周內使用塑料袋數量的情況做了如下統計：（1）把記錄的結果填在下表中。姓名小明小聰小剛小文個數（2）（）家使用的最多，（）家使用的最少。（3）你還能提出其他數學問題并解答嗎？（4）塑料袋垃圾被稱為“白色污染”，根據各家的使用情況，你對他們有什么建議？2.想要知道
上傳時間：2021-04-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：115
64數據的離散程度第3頁共3頁1了解極差的意義，掌握極差的計算方法；2理解方差、標準差的意義，會用樣本方差、標準差估計總體的方差、標準差(重點、難點)一、情境導入從圖中我們可以算出甲、乙兩人射中的環數都是70環，但教練還是選擇乙運動員參賽問題1：從數
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
知識清單
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數據的收集與整理復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理10兒童節那天，爺爺、奶奶帶著歡歡去公園，歡歡看見許多小朋友手里都拿著氣球，非常漂亮。復習導入返回1.簡單的統計表你知道什么是統計表嗎將統計的結果
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13收拾玩具內容解析總體概述本課通過清潔玩具整理分類制作標貼有序裝箱等步驟指導學生學會收拾玩具的勞動技能培養學生做事有條理的好品質欄目解析1勞動基礎以我和媽媽的對話引出要把玩具分好類整理好這一話題在交流中傳遞物品擺
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18.3數據的整理與表示課題18.3數據的整理與表示（1）備課人課型上課時間教學目標知識與能力1.了解整理數據的一般方法和步驟。2.會畫扇形統計圖，會用統計圖直觀、有效的描述數據。過程與方法經歷整
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周測培優卷11數據的整理和表示的方法能力檢測卷一、育才小學三年級(3)班學生進行投球比賽，成績如下(單位：個)。(共26分)男生成績：16151310917141914161812151217131417131920181716女生成績：910898121415
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整理數據情境導入探究新知課堂小結課后作業整理數據課堂練習9情境導入陽光小學三(1)班學生身高情況如下:單位:厘米將全班同學的身高情況進行整理。探究新知陽光小學三(1)班學生身高情況如下:單位:厘米1.觀察學生中最高的是150厘米；最矮的是125厘米。該班學生的身高分布在125150厘米之間。探究新知陽光小學三(1)班學生身高情況如下:單位:厘米2
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第6課時數據的收集與整理1.二（3）班競選班長，班上共有50人，每人都投了有效票，候選人有3個，分別是王明、李麗和張菲菲。王明正李麗正正正正正張菲菲（1）李麗得的票數正好寫了5個“正”字，李麗得了
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模塊過關卷(二)空間想象能力和數據的分析與整理一、填一填。(每空1分，共25分)1.3.8mL()cm34500dm3()m38.5m3()L2600dm2()m22.小明把一個長9dm、寬8dm、高6dm的長方體木塊削成盡可能大的正方體，這個正方體的體積是()。3.小貓發現一只老鼠，如果它朝
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數據的收集與整理情境導入全班同學身高增長情況怎么樣呢九折八五折探究新知全班同學身高增長情況怎么樣呢討論統計活動中需要收集哪些數據怎樣才能獲得這些數據要解決這個問題需要統計2調查每個同學去年的身高3算出每個同學
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
數據的收集和整理復習導入鞏固練習課后作業整理與評價知識梳理復習導入如何用列表的方式對數據進行收集呢怎樣才能對數據進行分析和整理呢推理時如何借助表格進行分析呢一、統計表最愛吃的水果統計表2118221325171
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6.4數據的離散程度第一環節：情境引入內容：為了提高農副產品的國際競爭力，一些行業協會對農副產品的規格進行了劃分，某外貿公司要出口一批規格為75g的雞腿現有2個廠家提供貨源，它們的價格相同，雞腿的品質也相近。質檢員分別從甲、乙兩廠的產品中抽樣調查了20只雞腿，它們的質量（單位：g）如下：甲廠：7574747673767577
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一數據收集整理數據收集整理項目內容1.說說你的書包里有幾種不同的物品各有幾件。2.讀表并回答問題。顏色紅色黃色藍色白色人數961581全班共有人。2最喜歡色的人數最多。3如果這個班訂
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第8講數據的表示和分析講義知識梳理典例精講專項訓練1復式條形統計圖的制作方法與單式條形統計圖的制作方法基本相同只是在每組中有兩個數據需要用兩種不同顏色或底紋的直條來表示同時要注明圖例溫馨提示與單式條形統計圖一樣
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第8課時數據的收集和整理1.判斷題。復式統計表可以表示多組數據，單式統計表只能表示一組數據。（）2.下面是北京某月的幾天高溫情況統計表。日期51015202530溫度（）333534363432（1）這
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第7講數據的整理和表示講義知識梳理典例精講專項訓練1收集和整理數據可以用畫圖畫正字的方法表示分類整理數據的結果溫馨提示用畫正字的方法整理數據時一個正字代表5個數據2用整理數據的結果解決問題從整理數據的
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