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文字處理初體驗本作品由湯響亮創作，未經允許不得轉載、商用！以上文字是用什么計算機軟件編寫設計？流行授課人：湯響亮啟動字處理軟件從“開始”菜單啟動從桌面快捷圖標啟動從word文檔圖標啟動認識字處理軟件窗口自定義快速訪問工具欄菜單按鈕標題欄光標位置垂直滾動條選項卡欄視圖按鈕編輯區水平滾動條狀態欄段落標記段落標記符
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第4課文字處理初體驗教學目標：1了解字處理軟件的主要功能。2認識字處理軟件的窗口組成及各部分名稱。3了解字處理軟件菜單的功能，體驗菜單的用途。4掌握保存文件的操作方法。教學重點和難點1教學重點。(l）認識字處理軟件的窗口組成及各部分名稱。(2）了解字處理軟件菜單的功能，體驗菜單的用途。(3）掌握保存文件的操作方法
上傳時間：2023-03-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：54
科技產品體驗會復興號：中國標準動車組，運行時速世界第一?？萍嫉淖饔每萍际且环N標志，它帶領人類從近代邁向現代。它也是一種手段，我們用它去創造更為美好燦爛的未來。科技在促進經濟社會進步的同時，也改變了我們的生活。它和我們的生活息息相關，密切相連。不斷發展與創新的科技，不僅提升了我們的生活品質，還使我們的生活更為舒適，便利，愉悅。科技讓生活更美好。用計算機計算又快又準確用電動充氣泵給
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粵教版綜合實踐活動八年級下冊職業體驗活動引入要完善現代職業教育制度，創新各層次各類型職業教育模式，為勞動者成長創造良好條件激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，培養更多高技能人才和大國工匠。習近平在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話游戲：白板特工在行動！活動引入游戲規則：四位同學參與游戲。老師悄悄告訴其
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6、體驗造紙教學目標：認知目標:1、了解造紙的過程。2、了解中國古代四大發明為祖國的燦爛文化感到驕傲。技能目標:1、通過造紙的制作過程鍛煉學生的手眼協調能力。2、通過活動鍛煉學生的觀察能力發展創造力。準備材料:教師材料:皺紋紙、電光紙、報紙學生材料:紙巾、透明杯、木棒、紗布、紗布架教學難點:使用攪拌棒把餐巾紙攪拌成紙漿要慢慢攪拌餐巾紙攪拌的越碎
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冀教版小學科學二年級上冊6.體驗造紙紙發明以前，人們最早是把字刻在龜甲、獸骨上的，刻寫很不方便。后來，人們把字寫在竹片、木板上，再編成書，這種書非常重。也有人把字寫在白綢上，書雖然輕了，但很貴。紙是我國古代四大發明之一。指南針、紙、印刷術、火藥是我國古代的四大發明。制漿抄紙、壓光卷紙紙張木屑造紙的過程廢舊物品再利用廢紙廢金
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蘇科版物理八年級物理上冊引言課題：二、體驗科學探究（1課時）設計思路：在課標中，科學探究占有很重要的地位?！巴怀隹茖W探究”作為課標的基本理念之一；科學探究被列入課標的重要目標；在課標實施的建議中，科學探究也是其中的一項重要內容。蘇教版初中物理八年級上冊引言下的體驗科學探究一節內容，是在學生剛剛開始接觸有關物理現象、物理實驗、物理原理、物理方法的時候進行的。作為物理學習的起始階段，初二學生大
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第三單元】生活中的策略思維單元目標：通過“快遞員派送”“分獎品”“稱玻璃球”等生活中的案例，體會策略在解決問題時的作用，在此過程中掌握“策略”“算法”“最優解”三個概念，能將召集的策略編寫成偽代碼，并以此訓練自身計算思維、了解常見算法。教學課題3單元第1課體驗生活中的策略課時1課時教學目標1.了解策略的作用2.了解策略的制定過程3.能將策略轉變為偽代碼4.了解用計算機解決問
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從雙十一說起商品促銷哪家強？快遞派送如何快？體驗生活中的EXQXX用計算機解決問題的一般步驟快遞員要從收貨驛站A點，將貨物派送到B、C、D三地后返回A點。其中從A到B的路程為10km，B到C為15km，C到D為9km，B到D為16km，A到D為13km，A到C為18km。如何派送距離最短？快遞員派送快遞員派送1、在B、C、D三地不重復的情況下，快遞員派送有幾種方案？說明你
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超市崗位體驗（收銀）你們去過超市嗎？和誰去的？平時會買些什么？一、引入話題買東西的時候，你有什么發現？一、引入話題二、說說議議有粘貼磁條的商品要消磁或解磁，分類裝袋，易碎、小件商品單獨包裝，操作收銀機確認總計金額禮貌告之顧客，確認付款方式，當顧客面清點所付金額兩遍并確認。三、溫馨提示掃描商品時應由下到上、由遠及近、由大到小的順序開始以免漏下。有粘貼磁條的商品要消磁或解磁
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超市崗位體驗認識超市的購物環境，了解超市購物的基本常識。（貨幣常識、價簽表、超市分區、列購物清單等），能夠根據自己的錢幣購買物品。引入話題1.你們去過超市嗎？和誰去的？平時會買些什么？2.總結出：大多數的孩子會和家人一同去超市，買得最多的是食物，還有學習用品等。3.你在買東西的時候，有什么發現？4.學生討論得出：超市里的
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體驗千米情境導入拓展延伸課外活動活動探究千米的認識2情境導入活動1感受和體會千米根據走1千米和跑1千米所用的時間，感受和體會1千米的長度?；顒犹骄炕顒?感受和體驗千米（1）分小組活動，在200米跑道上走一走
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綜合與實踐2.3體驗千米教學內容教科書28頁29頁，綜合與實踐內容，體驗千米。教學提示新課程標準強調數學與現實生活的聯系，要求數學教學必須從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發，使他們體會到數學就
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2.4體驗千米1填空。（1）上海到北京的距離要用（）做單位測量。（2）6500米500米（）千米3450米-450米（）千米2判斷。（1）小明騎自行車每小時行駛16米。（）（2）小軍的家到學校的距離是5000米，他
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綜合與實踐2.3體驗千米教學反思本節課是在學生已經認識了長度單位米、分米、厘米、毫米的基礎上學習的，但千米這個長度單位太大了，學生很難形成對一千米有多長的感性認識。為進一步發展學生空間觀念，培
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機器人初體驗活動總方案設計活動背景人工智能機器人集成了數學、物理、化學、生物、機械、電子、材料、能源、計算機硬件、軟件、人工智能等眾多領域的科學與技術知識的綜合性科技平臺，它是以問題為驅動，能促
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神奇的嫁接體驗教學設計【教學設計】活動背景積極建立校內外結合的實踐教育基地，是我市教育發展的重要趨向，有利于實現國家、地方、校本課程與綜合實踐活動課程開發的有機結合。我校充分利用煙臺農博園這
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第11課智能風扇新體驗【教學目標】學會科學、合理地組裝風扇能通過設置電機轉速調整風扇的速度；理解電機的作用，通過對電機的控制了解智能風扇的沒計思路?！窘虒W重點】能通過設置電機轉速調整風扇的速度；【教學難點】能通過設置電機轉速調整風扇的速度；【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課生活中常見的風扇主要由底座、扇葉和電機組成，通過操作底座上的按鈕可
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：343
第6課傳統補間初體驗第1課時【學案】【學習目標】1.理解元件的概念，了解元件的基本特征。2.掌握創建不同類型元件的方法。3.能熟練正確的制作出傳統補間動畫?！局攸c難點】1.掌握創建不同類型元件的方法2.能熟練正確的制作出傳統補間動畫【學習過程】活動一：線條的繪制閱讀教材P33“讀一讀”，了解繪制線條的主要工具有哪些？做一做：新建一個Flash文
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：44
第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作基礎第6課傳統補間初體驗第1課時【教案】一、【教材分析】教學目標1、理解元件的概念，了解元件的基本特征。2、掌握創建不同類型元件的方法。3、能熟練正確的制作出傳統補間動畫。重點難點1、掌握創建不同類型元件的方法2、能熟練正確的制作出傳統補間動畫教學方法任
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