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文字編輯有妙招（一）學習目標：1、能夠對文字進行排版。2、會進行頁面設置。3、在“快樂做”中的表現。教學重難點：對文字進行排版。教學時間：1課時教學過程：一、導言揭題1、導言：輸入和修改古詩后，我們可以用wps的文字排版功能，把古詩排得整齊美觀。2、揭題：我們又來當電腦小編輯，排列古詩！(出示課題)二、輕松學1、設置字體和字號。出示古詩
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第2課文字編輯有妙招學科信息技術課題文字編輯有妙招年級四課時2課型新授時間第2周項目內容批注教材分析在第一節的中，學生已經學習了WPS文字的啟動、退出等相關知識。本節課是在上一節課的基礎上展開的，內容比較繁瑣。學情分析本節課對于較差的學生也許很吃力，所以學生應該根據實際情況，選擇相關的內容作為重點
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年級科目四信息技術課題文字編輯有妙招課型新授教學內容：wps編輯教學目標：1、會插入、選中、刪除、復制以及查找替換文字。2、培養學生一絲不茍的學習精神和科學嚴謹的學習態度。教學重點難點：教學重點：選中、刪除文字教學難點：正確的查找、替換文字教具學具的準備：微機室、多媒體一、談話導入1.上節課我們學習了在WPS文字，輸入文本，并保存
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2、文字編輯有妙招教學目標1、培養良好的審美能力，提高文字處理能力。2、培養發現良好問題，解決問題的能力。重點難點1、文字的修飾與復制。2、段落的修飾。教學方法與手段教師示范、學生探究的教學方法。教學準備相關資料、課件教學過程一、談話導入在輸入文章的過程中，難免會有錯誤，一方面同學們要注意，要盡量細心，另一方面，我們還要學會修改錯誤
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迷路的佩奇(第1課時）文字編輯有妙招信息技術四年級下冊青島版打開桌面上的“回家路線圖”文檔。提示：1、單擊WPS文字，選擇打開命令。打開文檔2、找到文檔所在位置，選擇并打開文檔。佩奇：從大森林入口進入，你可以看到許多參天大樹，往前走數到A大樹時，往右拐，一直走到當你看到一棵紅色紅色的大樹時，再B，這時你看到不遠處有一座小房子，這就是我們的家了
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迷路的佩奇(第2課時）文字編輯有妙招信息技術四年級下冊青島版復制粘貼文字把“往右拐”這三個字復制到B的位置。提示：1、選中要復制的文字，單擊“開始”選項卡的“復制”按鈕。2、將光標定位在需要粘貼文本處。3、單擊“粘貼”按鈕。查找替換文字提示：1、單擊“開始”選項卡的（截圖）按鈕，在“查找內容”欄中輸入“大森林”。2、單擊“替換”選項卡，在“替換為”欄中輸
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第2課文字編輯有妙招（第1課時）當堂達標【當堂達標】1、將光標定位后，按退格鍵可以刪除（）的字符；按刪除鍵可以刪除（）的字符。2、要刪除一段連續的文字，可以（）。3、快速的選中整個文檔可用（）組合鍵。4、如何快速的選中一行文本
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第一單元WPS文字處理第2課文字編輯有妙招教案第1課時一、【教材分析】教學目標知識與技能1、掌握WPS文字的編輯方法。2、引導學生學習WPS文字中插入文字，選中、刪除文字的操作。過程與方法通過幫助迷路的佩奇回家，認識WPS文字編輯的基本操作。老師引導，學生自主探究，來共同完成教學內容。情感、價值觀1、通過同學之間的合作探究，增進同
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第2課文字編輯有妙招（第2課時）學案【學習目標】1、掌握WPS文字的編輯方法。2、引導學生學習WPS文字中插入文字，選中、刪除文字的操作。【學習重點】掌握在WPS文字中復制文字、查找和替換文字的操作。【學習難點】復制文字的操作。【自主探究】1、復制文字把“往右拐”這三個字復制到B的位置。提示：選中要復制的文字，單擊“開始”選項卡的
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第2課文字編輯有妙招（第2課時）當堂達標【當堂達標】1、復制可用（）組合鍵，粘貼可用（）組合鍵。2、一次性替換文字，需要單擊“替換”選項卡內的（）按鈕。3、在“陋室銘”文檔中查找到幾處“無”這個字？（用電腦操作得出結果）4、怎樣實現文字的移動？【參考答案
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第2課文字編輯有妙招（第1課時）學案【學習目標】1、掌握WPS文字的編輯方法。2、引導學生學習WPS文字中插入文字，選中、刪除文字的操作。【學習重點】掌握在WPS文字中插入文字、選中刪除文字的操作。【學習難點】選中、刪除文字的操作。【自主探究】1、打開文檔打開佩奇的爸爸媽媽給她的回家路線圖文檔。提示：單擊WPS文字，選擇打開命令
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第一單元WPS文字處理第2課文字編輯有妙招教案第2課時一、【教材分析】教學目標知識與技能1、掌握WPS文字的編輯方法。2、引導學生學習WPS文字中復制文字、查找和替換的操作。過程與方法通過幫助迷路的佩奇回家，認識WPS文字編輯的基本操作。老師引導，學生自主探究，來共同完成教學內容。情感、價值觀1、通過同學之間的合作探究，增進同學之
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11變廢為寶有妙招教案教學目標知識與能力1引導學生了解生活中的4類垃圾知道垃圾的危害懂得垃圾中也蘊藏著豐富的資源可以回收和再利用2引導學生懂得垃圾的分類及其意義學會垃圾分類發揮自己的創意使垃圾變廢為寶過程與方法通過自身
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新人教版部編本二年級上冊第二單元我們的班級5我愛我們班第一課時孩子們我們每個人都有一個家你愛你的家嗎你能說說家里的人都是怎么愛這個家的活動一班級生活快樂多1師同學們通過前面的學習我們知道每個人都有一個幸福溫暖的家
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新人教版部編本二年級上冊第三單元我們在公共場所12我們小聲點第一課時同學們老師想請大家認識一位小朋友大家看他叫聰聰和他打個招呼吧聰聰和我們一樣也是一年級的小朋友他最近遇到了點問題特別苦惱你們愿意幫幫他嗎聰聰有一
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新人教版部編本二年級上冊第二單元我們的班級7我是班級值日生第二課時通過上一節課的學習遇到以下情況應該處理A今天冬冬當值日生但下午一放學他就回家了B手工課上完了小莉把不用的紙都弄到了地下值日生是為班級同學服務的要愛勞
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新人教版部編本二年級上冊第四單元我們生活的地方15可親可敬的家鄉人第一課時播放誰不說俺家鄉好孩子們是誰讓我們的家鄉如此美麗惹人喜愛師是在家鄉這片土地上努力工作的人創造的今天我們就來學習第十五課去探尋可親可敬的家鄉人二
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新人教版部編本二年級上冊第二單元我們的班級7我是班級值日生第一課時一觀察我們的教室漂亮與整潔圖片若干在播放臟亂的班級圖片進行對比1你喜歡什么樣的教室2干凈整潔的教師靠誰來保護1你喜歡什么樣的教室2干凈整潔的
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新人教版部編本二年級上冊第三單元我們在公共場所12我們小聲點第二課時聽一聽猜一猜這是哪1做游戲聽聲音猜地點1請兩到四名學生到講臺上分別用眼罩蒙上眼睛2提示語如下請大家保持安靜可以正常的翻看你的書籍學號是5號
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