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第六課學(xué)科可愛的四川文星閃耀天府之國年級(jí)八年級(jí)文星閃耀天府之國感環(huán)境感受蜀中簡單了解文壇巨星李白杜甫生長與生活的自然環(huán)境和文化環(huán)境通過了解文化名人認(rèn)識(shí)蜀中文化的特點(diǎn)和精華感受蜀中文化的吸引力增強(qiáng)作為四川人的自豪感和使
上傳時(shí)間：2024-01-24 | 頁數(shù)：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：235
教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科地理年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題第六課文星閃耀天府之國教科書書名可愛的四川出版社四川教育出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1感受蜀中簡單了解文壇巨星李白杜甫生長和生活的自然環(huán)境和文化環(huán)境2走進(jìn)李白故里和杜
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古人也追星張籍追杜甫他將杜甫的詩集焚燒成灰燼加入膏蜜像喝補(bǔ)藥一樣每頓必飲杜甫追李白白也詩無敵飄然思不群李白追謝靈運(yùn)謝公宿處今尚在淥水蕩漾清猿啼腳著謝公屐身登青云梯謝靈運(yùn)追曹植天下才共有一石曹子建獨(dú)得八斗我得
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星光閃耀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念明星是人們欣賞推崇的偶像具有鮮明的時(shí)代特征我們需要對(duì)追星行為有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)首先追星是一種準(zhǔn)社交行為滿足個(gè)體的社交需要準(zhǔn)社交行為是指個(gè)體與大眾傳媒中出現(xiàn)的表演者或者虛擬人物的單向交往活動(dòng)通過不斷熟
上傳時(shí)間：2024-05-21 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：32
第3課軍章閃耀教案核心素養(yǎng)傳承紅色基因培養(yǎng)愛國主義情感通過實(shí)物觀察培養(yǎng)形象思維能力在手工制作中提升實(shí)踐創(chuàng)新能力通過故事講述發(fā)展語言表達(dá)能力教材分析本課選自江西高校出版社紅色文化一年級(jí)下冊(cè)第一單元紅星閃閃通過展示不同歷史時(shí)期
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科可愛的四川年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題第一課天府之國成都平原西部的國家中心城市教科書書名可愛的四川出版社四川教育出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1通過與其他城市對(duì)比發(fā)現(xiàn)成都的特點(diǎn)2
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科地理年級(jí)七至八年級(jí)學(xué)期秋季課題天府之國成都平原教科書書名可愛的四川出版社四川教育出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)主天府之國成都平原的自然環(huán)境特點(diǎn)2運(yùn)用地圖和相關(guān)資料欣賞家
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天府之國成都平原年級(jí)八年級(jí)學(xué)科可愛的四川得天獨(dú)厚的自然環(huán)境憨態(tài)可掬的國寶熊貓天府之國成都平原巧奪天工的水利杰作上皇西巡南京歌十首節(jié)選唐李白九天開出一成都萬戶千門入畫圖草樹云山如錦繡秦川得及此間無01所見天府之國
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天府之國成都平原年級(jí)八年級(jí)學(xué)科可愛的四川川教版凡立國都非于大山之下必于廣川之上隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲天府之國成都平原時(shí)無荒年天下謂之天府也自然吐納蘊(yùn)中原積水養(yǎng)城潤蜀都九天開出一成都千門萬戶入畫圖李白唐圖源
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天府之國成都平原年級(jí)八年級(jí)學(xué)科可愛的四川川教版在成都有許多地理事物都以天府命名你能想到哪些呢天府之國天府廣場天府國際機(jī)場天府熊貓塔天府新區(qū)天府立交成都人鐘愛天府因?yàn)槌啥计皆怨啪陀?em>天府之國的美譽(yù)天府意
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第一課天府之國成都平原西部的國家中心城市年級(jí)八年級(jí)學(xué)科可愛的四川川教版你知道成都市的區(qū)號(hào)是多少嗎028成都初印象大家知道成都市的區(qū)號(hào)是多少嗎中國目前除臺(tái)北外只有十個(gè)城市的區(qū)號(hào)是兩位數(shù)北京市010廣州市020上海市0
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科可愛的四川川教版年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題天府之國成都平原教科書書名可愛的四川出版社四川教育出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1通過水與成都平原的密切聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生綜合地認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)地理環(huán)境及人地
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科可愛的四川年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題天府之國成都平原教科書書名可愛的四川教材出版社四川教育出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用地圖能夠在圖上找到成都平原及其相關(guān)的地理事物并能夠描述其空間位置
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下面的圖片傳達(dá)了什么樣的信息我們身邊的一切事物都蘊(yùn)含著豐富多彩的信息1聽到上課鈴聲就知道上課了2看到鐘表就知道幾點(diǎn)了3聞一聞味道就知道媽媽今天做了什么菜4摸一摸5嘗一嘗6蘇教版小學(xué)信息技術(shù)3年級(jí)第1課信息
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信息與信息技術(shù)一豐富的信息二信息的獲取三信息的傳遞猜詞游戲選三個(gè)同學(xué)分別用語言來描述肢體動(dòng)作來描述語言和肢體動(dòng)作來描述其他同學(xué)根據(jù)他們的描述猜猜屏幕上出現(xiàn)的是什么詞語猜對(duì)詞語最多的同學(xué)勝出第一組一目十行老虎嚎啕大哭第二
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信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請(qǐng)各位同學(xué)回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對(duì)你產(chǎn)生的作用是什么實(shí)踐學(xué)習(xí)一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
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同學(xué)們大家家里的熱水器是什么類型的任務(wù)設(shè)計(jì)材料與工具制作方法與步驟同學(xué)們按照自己的方案制作12個(gè)熱水器比一比誰制作的太陽能熱水器效果好吸取別人的優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)自己的熱水器評(píng)比有興趣的小朋友們也可以按照別的小朋友的做法自
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黨的十九大報(bào)告提出用制度體系保證人民當(dāng)家作主我國社會(huì)主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經(jīng)濟(jì)制度及各方面體制機(jī)制等具體制度構(gòu)成新課導(dǎo)入習(xí)近平1第三單元人民當(dāng)家作主第五課我國的政治和經(jīng)濟(jì)制度第二課時(shí)基本政治制度2
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第三課第二課時(shí)道德與法治八年級(jí)下冊(cè)依法權(quán)利行使我國公民有哪些基本權(quán)利這些權(quán)利是由哪部法律規(guī)定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當(dāng)時(shí)你是怎么做的張先生的母親患病在當(dāng)?shù)蒯t(yī)
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我看家鄉(xiāng)新變化衣的變化過去我們買糧用的糧票油票食的變化不僅豐富講究營養(yǎng)搭配土坯住房高樓住宅小區(qū)住的變化道路交通的變化泥濘的小路現(xiàn)在的城市道路照片的變化衣食住行請(qǐng)用自己喜歡的方式表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化https
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