熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
同學們好我是老師今天我們一起來學習多項式我們先復習回顧前面所學內容問題1什么叫單項式由數個字母的積組成的式子叫做單項式單獨的一個數或一個字母也是單項式問題2怎么確定一個單項式的系數和次數呢單項式中的數字因數就是這個單項式的
上傳時間：2024-08-15 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
親愛的同學們大家好我是祖老師今天我們將共同學習北師大版數學二年級上冊第8單元的有多少張貼畫同學們祖老師給大家帶來了可愛的小青蛙貼畫我們一起來數一數填一填有多少張貼畫一行有1234五六張貼畫就在空格里填寫62行有
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
第十四課彩色拼貼畫一教材分析在東方拼貼畫通常屬于工藝美術范疇常用貝殼羽毛樹皮布帛麥稈等材料拼貼成畫充分發揮其材料的色澤與紋理等特點具有民族特色和裝飾美感在西方拼貼畫屬于現代派藝術范疇將偶得材料如報紙布塊墻紙等平面
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：69
彩線貼畫課件1什么是彩線貼畫2什么是拼貼畫答顧名思義拼貼畫就是用各種各樣的材料經過構思后拼接粘貼而成的富有裝飾性的藝術品所以彩線貼畫即用彩色的毛線等拼接粘貼而組成的富有裝飾性的藝術品常見的毛線編織物品作品欣賞作業
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：12
彩線貼畫課件常見的毛線編織品作品欣賞作業要求1設計圖案紋樣2配色3雙面膠粘貼需要用絨線裝飾的部分進行纏繞
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：13
彩線貼畫常見的毛線編織品毛線所創作出的藝術品毛線粘貼畫的制作步驟準備好材料彩色卡紙彩色毛線白膠剪刀等然后按照下面的步驟如圖示一步一步粘好材料彩色卡紙彩色毛線白膠剪刀等在彩色卡紙上畫出一頂帽子將粉色毛線剪成
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：21
彩線貼畫教案教學目標1了解線紙貼畫的基本制作技能2運用線紙貼畫方法創作出豐富的作品感受線紙貼畫的獨特魅力教學重難點重點了解幾種線紙貼畫方法能運用一種方法創作出作品難點線的適當貼畫點線面的合理安排教具準備彩紙
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
彩線貼畫教案教學目標1學生能利用五顏六色的彩紙廣告紙彩色報紙等材料撕貼出一幅有趣的畫2通過思考比較想象與討論使學生感知繪畫與撕貼畫的畫面效果的不同3通過與同學合作一起收集廢舊掛歷廣告紙彩紙等增進合作意識集體意識
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
彩線貼畫教案教學目標1通過用毛線粘貼組合成一幅畫培養動手動腦能力2通過毛線貼畫的練習培養學生認識不同的畫面表現形式3通過粘貼毛線培養耐心細致的好習慣教學重難點用毛線表現圖形表現有疏密流暢的線條教具學具不同顏色的
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
第十三課黑白拼貼畫一教材分析五彩繽紛的世界令人賞心悅目黑白灰的世界同樣也很迷人黑白灰的合理運用不但能使畫面產生節奏韻律和美感而且能充分表達出作者的情感和創作主題為了讓學生進一步了解黑白灰的對比含義書中提供了豐富發
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
種子貼畫教案一活動目的1通過引導學生運用種子創作圖畫的實踐活動激發學生的創造積極性培養學生的想象能力和動手能力2通過小組互動的集體制作培養學生的團結合作精神二活動重難點1引導學生通過實際操作學會用種子貼畫的基本技能2在
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：25
山東科學技術出版社綜合實踐活動四年級上冊主題二迷人的秋天第三課時教材分析一主題背景課程標準中明確指出綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生的自身生活和社會生活體現知識的綜合運用的實踐性課程它能使孩子們走進生活走進大自然在
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
教材分析一主題設計意圖植物的葉子千姿百態五顏六色比較容易引起小學生的好奇心和探究的欲望秋天的葉子更神奇不僅出現各種各樣的變化還會讓我們產生無盡的遐想為什么樹葉有的落有的不落為什么葉子有的變色有的不變色這些五彩繽紛的落葉能做
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
教材分析種子貼畫是我校三年級的一節綜合實踐活動課教材分四個部分第一部分是導語激發學生制作種子貼畫的興趣欲望第二部分欣賞第三部分是制作步驟第四部分是活動要求對衛生創意造型色彩速度等做了具體的要求這篇教材通過學生動手設
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
山東科學技術出版社綜合實踐活動四年級上冊主題二迷人的秋天第三課時學情分析四年級的學生已經具備了一定的學習能力對學習充滿了好奇和興趣他們都希望獲得更多更新的信息向往更豐富的知識世界兩年的集體生活養成了他們關心他人關心集體的情感品質
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
學情分析小學生具有豐富的想象力和較為敏銳的觀察力在觀察葉子的時候能夠自我發現葉片的不同特點并能依據葉片的形狀想象成各種不同的畫面其想象能力會遠遠超出老師的預料因此在教學中教師可以引導學生在仔細觀察葉片的同時鼓勵學生大膽想象
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
學情分析本班學生在課堂上的思維很活躍理解能力和自讀自悟方面的學習能力較強而且大部分學生喜歡閱讀課外書籍常常會在課堂上結合自己的課外知識來理解課文內容談自己的認識根據我班學生這一學習特點我感到在整個教學環節中怎樣把新課程中的教學
山東科學技術出版社綜合實踐活動四年級上冊主題二迷人的秋天第三課時課標分析一綜合實踐活動中段34年級階段目標1使學生初步了解社會關系生活常識健康的休閑方式和文化活動培養學生適應現代生活的基本能力3使學生了解基本的社會發展歷
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
課標分析綜合實踐活動課程指導綱要中指出綜合實踐活動課程是基于學生的直接經驗體現經驗和生活對學生發展價值的綜合性經驗性實踐性課程它強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的活動方式和實踐過程與
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
課標分析一綜合實踐活動的性質綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程在新的基礎教育課程體系中綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值與其他課程相比綜合實踐活動具有如下特性一
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
