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第3課方言的傳承內容總覽學習目標新知導入制訂方案新知講解總結評價目錄課堂練習課堂總結板書設計課后作業拓展活動教學目標價值體認通過體驗和傳承方言增強對本土文化的認同感和自豪感培養對傳統文化的尊重和熱愛責任擔
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第2課方言的文化內容總覽素養目標新知導入制訂方案新知講解拓展延伸課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業教學目標價值體認通過學習廣西方言的文化理解方言與文化歷史民俗等方面的關系認識到方言文化的獨特性和多樣性
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第1課方言的種類內容總覽素養目標新知導入確定主題制定方案過程列舉拓展延伸目錄課堂練習課堂總結板書設計課后作業教學目標價值體認了解廣西方言的種類歷史背景感受方言的獨特魅力責任擔當在日常生活中運用方言進行交
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七年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域指尖上的傳承中國剪紙（第二課時）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過學習和實踐能夠了解中國剪紙藝術的特點，并能掌握一般的剪紙方法和步驟；通過具體的設計和制作，提高學生的動手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術創新能力。價值體認通過學習讓學生認識到剪紙是中國古老的民間藝術，也
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七年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域指尖上的傳承中國剪紙（第一課時）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過學習和實踐能夠了解中國剪紙藝術的特點，并能掌握一般的剪紙方法和步驟；通過具體的設計和制作，提高學生的動手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術創新能力。價值體認通過學習讓學生認識到剪紙是中國古老的民間藝術，也
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巧手剪紙妙傳承教學設計教學目標1通過搜集和交流了解剪紙在生活中的運用溫故知新聯系生活對剪紙形成樂學的期待2在原有剪紙技能的基礎上學習更豐富的剪紙技法通過動手制作從折紙標線等環節實現提升體驗動手操作創意合作的樂趣
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小學綜合實踐三年級上冊有趣的昆蟲教學設計一主題內容分析本主題力求以活潑多樣的形式和內容激發學生對昆蟲的認識和了解活動前運用記錄表電腦課件圖片等素材使學生通過活動提高認識發揮特長陶冶情感培養興趣養成發現和解決問題的能力三
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有趣的七巧板教學設計教學目標1培養合作協作精神和組織協調能力2初步培養創新意識最大限度發揮自己的想像力教學流程一復習導入師同學們我們前面學了哪些平面圖形生齊長方形正方形三角形圓形師這證明咱班同學都認識了平面圖
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有趣的絲網花教學目標1通過觀察模仿制作掌握基本要領學會用絲網制作百合花2通過分解實物歸納總結培養學生的創新意識提高學生的動手能力3通過小組討論與合作以及自主探究的學習方式激發學生的制作興趣培養學生認真負責團體
一激趣導入教師播放鮮花盛開視頻同時引出鮮花可以為我們傳遞情意給我們帶來美的享受可是它的花期有限為了留住這永恒的美你有什么好辦法今天老師要給大家展示一些永不凋謝的花請看大屏幕二探索交流教師發給每個小組一支絲網花學生觀察
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絲網花教學設計一欣賞作品激趣導入教師拿著一束花師這是什么生玫瑰馬蹄蓮牡丹梅花師你發現了什么他們是真正的花嗎不是你猜猜它們是用什么做的生絲網布師同學們你們真是見多識廣是的它是用絲網做的我們把這種花叫做
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有趣的絲網花教學設計教學目標1學習制作絲網花的基本步驟方法2掌握制作方法培養學生研究意識創新意識提高學生的動腦動手能力3通過動手制作絲網花感知體驗各類花的自然美和藝術美培養熱愛生活的情感與合作意識激發大膽發表展
有趣的京劇臉譜教學設計指導思想綜合實踐活動課程是以學生的直接經驗或體驗為基礎而開發和實施的在綜合實踐活動的開發和實施過程中要鼓勵學生自主的選擇再將學生的需要動機和興趣置于核心地位為其個性的充分發展創造空間臉譜作為一種傳統的藝術
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有趣的繩結教學設計主題背景繩結在日常生活和生產實踐中常常可以看見它的身影即使是小學生也要經常跟繩結打交道如系紅領巾系鞋帶系衣服上的裝飾帶等等它的使用為我們的生活帶來了極大的方便也為我們的生活增添了很多樂趣讓學生體會繩結的
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有趣的絲網花教學設計課前學生活動調查內容調查方法調查結論供參考調查方法訪問了解問卷調查觀察采訪上網查資料查相關書籍參觀訪問實地考察小組討論絲網花調查記錄教學環節教師活動學生活動評價設計欣賞美景引出絲網花放映PPT欣
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第一課時有趣的剪紙一教材分析本課時剪紙從最基本的對折法開始嘗試簡單易學然后學習連續折剪的方法循序漸進學生易于接受這兩種方法實用性強可以剪出多種圖案使學生對折剪法有初步的認識能夠掌握剪紙的基本技法易于調動學生學習剪紙的興
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有趣的的絲網花教學目標1通過動手動腦學會制作絲網花的基本技能2通過觀察分解實物掌握制作方法培養學生的創新精神和團結合作的意識并提高學生的動手能力3受到美的熏陶體驗到勞動的快樂教學重難點網絲網的方法花瓣組成的方法
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課標分析扎染這個活動課題是我們班同學自主選擇的因為正好處于春節過后第二學期假期中我讓同學們在假期中自己搜尋自己感興趣的活動主題假期過后看到孩子們搜集的五花八門的材料我們進行了系統整理分門別類找出最感興趣的現行進行研究這樣極大
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