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生態建筑1、教學目標1、了解什么是生態建筑，為什么要建造生態建筑2、比較生態建筑與普通建筑的區別3、利用所學知識為學校設計生態建筑2、教學重難點1、知道生態建筑的重要性來源:Zxxk.Com2、利用所學知識為學校設計生態建筑3、教學準備PPT課件、學生科學活動手冊4、教學過程（1）情景導入科技改變生活，隨著科學技術的發展
上傳時間：2023-02-15 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：261
未來的建筑教案教學目標1通過學生之間的交流啟發學生對未來的建筑展開想象開拓學生思路2引導學生用繪畫方法創作出富個性特點和形式新穎的建筑3引導和培養學生熱愛生活熱愛科學和向往未來的思想情感激發學生豐富的想像培養創新意識
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
漂亮的建筑教案教學目標1嘗試使用不同紙材體驗造型快樂2培養創新精神集體合作精神激發對生活的熱愛教學重點在美術游戲中嘗試以不同紙材組織畫面教學難點引導學生體會不同紙材賦予作品的不同感受課前準備1學生準備彩色苯板6
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第四節、輸血與血型教材分析：本節是第四章最后一節通過前面的學習學生對血液有所了解，因此學生易接受，還可對學生進行情感教育同時也為以后的遺傳知識埋下伏筆。然后通過創設情景，讓學生能列舉ABO血型的類型，知道輸血的原則，認同我國無償獻血的制度，調查學生以后無償獻血情況。教學目標：1、列舉ABO血型的類型2、概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關系3、認
上傳時間：2023-06-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：36
消化和吸收教學設計一、教學內容分析本節課使用的教材是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊課本。教學內容是第四單元第二章第二節“消化和吸收”中的內容。同第一章比較，本章加大了探究性學習的力度，在本節消化和吸收中注重培養學生的實驗探究能力，讓學生進一步學會提出問題、作出假設，并能積極動手實踐。同時，在已學習第一節食物中的營養物質的基礎上，本節對營養物質
上傳時間：2023-05-30 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：22
一教學內容人教版小學音樂一年級上冊第四單元音樂中的動物欣賞課水族館二學情分析一年級的學生好奇心強活潑好動善于模仿身心可塑性強經過上半學期的學習大部分學生養成了一定的音樂學習習慣基本掌握了一定的節奏音準能夠把握歌曲的情
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
15生態建筑教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了三個活動活動1了解生態建筑目的是通過查閱資料調查等活動指導學生了解世界著名的生態建筑案例認識生態建筑的特點初步感知什么是生態建筑活動2比較生態建筑和普通建筑旨在通過觀
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
未來的建筑教學目標：1.讓學生暢談對未來的想法，了解典型的中外建筑材料、造型、功能等知識，掌握基本的設計方法，描繪出一幅關于未來建筑的想象畫。2.讓學生大膽描繪未來的建筑，在欣賞、分析中發現問題并解決問題，完成未來建筑的想象繪制。3.使學生積極參與到美術學習中，并敢于發表自己的見解，表達對未來建筑的憧憬。教學重點：用描繪的方式創作一幅關于未來的建筑的想象畫。教學難點
上傳時間：2022-11-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
未來的建筑教學案例學習領域：造型.表現課時：1課時課前準備教具：多媒體課件、范畫、課前請學生收集有關未來建筑的圖片。學具：美術教材、記號筆、油畫棒、水彩筆、繪畫紙等。教學目標1、認知目標讓學生暢談對未來的想法，了解典型的中外建筑的材料、造型、功能等知識，激發學生豐富的想象，樹立創新意識。2、操作目標在欣賞、分析中發現問題并解決問題，掌握基本的設計方法，描
上傳時間：2022-11-12 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：14
未來的建筑教案教學目標1認知目標激發學生豐富的想像樹立創新意識2操作目標展開想像的翅膀設計造型新穎樣式美觀功能奇特的未來建筑通過細致描繪把想像轉化為有說服力的畫面3情感目標引導和培養學生熱愛生活熱愛科學和向往
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
未來的建筑教學設計教學目標：1.通過學生之間的交流，啟發學生對未來建筑展開想象，通過對科幻片及科幻畫的欣賞，開拓學生思路。2.引導學生用繪畫等方法，設計出造型新、樣式美、功能多的未來建筑。3.引導和培養學生熱愛生活，熱愛科學和向往美好未來的思想感情。教學重點：引導學生積極動腦，對未來的建筑進行大膽想象。教學難點：指導學生設計出造型新
上傳時間：2022-11-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：17
漂亮的建筑教案教學目標1通過觀察和交流教材中的圖片學生能夠用簡短的話說出各建筑的特點體驗造型的奇妙2通過聽故事學生發揮想象力用鉛筆創作一幅自己認為最漂亮的房子草稿教學重點與難點重點觀察圖片用自己的話描述出各個建筑的特
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
家鄉的古建筑教案教學目標1參觀考察身邊的古建筑了解古建筑的常見類型一般特征2培養學生對家鄉人文遺產的情感增強對家鄉的熱愛教學重點難點重難點描繪古建筑的基本方法課前準備學生古建筑資料作業本繪畫用筆教師課件
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第四節激素調節【教學目標】知識與技能1.能夠說出人體內分泌腺的特點、種類和它們分泌的激素類型。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常的表現。過程與方法1.運用資料分析，說出激素的功能及分泌異常的表現。2.舉例說明激素調節受神經系統的調控，人的生命活動主要受神經系統的調節，但也受激素調節的影響。情感、態度和價值觀通過了解部分激素分泌異
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
未來的建筑教學設計教學目標：（1）認知目標：激發學生豐富的想像，樹立創新意識。（2）操作目標：展開想像的翅膀，設計造型新穎、樣式美觀、功能奇特的未來建筑，通過細致描繪，把想像轉化為有說服力的畫面。（3）情感目標：引導和培養學生熱愛生活、熱愛科學和向往未來的思想情感。教學重難點：教學重點：激發學生的創作
上傳時間：2022-11-12 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：17
三年級下冊美術未來的建筑教案教學目標：教師啟發學生對未來建筑造型展開想象，并通過繪畫的形式表現不同造型的未來建筑。提高學生的創新意識和想象力，培養學生熱愛生活、熱愛科學和向往未來的思想情感。教學重點：引導學生對未來建筑的造型展開想象。教學難點：建筑的造型要獨特、有創意。教學準備：1、學生：鉛筆、橡皮擦、蠟筆色、彩色筆、勾線筆、畫紙等2、教師：課件
上傳時間：2022-11-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：19
課題未來的建筑執教人課時1課時學習領域造型.表現教材及學情分析未來的世界會有什么樣的建筑？教材為學生展示了名設計師和同學同齡人設計的未來建筑的想象畫，旨在讓學生感受未來建筑設計的大膽創意。這些畫面中的不同造型的未來建筑物，從外形、線條、色彩、結構上帶給人不同的美感，其奇特的造型也令我們產生無盡的想象。這些圖例在卡闊學生眼界的同時，也為學生
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漂亮的建筑教案教學目標掌握和運用撕貼畫制作技能體驗造型快樂創新精神合作精神教學重點與難點重點掌握制作剪撕拼貼的技能難點引導學生創作體驗創作過程的快樂制作材料師多媒體課件彩色紙固體膠等生建筑的相關照片圖
未來的建筑教案教學目標1啟發學生對未來建筑造型展開想象2想象未來建筑可以建在哪里3指導學生表現不同造型的建筑教學重難點運用奇特的建筑激發學生的創作欲望拓展學生的設計思路大膽表現自己的設計意圖教學過程一導入同學們
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未來的建筑教案教學目標：1、通過對古今建筑的發展變化的觀察，啟發學生對未來建筑的造型展開想象。2、想象未來的建筑可以建在哪里。3、指導學生表現不同造型的建筑。教學重難點：運用古今建筑的發展，激發學生的創作欲望，拓展學生的設計思路，大膽表現自己的設計意圖。教學準備：教具：課件、色卡紙制作的立體建筑、建筑設計師證、學生自我評價表。學具：彩筆、剪刀、畫紙。教學
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